教师思想政治素质与职业道德试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师职业道德试卷答案”。
《教师思想政治素质与职业道德》课程自学考试模拟试卷A 满分：100分 时间：120分钟
一、不定项选择题（20分）1.中国特色社会主义理论体系，就是包括（BCD）在内的科学理论体系：A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观2.中国模式的鲜明特点是：（ABD）A.坚持中国共产党的领导
B.坚持中国特色是会主义道路C.发展社会主义市场经济
D.不断深化改革开放3.中国特色社会主义的“三个自信”是指：（ABD）A.道路自信
B.理论自信
C.文化自信
D.制度自信4.（AB）是解决民族问题的根本原因：A.民族平等
B.民族团结
C.民族区域自治
D.民族和谐5.当代中国的国家利益，包括（ABCD）等：A.经济利益
B.政治利益
C.文化利益
D.安全利益6.依法加强对宗教事务的管理的要旨是：（ABCDE）A.保护合法
B.制止非法
C.遏制极端
D.抵御渗透
E.打击犯罪7.继承发展民族传统文化必须遵守辩证性原则，继承传统文化就要：（ABCD）A.取其精华
B.弃其糟粕
C.古为今用
D.洋为中用8.（BC）被列入联合国教科文组织的“人类非物质文化遗产代表作名录”： A.江格尔
B.新疆维吾尔木卡姆艺术
C.玛纳斯
D.福乐智慧9.教师最基本的师德要求是：（A）A.遵纪守法
B.钻研业务
C.开放进去
D.合理定位10.教师职业道德修养的方法是：（ABCDE）A.致知
B.内省
C.慎独
D.学习
E践履
二、填空题（20分）1.我国全面建成小康社会宏伟目标将到（2020）年实现。2.中国精神就是以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神。3.（民族区域自治）是我们党解决民族问题的根本政策。4.（祖国统一）是各族人民的最高利益。5.“三股势力”是指（民族分裂势力）、（宗教极端势力）和（暴力恐怖势力）。6.新疆文化的特点是（多元一体）。7.现代文化的核心是（现代价值观），现代文化的终极目标是塑造（与现代社会发展相适应的现代人）。8.认同（中华文化）是新疆各民族共有精神家园的核心内容。9.中央新疆工作座谈会明确了做好新形势下新疆工作的阶段性目标任务，即到（2015）年实现（五个明显）、（一个确保）。10.自治区党委七届九次全委（扩大）会议首次提出（以现代文化为引领），将文化置于全局发展的首要位置。11.（依法执教）是依法治国基本方略对教师职业的必然要求。
12.（尊重学生）、（信任学生）和（爱护学生自尊性）是师德的灵魂，也是依法执教的核心内容。
三、判断题（10分）1.任何宗教都不能凌驾于国家法律之上。（√）2.民族的四个基本特征中，共同语言最稳定，保持时间最长。（×）3.“三股势力”利用宗教对学校进行渗透的目的在于与我们争夺意识形态领域的阵地，最终为其分裂的政治目的服务。（√）4.双语教育是发展少数民族教育的主要途径和手段。（√）5.封斋、礼拜、朝觐等都属于宗教活动范畴，普通公民在宗教场所或家中所从事的宗教活动应予以尊重，但公职人员、在校师生是不允许的。（√）6.中国梦在新疆的具体体现就是建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。（√）7.教师的教育教学活动要遵循国家的宪法和法律，遵循教育法律法规。（√）8.良好的师生关系是学校各项教育活动取得成功的必要保证，是实施素质教育必要条件。（√）9.“爱岗敬业是教师职业道德的起点。（√）10.立德树人是教育的根本任务。（√）
四、简答题（35分）1.为什么说民族团结是新疆各民族人民的生命线？
答：（1）中华民族有着共同团结奋斗的光荣传统。（2）新疆各族人民的大团结具有深厚的历史渊源。（3）民族团结是新疆取得辉煌成就的重要保证。（4）民族团结是新疆经济社会协调发展的现实要求。2.如何深刻理解“三股势力”的严重危害？
答：（1）“三股势力”对国家领土主权这样的核心利益构成严重的威胁。（2）“三股势力”对社会稳定和民族团结构成严重的威胁。（3）“三股势力”在人们思想上造成了严重的混乱。（4）“三股势力”给新疆乃至国家的经济社会发展和改革开放造成了严重危害。3.实施双语教育有何意义？ 答：（1）实施双语教育是发展少数民族教育的主要途径和手段。（2）双语教育可以促进新疆社会和经济的发展。（3）双语教育有利于维护民族团结和社会稳定。4.教师应如何做到依法执教？
答：（1）学习教育法律法规，增强法制观念。（2）树立正确教育观，依法履行教育义务。（3）维护自身权益，促进教育公平。5.怎样构建良好的师生关系？ 答：（1）从文化生态视域出发建立良好的师生关系。（2）从后现代理论出发建立良好的师生关系。（3）缩进心理距离来建立良好的师生关系。（4）教师要注重专业化发展，不断提高综合素质。（5）加强校园文化建设，建设有序、民主、健康的校园文化。
五、论述题题（15分）结合教育教学活动，谈一谈如何立德树人？
答：（1）在教育教学活动中必须坚持德育为先。（2）在教育教学活动中必须着眼促进学生全面发展。（3）在教育教学活动中必须坚持培育学生健全人格。（4）在教育教学活动中必须致力于“让每一个孩子都能成为有用之才”的教育理想。只有我们每一个教育工作者坚守职业道德，强化教师职业道德规范，把立德树人融入日常学习工作生活中，用高尚的情感感染学生，把知识和关爱传播给每一名学生，就一定能成为促进青少年健康成长、全面发展的指导者和引路人，培养出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
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