中学教育学模拟试卷五由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教育学模拟试卷四”。
2011年辽宁省教师资格认定考试
中学教育学模拟试卷
（五）（满分100分）
一 单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。
１首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是
Ａ苏格拉底 Ｂ夸美纽斯 Ｃ赫尔巴特 Ｄ斯宾塞
２把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点
Ａ原始社会 Ｂ奴隶社会 Ｃ封建社会 Ｄ资本主义社会
３我国全面发展教育的组成部分是
Ａ高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
Ｂ正规教育、业余教育
Ｃ德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
Ｄ普通教育、职业教育
４教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中
Ａ起主导作用 Ｂ起决定作用 Ｃ不起主导作用 Ｄ起基础作用
５“课程”一词最早出现在Ａ春秋孔子《论语》Ｂ战国乐正克《学记》
Ｃ唐朝孔颖达《五经正义》 Ｄ宋朝朱熹《朱子全书－论学》
６我国中学教学的组织形式是
Ａ个别教学 Ｂ班级授课制 Ｃ分组教学 Ｄ复式教学
７教学工作的中心环节是
Ａ备课 Ｂ上课 Ｃ作业的布置与修改 Ｄ课外辅导
８教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是
Ａ说服教育法 Ｂ榜样示范法 Ｃ德育叙事法 Ｄ道德讨论法
９《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的Ａ基本要求 Ｂ本质要求 Ｃ内在要求 Ｄ专业发展要求
１０《中华人民共和国义务教育法》修改的时间是
Ａ１９８６年４月２日Ｂ２０００年４月４日
Ｃ２００６年６月２９日 Ｄ２００８年６月２９日
二 多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上正确答案，请把正确的选项写在右边的括号内。
１影响人发展的主要因素有哪些
Ａ遗传 Ｂ环境 Ｃ学校教育 Ｄ个体主观能动性 Ｅ机遇
２教育的属性包括
Ａ永恒性 Ｂ历史性 Ｃ是培养人的社会活动 Ｄ阶级性 Ｅ相对独立性
３以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观是
Ａ杜威 Ｂ卢梭 Ｃ福禄贝尔 Ｄ裴斯泰洛奇 Ｅ赫尔巴特
４教师应具备的教育思想素养包括
Ａ正确的教育价值观 Ｂ科学的育人观 Ｃ正确的学生观
Ｄ现代的科学观 Ｅ科学的教学质量观
５课程计划的制定最终取决于
Ａ国家政治发展的需要 Ｂ国家经济发展的需要 Ｃ国家文化发展的需要
Ｄ学生年龄特点Ｅ国家技术发展的需要
辽宁师范培训机构（沈阳教育学院）
６中学教学过程的基本阶段包括
Ａ引发学习动机 Ｂ感知和理解课程内容 Ｃ巩固知识和技能课
Ｄ应用知识和技能Ｅ对学生掌握课程内容情况的检查和评定
７“发现法”教学的基本过程包括
Ａ教师提出要研究的问题 Ｂ创设问题环境 Ｃ学生提出解答问题的假设
Ｄ反复试误，寻求问题的正确答案 Ｅ得出结论
８广义的德育概念包括
Ａ政治教育 Ｂ思想教育 Ｃ道德教育 Ｄ法制教育 Ｅ理想教育
９新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括
Ａ教育教学能力 Ｂ班级管理能力 Ｃ自我调节能力 Ｄ道德反思能力 Ｅ精神关怀能力 １０《中华人民共和国未成年保护法》中规定未成年人享有的权利包括
Ａ生存权 Ｂ发展权 Ｃ受保护权 Ｄ参与权 Ｅ受教育权
三．填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。１首次提出“教育性教学”、“课程体系”、“管理制度”等教育范畴的教育家是――――――― ２教育的――――起源论，认为人类社会时和人类同时出现的，只有人才能经营社会生活，从事社会活动。
３人的发展包括人的身体发展和――――――
４――――――是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育
５教师的职业道德素养，要求教师对待学生的态度是――――――
６我国在提倡素质教育的今天，培养学生的――――和开拓精神被提到素质教育的核心地位 ７教师根据教学目的，组织学生到校外一定的场所，对实际事物进行观察、研究，从而获得知识或巩固验证已学知识的教学方法是―――――
８――――――是德育工作的出发点和归宿，对德育实践起着根本性的指导作用
９班级的非正式结构通常可以分为：亲社会型、――――――、反社会型
１０――――――――是我国建国以来制定的第一部教育根本大法
四 简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。
１为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用？
２我国当前基础教育课程改革的新理念是什么？
３应当如何评价班级授课制？
《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有哪些？
五 论述题：本大题共有2个小题，每小题10分，共20分。
１试述影响人的发展的因素
２如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辩证统一。
六 案例：本大题有2个小题，每小题10分，共20分。
１某中学教师脾气较为暴躁，平时经常采取罚款，不许学生进教室，甚至体罚、罚跑步等方式惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大。但这位老师却不以为然。
请你运用教师职业道德素养的相关知识评价案例中这位教师的做法
２阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分析案例中教师的行为
在课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能主动发现问题，不能主动回答问题了。
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