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粤教版必修一第一单元试卷
第一部分
阅读鉴赏(共47分)
一、古诗文阅读鉴赏(11分)
1.补写出下列古诗文中空缺的部分。(任选2小题作答。共4分)
①故天将降大任于斯人也,劳其筋骨,空乏其身。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
②雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。。
(李煜《虞美人》)
③渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。。
(王维《送元二史安西》)
阅读下面宋诗,完成2~3题。(7分)
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2.从体裁上看这是一首
。它的联和
联都必须是对仗句。(3分)
3.尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是传颂千古的名句,请结合全诗内容加以赏析。(4分)
答:
二、现代文阅读鉴赏(36分)
阅读下面的文字,完成4~6题。(18分)
①对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
②假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
③假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
④我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。
⑤假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
⑥面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
⑦我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开。你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣„„
⑧面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?
⑨俯对我们的孩童,我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾西北,地陷东南,万劫不复”。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略„„面对后代,我们有胆量说我不重要吗?
⑩与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时,她闭上眼睛„„许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。
○11相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?(节选自毕淑敏《我很重要》)
4.下面对原文内容的理解和分析,不恰当的两项是【
】【
】(6分)
A.第①段“对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本”一句,强调了我们是其他任何人都无法替代的,突出了我们在父母心目中的唯一性。
B.第④段的意思是子女极细微的成功,父母都会把它放看作极大的成功,心里都会感到无比的喜悦。
C.第⑤段“他们的泪水会使太平洋为之涨潮”一句运用夸张手法,写出了“假如我们先他们而去”时父母内心的悲痛。
D.第⑥段中“这无法承载的亲情”指的就是父母之爱,而第⑧段“相濡以沫的同道”则是指志同道合的工作者。
E.第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原”一句意在说明“童年”比“盘子”更珍贵。
F.文段依次从“我”对于父母、伴侣、子女、朋友几个方面来阐述“我很重要”的观点。
5.文段中作者运用比喻的修辞手法,把自己对生命个体的价值、意义的思考和探索,演绎得淋漓尽致,令人叹服。请结合原文,就比喻的修辞手法试举二例加以简要赏析。(6分)
答:
6.第③段写父母们都极其疼爱自己的子女,宁可自己承受十倍烈度的灾痛,也不愿让自己的子女遭受灾痛,你领略过这种伟大的爱吗?请结合你的现实生活、感受写成一段抒情性文字。(100字左右,6分)
答:
阅读下面实用文段,完成7~9题。(18分)
可是只要我不逃学,在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从不用心念书,但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍,背诵时节却居然琅琅上口,一字不遗。也似乎就由于这份小小聪明,学校把我同一般同学一样待遇,更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进,不好好地利用自己的聪明用功学习,我不了解家中为什么只要我读书,不让我玩。我自己总以为读书太容易了点,把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人,在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上?为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕成人形,所贴的金那么薄又用什么方法做成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼,刻花时刻得整整齐齐?这些古怪事情实在太多了。
我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答,我要知道的太多,所知道的又太少,有时便有点发愁。为的就是白日里太野,各处去看,各处去听,还各处去嗅闻:死蛇的气味,腐草的气味,屠户身上的气味,烧碗处土窖淋雨以后放出的气味,要我说来虽当时无法用言语去形容,要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音,一只黄牛当屠户把刀割进它喉中时叹息的声音,藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声,黑暗中鱼在水面拔剌的微声,全因到耳边时分量不同,我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时,夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。这些梦直到将近二十年后的如今,还常常使我在半夜里无法安眠,既把我带回到那个“过去”的空虚里去,也把我带往空幻的宇宙里去。
在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问。我得从比较中知道谁好谁坏。我得看许多业已由于好询问别人,以及好自己幻想,所感觉到的世界上的新鲜事情、新鲜东西。结果能逃学时我逃学,不能逃学我只好做梦。
