教师职业道德规范知识问答竞赛试题及评分标准由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师职业道德规范考题”。
教师职业道德规范知识问答竞赛试题及评分标准
说明：本次竞赛共设五个环节，各个环节之间采用累积计分方式，最终得分最高的团队获胜。
一、快速抢答（19小题。1分/空）
1、《教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。
2、《教师职业道德规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。
3、、《规范》的六条内容：（1）、爱国守法；（2）、爱岗敬业；（3）、（关爱学生）；
（4）、教书育人；（5）、（为人师表）；（6）、终身学习。
4、学校与教师的关系是领导者与（被领导者）之间的支配与（服从）的关系。
5、《规范》中，（爱岗敬业）是教师应具有的职业精神。
6、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师勤业精神具体要做到的是（认真上课备课）、（认真批改作业），不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，以身作则，注意培养学生具有良好的思想品德。
7、《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。
8、关爱学生包括：关心爱护（全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生（严慈相济），做学生良师益友。保护学生（安全），关心学生（健康），维护学生（权益）。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
9、《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以（分数）作为评价学生的唯一标准。
10、教书育人包括：遵循教育规律，实施（素质教育）。循循善诱，诲人不倦，（因材施教）。培养学生良好品行，激发学生（创新精神），促进学生全面发展。
11、教书育人是教师职业道德的（核心），是教师职业的（第一要务）。
12、《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。
13、《规范》中，（终身学习）是教师提高专业素养和教育教学水平根本途径。
14、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。
15、终身学习是指：崇尚科学精神，树立（终身学习）理念，拓宽（知识视野），更新（知 识结构）。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高（专业素养）和（教育教学）水平。
16、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热情主动）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢思维）；七是关注细节；八是（不断更新）。
17、教师职业道德规范的表述：教师在教育职业活动中，调整各种（利益）关系，判断教师（教育行为）是非善恶的标准。
18、参加继续教育是中小学教师的（权利）和（义务）。
19、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。
二、一分快速问答（判断对错 2分/题）
1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。（对）
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