浙江1月高等教育语文教学论自考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学语文自考历年试题”。
浙江2011年1月高等教育语文教学论自考试题
一、单项选择题
1.《论气节》一文的主要论证方法是（）。
A.归纳法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法 2.《谏太宗十思疏》的作者是（）。
A.欧阳修
B.魏征
C.王安石
D.苏轼
3.“两年前我和五六个同志曾经走到鸣沙山顶上慢慢下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似地。”这里所用的说明方法是（）。
A.诠释说明
B.举例说明
C.定义说明
D.比较说明 4.《都江堰》一文具有浓烈的（）。
A.地方色彩
B.思辩色彩
C.科学性
D.民俗性 5.古诗十九首在艺术形式上都用（）。
A.五言
B.七言
C.杂言
D.四言 6.曾作过君主的词人是（）。
A.柳永
B.辛弃疾
C.李煜
D.李清照 7.《论语》一书的体例是（）。
A.对话体
B.语录体
C.专论体
D.评述体 8.李清照号（）。
A.东坡居士
B.六一居士
C.易安居士
D.青莲居士
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中有二个至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共8分)1.议论文的理论材料论据可以是（）。
A.经典著作和至理名言
B.科学上的公理和定律
C.民间谚语和俗语
D.统计数字
E.概括的事实 2.下列文体属于记叙文的有（）。
A.报告文学
B.传记
C.杂文
D.演讲稿
E.游记
3.下列作品中，表现朋友之情的有（）。
A.《游子吟》
B.《夜雨寄北》
C.《送元二使安西》
D.《赋得古原草送别》
E.《枫桥夜泊》
4.“我们的笔墨，有时应像怒潮奔马那样的豪放，有时又要像吹箫踏月那样的清幽；有时应该像冬冬雷鸣的战鼓，有时又应该像寒光闪闪的解剖刀„„”这段话中使用的修辞手法有（）。
A.比喻
B.反复
C.排比
D.拟人
E.对偶 5.下列属于被动句的是（）。
A.而君幸于赵王
B.终必不蒙见察
C.背愈重，虽困剧不止也
D.治于人者食人
E.治人者食于人 6.下列各句中，“之”字用作助词，置于动词之后，用以调整音节，可以不译的有（）。
A.圣人之忧民如此
B.款款言之
C.知之为知之
D.从许子之道
E.不患人之不己知
7.“五四”时期，胡适提倡文学改良，发表的文章有（）。
A.《诗言志辨》
B.《文学改良刍议》
C.《历史的文学观念论》
D.《建设的文学观念论》
E.《论雅俗共赏》 8.作为纪传体通史的《史记》，所包括的五种体制中，三种为人物传记，即（）。
A.世家
B.表
C.本纪
D.书
E.列传
三、填空题(每空1分，共8分)
1.《有为神农之言者许行》是一篇以______为主的议论文。
2.科学小品的语言既要准确、简洁、通俗，同时还要讲究______。
3.记叙文中的抒情，有直接抒情和______两种主要形式。
4.少无适俗韵，______。
5.秦时明月汉时关，______。
6.只恐双溪舴艋舟，______。
7.楚天千里清秋，______。
8.《我与地坛》是我国当代作家______赞颂母爱、思索人生的散文。
四、解释下列句中加点的词语(每小题1分，共8分)
1.文公与之处。．．．
2.文武并用，垂拱而治。．．
3.走了不久，就有人不胜其苦开了小差。．．
4.我忍不住我的历史癖。．
5.古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢。．．
6.故令人持璧归，间至赵矣。．
7.狡而善走，与韩卢争能，卢不及。．
8.主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌。．．
五、简答题(每小题2分，共8分)
1.“一门物理，是研究物质运动基本规律的学问。”这句话用了定义说明方法，请指出它的“属”与“种差”。
2.《北京的春节》一文叙述中有议论，这有什么作用?
3.“三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”这句话证明哪个论点?作者运用了哪种论证方法?
4.欧阳修在《朋党论》一文中为什么说“小人无朋”?
六、阅读并回答问题(第1、3小题各7分，第2小题6分，共20分)
1.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊，这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
(1)这段文字的说明中心是什么?(2)这段文字主要用了哪两种说明方法?(3)“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画”，这里用了哪两种说明方法?(4)从这里看，图案画与美术画有何不同?
