人教版小学语文五年级下册第五单元测试题_小学语文单元测试题

教学试卷 时间:2020-02-28 01:41:42 收藏本文下载本文
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人教版小学语文五年级下册第五单元测试题由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学语文单元测试题”。

第一部分:基础知识

一、看拼音写词语

yūnnuîdǎnqiâjùjuãdùjìchíyán

()()()()()nàhǎnchãng xiàngfù jīng qǐng zuìshãn jī miào suàn

()()()()

二、我会填

无()之()理()气()()璧(()无不()同()协()()造(()头()气()有()竹目()口(()兵()将丢()()甲()亡(()处()生惊心()()()不容(把下面词语补充完整后分类, 再写出一个同类的词语。

化()为夷风()雨顺()头丧气

丢()弃甲力()狂澜()涛骇浪

1.有批评意思的:_________ , _________;_________。

2.有表扬意思的:_________ , _________;_________。

三、加标点。

1、张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术

2、我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说

3、我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术

四、找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。

1.周瑜说火功是个好主意,可是这杖这样打,还得想个记策。()()()

2.晏子为了唯护自己的人格和遵严,机智地同楚王展开了唇枪舌战。)赵)设))寒)

()()

五.在()里加上恰当的关联词语。

1.()你平日注意观察事物,积累材料,作文时()会有内

容可写。

2.这个房间()宽敞,()布置得很美观。

3.蜜蜂()认识陆地上的路线,()不能认识水路上的路线。

4.老师()白天给我们上课,()深夜给我们批改作业。

六、选词填空。

奖励鼓励勉励激励

(1)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地()我。

(2)总结会上,辅导员刘老师()我们继续努力,争取更大的进步。

(3)有关部门对有突出贡献的科技人员进行()

剧烈激烈

(1)对于大象的重量,大臣们进行了()的争论。

(2)金融风暴引起东南亚国家的()动荡。

七、按要求改写句子。

1、他在默默无语地诵读古诗《游子吟》。(修改病句)

_____________________________________

2、我回忆起九岁时发现胚胎的过去了的往事时,感到十分自豪。(修改病句)

________________________________________________________

3、.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。(改为反问句)

___________________________

4、.在赛马的过程中,人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。(修改病句)

___________________________

5、.晏子是一个人。(扩写句子)

____________________________

6.微风轻轻吹在小英的脸上。(改成拟人句)

7.河水哗啦哗啦地流淌着。(改成拟人句)

八、将下列历史人物填到相应的成语旁边。

赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲

初出茅庐—()纸上谈兵—()卧薪尝胆—()

闻鸡起舞—()完璧归赵——()草船借箭—()

负荆请罪—()图穷匕见—()煮豆燃萁—()

第二部分:课外阅读

十二、阅读理解:

(一)蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着、跳着。很多人

都被孩子的情绪感染了,长途的旅途劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻

璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票”。

我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”

孩子的父亲说:“1.3米。”“那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不作声,队伍慢慢移近窗口,只听孩子的父亲对孩子说:“进

门的时候把身子蹲下来。”

孩子说:“爸爸,你放心,像乘公交车一样是不是?”孩子的父亲在他的头

上摸了摸。

进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力“沉”下来,作出一副

十分滑稽的样子,像一只小小的唐老鸭移进了大门。

或者人太多了,检票员没留意这位学鸭走路的孩子。孩子走进门后,马上恢

复了原样,又蹦蹦跳跳起来。

刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么要这样

做呢?在那么多人的面前,毫无顾忌又顺理成章。孩子蹲下来的不只是身子,还

有比金钱更宝贵的诚实。

1.为文中加点的“像”选择恰当的用法。

前一个“像”:()后一个“像”()

A.比喻B.表比较C.表举例D.表猜测

2.写出“顺理成章”的原意和在本文中的意思。

3.文章开头写小孩的外貌、动作有什么用意?

4.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”你认为他在为孩子传达什么信息?

5.“刹那间,我觉得十分难过,为那孩子,为那孩子的父亲。”作者为什么难过?

结合上下文谈谈你的认识。

6.文章最后一自然段在全文起什么作用?

(二)《龟兔赛跑新传》

话说乌龟胜过兔子之后,自高自大,把一切动物都不放在眼里。有人说它,它便骄傲地说:“连长腿的兔子都跑不过我,你算什么!”

兔子不服气,天天练长跑,决定再版跟乌龟一决雌雄。练了数日,兔子在《森

林日报》向乌龟下战书。乌龟接受了。

不知不觉赛跑的日子到了,乌龟和兔子都站在起跑线上。随着“砰”的一声,兔子和乌龟都冲出了起跑线,不一会儿,兔子便甩下了乌龟,一路领先。

兔子跑着跑着,突然听见喊“救命”的一声,兔子停住一看,只见一只小云雀

落水了,已经快不行了,兔子想:不能见死不救。便毫不犹豫地跳进河里。河水虽

说不深,可水流湍急,兔子不会水性,所以只能艰难地向云雀游去。正巧,懂水性的乌龟跑过来,兔子忙大叫:“乌龟,快快帮帮小云雀!”乌龟充耳不闻,心想:“如果

我下水,就会输给兔子,没门!”想完,又跑了起来。兔子只好一人救起小云雀,这

已làng fâi()了很多时间,兔子匆匆告别小云雀,bá tuǐ()就跑。

当兔子到达终点时,主持人大象伯伯正在给乌龟挂奖牌呢!乌龟看到兔子,得意地说:“谁让你多管闲事,活该!”正在这时,一个响亮的声音响起:“奖牌应

该属于兔子!”这,正是小云雀。大伙齐问为什么,小云雀把刚才的情况一五一十

地说了出来。“对,兔子应该是第一!”“奖牌给兔子!”„„大象伯伯点了点头,把金牌给兔子挂上。乌龟终于低下了高昂着的头。

1、看拼音,在括号里写上词语。

2、文中“一五一十”的意思是:___________________________________

3、“谁让你多管闲事”中的“闲事”指的是___________________________

_______________________________________________

4、从什么地方看出乌龟既骄傲又自私?

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5、哪些话最能体现兔子善良勇敢的本性?找出来画上“——”线。

6、你最喜欢文中哪句话?为什么?

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7、读过这篇短文后你有什么体会?

_____________________________________________________________________

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