广东省教育厅及广州市教育局关于教师资格证考试报名条件由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广州市教育局官网”。
广东省教育厅及广州市教育局关于教师资格证考试报名条件、考试时间：
1、学历要求：高中或中专教师要求本科（非师范生或毕业生均可报考）。初中教师要求大专（非师范大专生或毕业生均可报考）。小学教师要求中专（非师范大专生或毕业生均可报考）。
2、考试时间：2011年1月（加考）、4月（大考）、7月（加考）、10月（大考），一年考四次。考试内容：教育学、心理学、教学应用能力、普通话。考试成绩全国有效。
广东省教师资格培训中心网关于2011年广东省教师资格考试报名要求及考前培训资讯：
广东省教师资格证2011年考试考前培训工作，根据领导会议研究决定，全省按三个培训教学区进行：广州教学区、深圳教学区和珠海教学区，其中广州教学区的教师资格考试培训工作在华南师范大学进行。深圳教师资格培训在深圳大学授课。珠海教师资格培训班集中在暨南大学珠海校区授课。作为省级教师资格考试培训重点单位，本中心师资力量雄厚权威，专家委员会成员包括中科院院士、省厅领导、华南师范大学、中山大学和暨南大学等重点大学院校领导、省级专家教授和博士。本中心教师资格培训班学员每年都以99%的全省最高通过率名列前茅，多次受到上级领导表扬和历届学员家长好评。
关于广东省暨广州市2011年教师资格考试时间、考试科目等内容详见上栏；关于2011年教师资格考前培训各项课程安排详见下栏：
华南师范大学教师资格证考试培训班
考试内容：教育学、心理学、教学应用能力、普通话。
考前培训：教育学、心理学、教学应用能力、普通话、考试重点、考试范围、考试题型、标准答题格式、答题技巧、普通话考试注意事项、说课试讲注意事项等完整内容。
辅导老师：华南师范大学校本部教育学心理学权威老师和博士（本辅导班学员通过率高达99%）
上课地址：华南师范大学校本部电教楼D01多媒体电教厅。
点此调阅： 简 章
开课时间： 2月27日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 3月12日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 4月30日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 5月8日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 5月14日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 5月15日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 5月21日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 6月19日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 6月25日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 7月10日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间：7月16日（周六班，上午9.00-17.00，普通话，培训 + 报考 + 教材资料：共计300元现金）（网上预报名）开课时间： 7月17日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 7月23日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 8月21日（周日班，逢周日9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
开课时间： 8月27日（周六班，逢周六9.00-17.00，教育学心理学教学应用能力，培训+考试+教材资料：980元现金，10月份考试）（网上预报名）
报名地址： 华师电子大厦603、102办公室（华南师范大学正门东侧第一栋办公楼-电子科技大厦603、102办公室）（调阅华师地图）
办公电话： 020-85265836、85512177、87792209。
报名资料： 身份证复印件1份、彩色小一寸照片1张、蓝底大一寸照片一张（蓝底大一寸照片要电子版，可在报名现场或以后上课时提交U盘即可）。
办公时间： 每天上午9.00 — 下午6.00，若晚过6.00请电话预约，中午和节假日及周末有老师值班，均可报名。名额有限，先到先得，额满即止。
教师资格有关问题咨询与答复
（）
1、问： 到何处申请认定教师资格？
答： 申请者须根据本人拟申请教师资格种类，按照教师资格认定权限，到本人户籍所在地或者工作单位所在地的相应教师资格认定机构提出申请。
2、问： 教师资格认定的权限是如何划分的？
答： 按照《教师资格条例》的规定，县级教育行政部门为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格的认定机构；省辖市级教育行政部门是高级中学教师资格、中等职业学校（含实习指导）教师资格的认定机构；省级教育行政部门为高等学校教师资格认定机构。各级教育行政部门不得越级认定。
3、问： 对普通话水平及证书有何要求？
答： 申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。
4、问： 什么是普通话水平测试等级标准？
答： 1997 年经国家标准局审定，普通话水平测试等级标准为部颁标准。该标准把普通话分为一级、二级、三级，每级各设甲、乙、丙，共三级六等。
5、问： 非师范教育类专业毕业的哪些人员申请认定教师资格不需要补修教育学、心理学课程？
