官店镇师德警示教育实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德教育工作实施方案”。
习水县官店镇中学
关于开展师德师风警示教育活动的实 施 方 案
近日，我县职高教师冯支洋因嫖宿幼女被检察机关依法提起公诉，冯支洋同志身为教师，道德沦丧，给全县教育工作者抹黑，造成了极坏的社会影响。根据习水县教育局习教通[2009]26号文件精神，结合我镇实际情况，经学校行政会议研究，决定在全镇开展师德警示教育活动，特制定本实施方案，请遵照执行。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以县教育局师德建设的有关要求为基准，紧紧围绕实施素质教育的目标要求，围绕以教学为中心的宗旨，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以树教育形象、创文明教育为目标，着力解决我校师德师风建设中存在的突出问题，进一步规范教师的教育教学行为，进一步提升家长对学校教育教学的满意度，进一步提高学校管理水平和教学质量。
二、成立德育工作领导小组和督查工作小组
（一）、德育工作领导小组
组 长：谢道林（教育总支书记 校长）负责全面工作 副组长：王劲松（中学支部书记 副校长）分管教学工作
翁文波（中学支部副书记 副校长）分管德育工作
邓 楷（工会主席）分管安全工作 成 员：万 靖（德育主任）
陆云峰（办公室主任）
刘 樊（教务主任）
余大伦（总务主任）
曾小峰（团委书记）
方廷琴（教研主任）
吕金容（党建办主任 妇代会主任）领导小组下设办公室在德育处，由翁文波同志兼任办公室主任，万靖、曾小峰同志具体负责办公。
（二）、督查考核工作领导小组 组 长：谢道林
副组长：王劲松 翁文波 邓 楷
成 员：万 靖 陆云峰 曾小峰 冯世举 余小波 焦 健
何翔维 仝小勇 焦国迅
三、警示教育内容：
1、教育乱收费问题。坚决纠正教师和班主任违规收费(如：班费等)，严禁教师和班主任向学生自行收费。
2、违规有偿家教问题。教师不得从事违规有偿家教或不经批准擅自外出兼课。
3、擅自变更作息时间问题。要严格执行学校的作息时间，不得随意更改。坚决杜绝上课迟到、早退的现象。严禁随意调课、旷课以及不请假擅自离校。
4、教师接受家长吃请风问题。学校应经常性开展师德教育，每位教师都要树立良好的师表形象，自觉抵制吃请风。学校领导班子成员要高度自律，从自身做起，凡是自己值日或上课时间，不准参加有关应酬，把狠刹吃请风当作优良校风和师德建设的大事，身体力行，率先垂范。
5、教师向学生推销教辅用书从中牟利问题。所有授课教师要规范使用教辅用书，毕业班必要的教辅用书必须按有关规定，由学校领导班子集体研究决定；其他年级任何人不得在规定之外代学生订购教辅资料。坚决打击订购盗版图书的违法行为，更不允许教师以营利为目的，从中取利，加重学生经济负担和课业负担，坚决刹住滥订教辅用书的行为。
6、安排座位、评选班干和优干中的不规范行为。学生的座位安排，原则上按身高排队编座。对学生评优要坚持标准，公开公正，不得暗箱操作。
7、体罚学生及侵害学生身心健康问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师要规范用语，摒弃不文明、不健康的“教师禁语”，打骂学生、罚站以及布置惩罚性作业，都是侵害身心健康的行为，必须严格制止。所有教师要加强对女生的保护，防止性侵害违法案件发生。
8、工作纪律松弛、从教行为不规范问题。教师不准在课堂上接打手机、抽烟，不准无教案上课，教导处要定期和不定期检查作业布置及批阅情况，定期和不定期地检查教案，发现问题必须及时批评教育，及时纠正存在的问题。各科作业特别是成套练习，要精选精练，教师先做后布，有布必批。
9、教师参与打牌、赌博及生活作风问题。严禁教师参与打牌、赌博。加强教师师德学习，继承优良的传统伦理道德观，严禁参与或组织卖淫、嫖娼等活动。
四、工作措施及工作时间安排：
（一）、拟定方案：（2009年4月9日—2009年4月12日）召开行政会，传达有关会议精神，成立师德教育领导小组，制定实施方案。
（二）、宣传学习动员：（2009年4月13日—2009年5月13日）
1、各学校要加强领导，强化责任。成立以校长为组长的德育工作领导小组。组织教师进一步学习《习水县教育局关于开展“学英模、铸师魂、树形象”师德师风教育活动实施意见》，进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成所人思想道德建设若干意见》等教育政策法规，强化教师法制意识和纪律观念，提升教师职业道德水准。要将上述内容作为今后政治学习的重点，每月学习后要有心得体会。
2、各学校要认真开展师德警示教育活动，以组织学校教师自学开展“五查五看”为活动载体，即查是否依法治教，规范管理，看教育思想是否端正，办学行为是否规范，教师管理是否到位；查是否坚持德育为首，看是否做到全面育人；查是否严谨治学，看工作是否落实到位；查是否做到为人师表，看是否有影响教育形象的言行；查是否关爱学生、尊重学生人格，看有无违背师德规范的行为。通过“五看五查”，进一步规范教师职业行为。
3、以近年来在全国各地教育系统中发生的严重违反师德师风的案件作为反面教材，在广大教师中广泛开展“爱与责任”为主题的大讨论活动，要结合学校实际，通过讨论，真正解决教师思想上的疑点、难点、热点问题，重温师德规范和师德承诺，进一步明确新时期师德师风建设的具体要求，增强教师关爱学生的责任意识。
4、各学校要以开展师德警示教育活动为契机，进一步完善师德建设的保障机制，健全师德建设各项制度，进一步完善师德考核、师德投诉、师德研究、师德督导、学生评师等制度，完善师德档案管理，进一步创新思路，拓展师德教育的内容与途径，加强管理，构建师德教育的长效机制。各学校要安排好教师课余生活的活动，组织有益于老师身心健康发展的活动，丰富教师生活（如：组织教师篮球比赛、足球比赛、棋艺书画比赛、卡拉OK赛等）。
5、要建立工作责任制，认真制定师德师风警示教育活动方案，精心部署，充分发挥党组织、工会、共青团、教代会在师德教育中的作用，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。各学校要加强师德师风警示教育信息报送工作，每月必须报送一条以上工作信息到中学业务办公室，中学整理后上报县教育局。
（三）、自查整改(2009年5月14日—2009年6月15日)。通过学习教育过程，要求每个教师都参与其中，认真检查师德师风中存在的突出问题，进行自查自纠，并把查出的结果进行反馈。另外，学校还将通过班级学生对教师的评议，走访部分学生家长，召开家长委员会和相关班级学生座谈会、设立举报箱、发放征求意见书等形式，了解师德师风中存在的问题，通过召开教研组和年级组会议，个人进行剖析，提出今后打算，同时制定整改措施，在此基础上，建立健全相关制度，形成教育的长效机制，达到治本的目的。
（四）、督查考核总结提高(2009年6月16日—2009年7月16日)加强督查，确保师德警示教育活动取得实效。考核采取学生评、家长评、领导评、教师互评相结合的办法进行。这期间，对于整改阶段出现的问题，先由德育处找有关教师交谈，了解他们的思想状况，关心他们的整改过程，并召开有关学生座谈会，检查了解。同时学校制定问卷调查表对全校的工作进行督查考核，发现问题及时解决，对于没做到位的责令整改，并通报批评。中学督查组将对各学校师德警示教育活动开展情况进行指导督查，对开展师德警示教育组织不力、工作不到位的单位进行通报。
习水县官店镇中学 二OO九年四月九日
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