特岗教师数学学科面试试题一_特岗教师招聘面试试题

教学试卷 时间:2020-02-27 15:45:24 收藏本文下载本文
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2013年特岗教师数学学科面试试题

(一)一、谈谈你竞聘教师成功的理由,如果失败,你会怎么办? 我认为,如果我竞聘教师成功,应该有以下三点理由;

(一)、我非常喜欢学习,有扎实的文化知识。

(二)、我有自己的特长,具有很强的组织管理能力。

(三)、我富有爱心,有着助人为乐的精神。

如果这次竞聘失败了,我不会自暴自弃,自怨自哀,我会勇敢面对失败,吸取教训,总结经验,虚心学习,充实自己,再以积极、自信的心态迎接新的挑战。

首先,我会勇敢地面对失败。

第二,我会吸取教训,总结经验。

第三,我会虚心学习。通过这次失败,我会发现自己的不足,然后虚心学习,向书本学习,向专家学习,向老师学习,弥补我的不足,使自己的知识不断地充实起来。第四,我会调整心态,以积极、自信的心态来迎接新的挑战。

二、请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系(简答)

(一)建立新型的师生观

(二)树立教师威信

(1)要有良好的人格魅力和高尚的品德修养

(2)要对学生严格要求

(3)要拥有渊博的知识和高超的教学技能。

(三)善于和学生交往

(四)发扬教育民主,倾听学生的意见

三、作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么?

【参考答案】

我认为:

一、必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材。

二、数学教师不仅要使学生掌握书本上看得见的思维结果,更要让他们参与那些课本上看不见的思维活动过程。我的体会是教师必须熟练地掌握教材。

三、把教材读活。让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后,看到数学本身丰满的面容,找准新知识的生长点,弄清它的形成过程。

因此,教师熟练地掌握教材,把教材读活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提。

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