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小学五年级下学期语文第三单元试卷
一我的积累，我运用。（63分）
1.我会读拼音写词语（12分）
Wei fengdao zeiai xiaogan jubi guogui ju
Wu ruqu xiaofu zeda chenqiu fanpei li
2.我会把词语补充完整（6分）
不（）代价了（）指掌安（）乐业
面不（）色完好（）（）尽脑汁
3.我会组词（8分）
梁（）诣（）陪（）侮（）粱（）指（）赔（）悔（）
4.我会选择正确的读音（8分）
造诣（yi zhi）乌贼（zhei zei）说谎（fang huang淮南（huaifai）岂止(qi zhi)胚胎（pei tai）咀嚼（jiao jue）暖和（nuan huo）
5.我会把下列对联写完整（10分）
（1）地满红花红满地，（）
（2）（）（），三秋九月 中秋八月之中。
（3）翠翠红红 处处莺莺燕燕，（）（）
（4）池边柳树（）,（）
（5）儿应声答曰：（）。
（6）假如你看到自己的班级因为小强随手乱丢果皮被扣分，你会对他说：（）。
（7）梁国杨氏子九岁，（）。
6.我会选词填空（4分）
强盛尊重欺骗侮辱威风
祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍（），有时甚至（）他们；如今祖国（）了，华侨挺直了腰杆，得到了（）。
１
7.我来做句子（10分）
（1）楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
（2）一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。
（改为反问句）
（3）大雪很快地覆盖了军处长的身体。（缩句）
（4）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改为比喻句）
（5）、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句）
8.我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。（5
分）
时间书名作者主人公读后我想说
二、阅读
厄运中的海伦
1880年6月27日，海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。她的父亲阿德•凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之
后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗，耳
边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。
当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂
得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。
为了抚育海伦成人，她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科
大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，但他们没有成功。为了能
让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为
她寻找到“光明”。
小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子，她的进步是惊人的。
她学会了用手指读盲文书，在摸读时，她的手指像微风中树叶一样
不停地动，一旦学会了生词，就反复练习。有时读得入了迷，上床
以后带着盲文书摸读。1887年，当海伦7岁时，学习说话的要求越
来越强烈。父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦
说话。在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音方法。这是
件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有
心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈
妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。
海伦对于外部世界的绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的。词语对于她来说就是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会。经过艰苦卓绝的努力，她学会了
英、法、德、意、拉丁等五种语言。对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛。海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表
达自己对这个世界的认识。她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西。1905年，海伦先后发表了《我的生
活故事》《我的生活世界》等自传小说，很快她的独特的魅力成为
一个世界闻名的人物。
阅读练习
1.“厄运”的意
思。（2）
2.海伦遭遇了怎样的厄运？
（2）
3．缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。（4）
她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。
缩写：原句好在：
4.举两例简要说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的。从中你能感受到了什么？（6）
（1）
（2）
感受 ：
5.一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛
是，文中有一个词准确地表达了这个意思，这个词是。（4）
6.联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。（4）
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反
复核算，发现有一处计算错了。这好比是明星上蒙上了一粒微尘，希望您能
更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错。他赞不绝口：“真是太
好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。
这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.根据课文内容填空。（8）
A.陈景润写信的时候，华罗庚是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿，陈景润一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B.“明星蒙上了一粒微尘”，“明星”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿，“一粒微尘”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.用浪线画出揭示短文中心意思的句子，并写出自己的理解。（4）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.你认为陈景润是一位怎样的人？（3）
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