2.人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变化，而某不 2 量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然!(1)这段议论是针对什么问题而发的?(2)从中可看出守旧势力与改革势力处于怎样的对比?(3)由此可见王安石具有什么样的性格特点?
3.唉，历史是多么古怪的事物。生硬性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想„„
(1)对于局促一隅，与自然妥协，对历史不肩负责任，不思改变进取这种倾向，作者使用了怎样的概括文字?又使用了什么词语来比喻?(2)这一段文字采取的主要表现手法是什么?喻比关系是怎样一一对应的?(3)这一段文字属于穿插在叙述中的什么?使文章具有怎样的色彩?
七、作文(40分)
阅读下述材料，按要求作文
墙壁上一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一半，滚落了下来，这是它第六次失败了。然而，过了一会儿，它又从原处开始，艰难地往上爬了。有两个人同时注意到这个情况。一个人说：“多可敬的小蚂蚁呀!” 另一个人说：“多愚蠢的小蚂蚁呀!” 见到上述情况，你的看法怎样呢? 要求：(1)题目自拟。
(2)写一篇议论文，联系实际，言之有理。(3)不少于800字。
浙江省2002年1月高等教育自学考试
大学语文(专)试题参考答案及评分标准
课程代码：00010
一、单项选择题(每小题1分，共8分)
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
二、多项选择题(每小题1分，共8分)
1.ABC
2.ABE
3.CD
4.AC
5.ABDE
6.BC
7.BCD
8.ACE
三、填空题(每空1分，共8分)
1.驳论
2.生动性
3.间接抒情
4.性本爱丘山
5.万里长征人未还
6.载不动，许多愁
7.水随天去秋无际
8.史铁生
四、词语解释(每小题1分，共8分)
1.给他住的地方
2.垂衣拱手，意思是无须自己动手
3.忍受不了
4.特别的爱好
5.任由自己的性子去做
6.从小路
7.跑
8.屏住呼吸
五、简答题(每小题2分，共8分)
1.这句话的“属”是“学问”，“种差”是“研究物质运动基本规律”。
2.行文生动，又画龙点睛，深化主题，使文章具有一定的思想性。
3.中国必须实行改革、开放政策。对比法。
4.因为小人所好者为利禄，见利而争，利尽而疏，所以说小人“无朋”。
六、阅读并回答问题(第1、3小题各7分，第2小题6分，共20分)
1.答案：(1)苏州园林不讲究对称，而追求自然之趣。
(2)比较说明方法和比喻说明方法。
(3)比较法和比喻法。
(4)图案画讲究对称美，美术画追求自然之趣。
2.答案：(1)针对反对改革、指责新法的议论、责难而发。
(2)守旧势力强，改革势力弱，我寡而敌众。
(3)不中庸苟且，恤国事而反对从众、媚俗，忠于皇帝，勤于政事，坚强、自信。
3.答案：(1)乡村居民灵魂。硬性痈疽。
(2)象征手法。硬性痈疽喻指乡民的惰性，毒药(腐蚀剂)喻指破坏性的力量；
溃烂喻指旧世界的打碎；药物喻指新世界的建设力量；人体的健康，喻指社会的进步。
(3)议论。(1分)思辨色彩。
七、作文(40分)一类卷(36—40分)，基准分38分。
A.主题深刻，内容充实，选材精当。
B.结构严谨，条理清晰。
C.叙述清楚，描写生动。
D.语言简洁流畅。
二类卷(30—35分)，基准分32分。
A.主题明确，内容较充实，选材得当。
B.结构较完整，条理较清晰。
C.能较恰当地运用叙述、描写的表现方法。
D.语言通顺。
三类卷(24—29分)，基准分28分。
A.主题明确，内容尚充实，选材较得当。
B.结构较完整，有一定的条理性。
C.叙述较清楚，能运用描写的表现方法。
D.语言较通顺，有个别病句。四类卷(18—23分)，基准分20分。
A.主题不明确，内容空泛或材料复杂。
B.结构不完整，条理不甚分明。
C.叙述不清楚，不会运用描写的方法。
D.语言不通顺，病句较多。五类卷(17分以下)。
凡符合下述一项者，属五类卷：
1.严重偏题
2.空洞无物
3.观点有严重错误
4.结构严重残缺
5.条理混乱
6.文理不通
说明：A.无题目，扣2分。
B.错别字满3个扣1分。
C.标点错误多，扣1—2分。
D.字迹潦草，卷面不洁而难以辨认者，扣1—2分；反之，则加1—2分。
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