吉林省义务教育教学常规学习测试卷[定稿]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“义务教育法测试卷”。
教师姓名：任教学科：成绩：
作者：梧桐（试卷说明：答案在括号内，全选之后，选择黑色字体即可显示答案。）
填空：（每空2分，满分100分）
1、教学常规是（）必须遵循的基本要求，它具有规范教学行为、维护正常教学（）、提高教学（）的制度保障作用。
2、教师应当按照课程（）和学科（）或教学大纲的要求，针对学生的实际情况组织教学。
3、确定教学目标应当依据义务教育学科课程标准（），结合学生的（）、（）和（）等具体教育教学实际。
4、教学目标应当具有（）、（）和（）。每学年、每学期、每个单元及每个课时的教学活动均应有明确、清晰的教学目标。
5、教师应当根据教学目标和教学实际情况制定切实可行的学期教学计划，内容包括：A、（）。B、（）C、（）D、（）E、教学进度与（）。F、（）方案。
6、实行（）备课制度，教师应当按照要求参加集体备课活动。
7、教师应当依据学科课程标准内容编写教案，注重提高教案的（）性。每课（）的教案一般应列出教学（）、（）分配、教学内容及其（）和（）、教学方法和学习（）、教学步骤、练习与作业、板书设计等。没有教案或教案不完备，不得实施教学。
8、教师应当根据（）组织教学，按时完成教学任务。
9、教师应当重视教学方法的多样化和运用的灵活性，注重（）教学，通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。
10、教师应当营造（）的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与（）提供充分的空间，激发学生的学习兴趣，促进学生主动和富有个性的学习。
11、教学应当面向（）学生，遵循（）的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，指导学生扎实掌握基础知识、基本技能，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，培养创新精神和实践能力。
12、教师教学须使用（）话、书写（）字。教学语言应当简明、准确、规范。
13、作业设计应当重视（），在内容上应当注重学生的学习态度、学习体验和学习效果，在难易程度上应当符合学生（）。作业形式应当灵活多样，除书面作业外，应当适当安排口头性、活动性、实践性及探究性作业。应当针对学生个体的（），设计分层次作业、选择性作业。
14、学生书面作业由任课教师（）及时、认真地逐一批改。作业批改应当符合学校统一的规范要求，评语应恰当，具有（）性。
15、学生上自习课期间，在可能的情况下当天的任课教师应（），解答学生（）。
16、考试命题应当严格按照课程标准、教学内容及教学计划要求，全面考查学生的素质提高情况。应当突出考试的（）、（）、（）和改进功能，科学把握试题的（）、（）和考试的信度、效度，不出偏题、（）题。
17、对学生学业的评价结果应以（）形式呈现为主，评价结果应反馈给学生个人。
18、学校应当把教师每学期执行（）情况纳入对教师的考核，并记入教师（）。
吉林省义务教育教学常规（试行）第一章 总则第一条 为加强和改进义务教育教学管理，促进学校教学工作的规范化，提高教学质量，全面实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，依据有关法律法......
吉林省义务教育教学常规（试行）第一章 总则第一条 为加强和改进义务教育教学管理，促进学校教学工作的规范化，提高教学质量，全面实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，依据有关法律法......
吉林省义务教育教学常规考1.教学常规是教学工作必须遵循的(基本要求)，它具有规范教学行为、维护正常教学秩序、提高(教学质量)的制度保障作用。 2.教师应当按照（课程计划和学......
吉林省义务教育教学常规（试行稿）吉林省教育厅关于印发《吉林省义务教育教学常规（试行）》的通知吉教基字[2009]29号各市(州、长白山管委会)、县(市、区)教育局，教师进修院校(教研......
吉林省义务教育教学常规（试行稿）一、总则第一条 为了全面实施素质教育，加强和改进我省义务教育教学管理，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量，推动学校教学工作的规范化，特制订本......
![下载吉林省义务教育教学常规学习测试卷[定稿]word格式文档](/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
