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教坛有形塑师表 大爱无疆铸师魂 ——师德楷模祁凤兰老师事迹材料
哲人的语言:没有爱就没有教育。师德告诉我们:做好教育工作必须爱心涌动,让爱像阳光普照每一名学生,像雨露滋润每一名学生,像春风温暖每一名学生。平凡人行动:祁凤兰,一位从教多年的普通老师,她模范遵守教师职业道德规范,用心去体会,用行动来诠释这永恒的师德,感悟出:教育事业是爱的事业。不平凡的是:祁老师深刻领会到教育事业中所说的爱是“兼爱”,包含着:爱事业、爱学生、爱家长、爱自己„„多个层面;更是“博爱”要关心热爱每一名学生,每一位家长。想要靠做来证明。她领会了师德的内涵,然后身体力行,把思想转化为行动。
一、爱岗敬业
祁凤兰同志一九八六年参加工作,二十六年来一直战斗在教育教学第一线。二000年她调到平房小学,随着学区建设和规模办学的推进,二00三年平房小学仅留下学前小、中、大班和一年级,30多个学生的一个复式班,从那时起,她就成了山村孤校的守护者。单人校的孤单、寂寞是常人难以克服的,她把孤单、寂寞化作满腔热忱的爱,融入到教育事业里。她把教书育人当成自己的天职,扎实工作,兢兢业业,奋发图强,教育教学工作取得了可喜成绩。
1、自强不息,努力学习
祁凤兰老师不断自学“充电”。向书本学习理论知识。自学了大专课程,还自学了自主学习、研究性学习《教育学》《心理学》等论著,认真研究新教材、新课标,并把所学理论应用到课堂教学中。向优秀教师学习,向有经验的老教师请教,单人校没有听课机会,她就看教学光盘,反复研摩,把握时代脉搏,探索教研教改新路子。
2、忘我工作,搏击病魔
自从成为单人校那天起,祁老师从没请过一天假,没耽误过一节课。每天天刚放亮,就往学校走,到了学校一点也闲不着,四个年级的学生,一科科的教,连批作业,写教案的时间也没有,她常常把作业和教案拿回家。并校这些年来,她从来没有午休过。夏天的中午,祁老师坐在教室里连眼也不眨一下,看着这些孩子们睡觉,把每一个孩子送进甜美的梦乡;上课前,再把孩子们从酣睡中叫醒。学生午睡的这段时间里,她还要写出一天的教案,因为单人校是没有时间写教案的。冬天两顿饭时,她把教案拿回家来写,夜深人静时她还伏案备课,废寝忘食,呕心沥血。祁老师热爱教育工作,热爱学生,唯独没有她自己。二00八年是不平常的一年。从奥运会假期开始,她的手和胳膊就发疼、发胀,诊断是类风湿,为治这病没少跑地方,县医院、大都医院等县城几家大医院都看了,吃了许多药也不见好。医生建议休息一段时间,丈夫要她去请假,她不肯,坚持要出全勤,她拿着一根小木棍当拄棍上山。几年来,祁老师每天与药为伍,中药西药双管齐下,一天三顿,中午还得往学校带一顿,吃药吃得她望药反胃。二00九年十月一假,二0一0年五一假,祁老师和丈夫趁假期去承德市附属医院看她的类风湿病,每次都弄二千多块钱的药。医生说可以住院治疗,可她哪放得下山里的那些学生?