答： 以下三类人员可以免修教育学、心理学课程：（1）已在高等学校、中等师范学校或者通过国家自学考试等途径，学习过教育学、心理学课程，并取得单科结业证书者。（2）参加省级教育行政部门组织举办或委托师范院校组织举办的高校岗前培训，学习过高等教育学、高等教育心理学课程，并取得合格证书者。（3）参加地级以上市教育局（教委）组织举办或委托市教育学院或教师进修学校举办的教育学、心理学课程培训（每门课程 32 学时以上），并取得合格证书者。
6、问： 什么是教育教学能力测评？有哪些测评项目？
答： 教育教学能力包括身体条件、普通话水平和承担教育教学工作必须的基本素质和能力。教育教学能力测评就是对申请人的教育教学能力进行测定与评价，考察其是否具备当教师的基本职业能力和素质。测评项目包括试讲和面试两部分。通过试讲，考察申请人的教学设计、教学方法、教学技能和教学效果。通过面试，考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力、口头表达能力以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力。
广东省教师资格考试备考复习方法
（）
教师资格考试的内容较多，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各有关章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。如果在成考补习的过程中养成读书做笔记的习惯，则可以利用笔记将 “ 厚 ” 书读 “ 薄 ”，大大提高学习效率。
那么，怎样做好读书笔记呢？
一是对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大纲，认真研读，真正吃透，抓住重点。
二是在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。
三是对所学内容做好心得笔记。根据学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对于提高学习效率大有裨益。
另外要做好我省教师资格考试备考应试 8 件事：
1、复习计划
有必要制定一个适宜的复习计划，严格规定每天的作息时间，集中精力，认真学习，攻克所有难点，背熟重点笔记，牢记老师在课堂上教给大家的标准解题格式、标准解题内容和标准解题方法。
（提示：背资料方法——背资料要长期背才能记住，短期背大量信息是很难记住的，这也是为什么很多同学第一天猛背，第二天几乎忘得一干二净然后埋怨自己笨的原因。“少而精”是人类大脑记忆信息的方式。世界最新记忆科学研究再次证实，即使短期记忆也遵循“少而精”的原则，因此不是笨的问题。有兴趣的同学不妨向自然杂志社申请免费电子版欣赏一下，也可点此调阅：《自然》--详见第12篇论文简介）。
2、强化总复习
临考前几周，根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将老师上课的内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固；对新发现的难点、疑点尽可能攻克，但由于离考试时间很近，不要钻进牛角尖儿出不来，费时太多，贻误 “ 战机 ”。
3、考前准备
在会计考试 的前一天，去熟悉一下考场环境，将考试必需品（包括准考证、身份证、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子等）集中到一起，以免赶考时忘掉，同时要记得考点地址、自己的考场号、座位号，做好各种应急准备，以免出现不应有的差错导致迟到而影响考试情绪。
4、稳定情绪
进入考场以后，首先要稳定情绪，认真填写卷头，检查试卷印刷质量，如遇不清、错印、漏印、破损等情况，举手报告监考老师。
5、审明题意，弄清答题方向
审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前，要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义，尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义，要从题目本身获得尽可能多的信息，弄清题意后，确定答题方向，再认真按要求作答。
6、答题要规范、条理分明、重点突出
对主观题型，切忌动笔就写，信口开河。应在答题前理出思路，拟定一个结论性的要点，然后才动笔作答，避免东拉西扯，不着边际，得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。
答题时，注意规范和条理，答案要准确、简洁、明了，并注意逻辑顺序。
书写也要规范，不可用网络字，忌潦草、勾勾划划，保持卷面整洁。
7、先易后难，尽量少留空白
本着先易后难的顺序，保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手，做完整个试卷后再回头将难题攻克，不轻易放弃是拿高分的关键，能解几步就写几步，争取分步得分。但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通（胡乱作答，会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间）。
8、认真检查，确保无误
做完试卷后：
（1）认真检查答案是否符合题目要求；
（2）字母、符号是否准确无误；
（3）计算结果是否正确；
（4）整个试卷是否有会做而忘了做的漏题，等等。
在确信万无一失的情况下交卷，以保证较高的成功率。
总之，我们在教师资格考试培训及备考复习过程中必须勤奋、刻苦地学习，在应试答卷考场操作过程中必须沉着、冷静地应对，始终态度认真，作风严谨，那么相信我们一定能够到达成功的彼岸！
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