(节选自《沈从文自传•一本小书和一本大书》)
7.下面对原文内容的概括和分析,恰当的两项是【
】【
】(6分)
A.作者如实地把自己的逃学经历展示出来,情感抒发真诚感人。
B.“在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界”一句,是说作者已不满足家乡这个世界,渴望到外面的世界去看看。
C.作者不想上进,只是爱玩,却得不到家长的理解,感到很难过。
D.“无数稀奇古怪的梦”是指自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情、新鲜东西。
E.从“古怪事情实在太多了”可见,逃学其实使“我”失去了许多学习的机会。
F.作者从逃学中找到无穷的乐趣,所以对此深感骄傲和自豪。
8.“可是只要我不逃学,在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。”这句话有何含义?(4分)
答:
9.根据文段,参考下面补充材料,结合自己的经历、见闻或感受,谈谈你对“逃学”这一现象的看法。(要求有观点,有理据,有分析。120字左右。8分)
材料一:
本报讯(记者陈颖)4名中学男生带着1000多元积蓄,瞒着学校和家长从河南省到重庆后直奔网吧,父母苦寻一星期无果后向当地警方报警。昨日凌晨,接到河南省公安厅发来协查请求急电后,渝北区黄泥塝派出所民警将4男孩找到。
——摘自2006年3月27日《重庆时报》
材料二:
1991年北京、上海、河北、江苏、湖北、广东、四川、陕西等八个省市,对1983名违法青少年进行了调查,发现其中91.5%的人有过逃学的经历,而尤以14至16岁为逃学的高峰期,这正好是在中学阶段。
——摘自《中法网》
答:
第二部分
表达交流(共53分)
三、语言表达(13分)10.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是【
】(3分)
A.我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风。
B.在华罗庚的培养下,数学研究所不断涌现出良莠不齐的人才。
C.留梦炎一见文天祥,就迫不及待地推销他的不倒翁哲学。
D.如果我能依据一些其有效性在我看来是毋庸置疑的命题来加以证明,那么我就完全心满意足了。
11.下面都是对联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)
第一题(04年全国高考I卷)
扫千年旧习,________________。
祖国江山好,_________________。
第二题(04年广东高考卷)
荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果。_________________,________________。
12.下面一段文字的四处划线语句中,三处有语病,请指出并加以修改。(6分)
①“管住自己” 是极为十分重要的,②有了它 , 你绝对会成功 , 没有它 , 你也许不会成功。试想,连自己都管不住的人,还会有所作为吗?③“管住自己”不仅是良好精神面貌的体现,更是日常行为规范的要求。④让我们管住自己”,作一个有所作为的人吧!
(1)第句,改正:
(2)第句,改正:
(3)第句,改正:
四.写作(40分)
13.阅读下面材料,按要求作文。(40分)
昔日呀呀学语的你,今天已成为一个懂事的高中生,在你的成长过程中,是充满着悲伤感慨,还是充满着欢欣喜悦?请以“成长”为话题写一篇作文。
要求:①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③题目自拟。④不少于700字。⑤不得抄袭。
必修1第一单元测试参考答案
1.①必先苦其心志 饿其体肤
②问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 ③劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
2.七言律诗
颔(第二)
颈(第三)
3.本诗前六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,而尾联笔锋一转,直抒胸臆:古往今来,人难免一死,而自己要为拯救祖国而死,要把自己的一片丹心垂于史册,映照千古。这两句诗慷慨激昂,铿锵有力地表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。这就是本诗流传千古,光照天地的主要原因。
4.D、E(D第⑧段中的“相濡以沫的同道”不是指志同道合的工作者,而是指夫妻中的另一方(伴侣);E第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原”一句的用意不是说明“童年”比“盘子”更珍贵,而是说明我们绝不能让孩子“永失淳厚无双的血缘之爱”。)
5.答案举例:
(1)第⑦段“我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开”一句,把“我们跟伴侣的紧密关系”比作“两种混淆于一碟的颜色”。这一比喻生动形象地写出了夫妻之间浓得化不开的深情。
(2)第○11段“相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品”一句,把“相交多年的密友”比作“沙漠中的古陶”。这一比喻生动形象地突出了密友的弥足珍贵。6.(略)
7. A、D(B项,“在我面前的世界”应指现实的世界,而“一个更宽广的世界”则是指我幻想的世界,并非指外面的世界;C项,文中作者没有说到“感到很难过”;E项,逃学正给了“我”许多学习的机会,使“我”掌握了许多“新鲜事情、新鲜东西”;F项,作者虽从逃学中找到了乐趣,但并未对此感到骄傲和自豪。)
8.①“我”经常逃学;②“我”天资聪颖,对学习应付自如。
9.参考观点:①逃学是应试教育的必然结果;②逃学是家庭过分宠爱孩子的必然结果;③逃学是管理不善造成的;④逃学是因为学生(自己)的自制力太差。只要能提出合情合理的观点即可;⑤逃学是因为学生(自己)好奇心强。
此题是开放性试题,答案不求统一,按下述评分说明评分。若考生完全是照抄文段内容或补充材料,则不给分。要求考生要有自己的思考和看法。评分说明:观点,2分;理据,2分;分析,2分;语言通顺,2分。
10.B(“良莠不齐”指“好人坏人都有,混杂在一起”,并非指层次不同,用在这里不恰当,课文中用的是“出类拔萃”。A项,玉树临风:形容人风度潇洒,秀美多姿。C项,迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急切。D项,毋庸置疑:不必怀疑。)
11.例:第一题
树一代新风 大地气象新
第二题
牡丹剑兰杜鹃 均为广东名花
12.第①句重复啰嗦,删去“极为”(或“十分”);第②句不合逻辑,把“绝对”改为“也许”,把“也许”改为“一定’(或“绝对”);第③句语序不当,把“良好精神面貌的体现”与“日常行为规范的要求”对换。
13.写作
(略)
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