2011年祁老师的胆病发展的非常严重,胆病拽着后背疼,疼起来常常是吃不下饭,睡不好觉,还经常吐“苦水”她后悔自己当初没有好好治病。可是哪有时间啊?从2007年查出有胆结石、胆息肉的病到如今已经四年了,四年来都是带病上课的。她不想把痛苦染给亲人、朋友,不想给单位、领导添麻烦,不想让学生停课,家长担心。即使疾病缠身,她也没请过一天假,耽误过一节课,就是吃药顶着,她下定决心:今年放了暑假一定去看病。2011年暑假,祁老师去承德看病,不看不知道,看了吓一跳,小病养大了,胆结石已经从当初的3mm,发展到19.8mm,医生建议做胆囊摘除手术。7月28日,承德附属医院,这天祁老师因胆结石、胆囊炎,做了胆切除手术,术后第5天出院,第23天上班。按医生要求应该休息至少两个月,家里的人要她休息,同事们要她请假„„可她却拼命地工作、工作,工作是她的全部,是她的生命意义所在。一架机器,多种零部件已经生病。一种疾病以一个器官的摘除被征服,她还在与类风湿、5——7节颈椎间盘突出病魔做斗争。
3、历经坎坷,痴心不改
祁老师工作的地点离家不是很远,可是路不好走,要过伊马兔河,还要翻过海拔1200多米的太后梁;河不是很宽,却是长年有水,她每天都背着水鞋上下班,时间长了,村里的人都叫她“水鞋老师”;山不大却很陡,连自行车也骑不上去,她就靠两条腿走山路,遇上雨、雪、大风等恶劣天气就要手脚并用的爬上爬下。朝晖夕阴,寒来暑往,一天一个来回,一天就是10公里。因为常年穿行在风雨中,翻山趟河,她的脸红里透黑,这是经年累月,凛冽的山风赠予的礼物;一到入秋后她四肢酸痛,手脚胀麻,这是她落下的类风湿病。一开始的时候一口气就能走到山顶的路,现在却要歇上两三歇,医生建议她休息,丈夫也要她请假,她就是吃药支撑着,做为单人校的老师,请了假也没有人替;又是复式班,四个年级,耽误一天课,拉下的进度不好补,她认为:慢性病也不是请一两天假就能治好的,上着课,吃着药,慢慢治吧!农村人经摔打,小病小灾的不算啥。惊险的一幕又上演。二0一0年一月,就要放寒假了,祁老师接通知去中心小学开会,走到粮站南边的路上,陷入了一米多深的雪地里,她给小学王校长打电话求救,接到求救电话,王校长领三、四个人拿着挖锨去营救。上班的路上,遇到过许多坎坷,经历许多险情,她都自己扛过,这次不得不求助领导同事了。
二0一0年三月十九日,星期五,天气晴暖。晚上放学回家的路上,她受阻了,干涸一冬的河床里,大水咆哮,浊浪翻滚。由于去年冬天和今年春天,屡降大雪,积雪融化再加上溪冰的融解,水大而汹。祁老师的丈夫叫了两次车也没能把祁老师接过河来,最后还是丈夫趟过河去背她,就要返回家的这边了,夫妻俩倒在河里,浸在水中,浑身湿透。起来后夫妻二人搀扶着向家走去。教学的路上几多艰辛,可祁老师无怨无悔,因为她对教育事业的忠诚已深入骨髓,她热爱工作就如同享受生命一样。
4、顾全大局,无私奉献
祁老师唯一的姑妈病逝了,为了不耽误孩子们的功课,她不去奔丧。二00七年十二月,祁老师的母亲得了癌症,接到来信她万分焦急,可是没办法,单人校没人替换的,她趁假期去医院陪护母亲。二0一0年冬,她的胆结石病已发展到严重的程度,活动量稍大疼痛难忍,为不耽误学生,为减轻自己的病痛,也为躲避上学、放学路上的严寒和风雪,祁老师决定住校了。她让远在百里之外的爹娘来校陪女儿一起住。二0一一年暑假,祁老师因胆结石、胆囊炎,做了胆切除手术,按医生要求至少休息两个月,但她违背了医嘱,术后第23天上班并且一人住在了单人校。
二、爱生如子
祁老师用自己的行动诠释着“热爱学生”这一永恒的师德。像擦黑板,擦玻璃,从来都是自己做;冬天,为了让孩子们不挨冻,她每天早晨很早就来到学校,先把炉子升着,让孩子们来了有一种温暖如春的感觉。
刚入学的小班的学生卫生习惯差,上课之余要教他们洗手洗脸,有的学生几个星期都不洗头,她就给他们洗头、梳头;还要教他们怎样上厕所,有时一眼照顾不到,小孩子拉尿在裤子上,就得给换给洗;她家儿子穿小的衣服,都给拿到学校以备急用,要不怎么办呀?这年头的小孩湿了又哭又闹,家长又一时半会儿的来不了,只能是又当老师又当妈。
每年暑期开学是祁老师最忙、最累、最怕的时候。忙点、累点,她不怕;怕刚入学的小孩离开妈妈哭,怕家长刚送来的孩子不适应新环境,怕小孩子拉、尿在裤子里受罪„„记得有个叫万志新的孩子,他父亲每天送他到校,大人刚走,他就哭喊着追出去,这成了他父亲的一块心病。是祁老师花了一年半的时间,用 3 爱心和责任心为家长治好了这块“心病”。
2010年1月3日,华北地区遭遇了几十年来少有的暴雪天气,那天恰是星期天,大雪下了一天一夜,积雪很厚。1月4日周一,学生返校上课,一年级学生杨欣然上学途中误入山沟雪堆里,是祁老师及时通知家长去找人,她挽救了一个学生的生命,避免了一场恶性事故。
祁老师热爱孩子,却时常忘记自己的孩子。她的独生子,叫刘征。上三年级的时候,有一次临近放学,下起了暴雨,随即河套发了大水,为安全着想,学校决定有家长来接才可放孩子回家。一个,两个,三个„„学校的学生除刘征外,都被家长接走了。儿子委屈、抱怨:人家的孩子都有人接,而我却没人管。听了孩子的话,祁老师心头一阵酸楚。自家孩子病了,祁老师就给他拿上钱,让他自己去看医生、买药。可是学校里学生病了,她站在学校的大门口,找人捎口信,一站就是一节课。
三、爱校如家
祁老师把学校当成自己的家。她勤俭持“家”,板书用的粉笔常常用到无法握了才扔掉。冬天升炉子烧过的煤渣,她用铁丝筛子把煤灰筛掉,把没有烧尽的发黑的煤核再填进炉子里,让其充分燃烧。
爱家就要收拾整理好这个家。学校操场上,野草年年疯长特别是暑假里,因此,每年暑期开学,祁老师要花费很长一段时间来拨草,上课教学,下课拨草,其劳累程度可想而知。2011年8月23日,祁老师、我、承德县的两个收蘑菇的、还有住在校院里的一位,都亲自参加了拨草劳动,时间虽然不长,但都尝到了这个劳动的滋味,做这个活得蹲着一棵一棵地拨,时间长了,腰酸背痛腿麻脖子僵,特别是几个捏草的手指僵硬得伸不直了,想使劲抓住某个东西,手指没有力气,提不起来。祁老师的手术还没痊愈,带病拨草,令人敬佩。一次拨草且知艰难,年年拨草,经常拨草,难能可贵,祁老师早已习惯了。
爱家就要保护好这个家。学校就在山崖下,祁老师自己每年汛期都要多次修水沟,几乎是每次山洪都能毫不留情地冲毁她的劳动成果。修了再毁,毁了再修,年年如此,就这样祁老师和洪水进行着周期性的持久战。
四、廉洁从教
教师注定要辛苦一生,清贫一生。教师要安贫乐道,不为名累,不为利诱。从教多年来,祁老师从不多占学生一分钱。她深知:农村学生,他们的父母种地务农“面朝黄土背朝天”外出打工,抛家舍业,挣点钱不容易。这一点,她深有体会,因为她是农民的女儿。她深知农民朋友供孩子上学实属不易,尤其是增产不增收,物价飞涨,金融危机日渐加深,“三农”问题日益突出的时候,更不能把魔爪伸向农民,揩他们的油,否则便是忘本。农民,是她的父老乡亲;农民,是她的衣食父母。祁老师在教书育人过程中,从不乱收费、乱征订、乱推派,这就是在减轻农民负担,就是爱学生,就是爱家长。祁老师常说:爱事业就要爱学生,没有学生我们的事业在哪里?我们的岗位在哪里?爱学生就是爱家长。每一个学生来自不同的家庭,不同的地点,但都为了一个共同的目标——学有所成,报答父母,报效国家。教师希望自己的学生出类拔萃,家长盼自己的孩子出人头地。教师在教学实践中爱事业、爱学生,其实就是爱自己,因为事业是我们生命所在。
五、爱的回报
多年来,祁老师在教师专业发展和教学实绩方面始终名列前茅。二00六年她的论文《做好班主任工作要六勤》在省级杂志上发表,二00八年和二00九年先后有《对分层评价的点滴思考》和《熟读在汉语拼音教学中的重要作用》两篇论文在省级杂志上发表。一九九九年记三等功一次,二00四、二00五、二00七、二00九,四次获政府嘉奖,二00七年在“知荣辱,树新风”读书教育活动中,被评为先进个人。二00八年她被评为围场县百佳教师并出席教师节代表大会,县电视台百姓生活栏目组为她拍摄了《山村里的教师》的专题片,年终考核报批二等功。二00九年被评为县A类教师,市级优秀教师,被省青少年发展基金会授予“希望工程二十年优秀乡村教师”奖;同年十二月十一日,在第三批学习实践科学发展观活动中,祁老师出席了教育工会、教育局党委组织的先进事迹报告会,并报告了她的先进事迹。二0一0年三月被教育工会评为“教书育人”先进个人,四月二十九日,出席了团市委举办的“五四”表彰大会。二0一一年三月,被评为“三八”红旗手,九月省电视台农民频道《三农最前线》的新闻栏目报道了祁老师的先进事迹,同年底被评为“围场县十大电视新闻人物”并于二0一二年一月十三日出席了县委宣传部、电视台、文明办等单位组织的颁奖晚会。
作为一名教师,祁凤兰始终严格要求自己,用真挚的爱,真诚的心,奉献知识,奉献心血,相信她会在教书育人的岗位上做出新贡献。
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