奇台六中师德师风建设工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风建设工作计划”。
奇台六中2011年师德师风建设工作计划
2011年是奇台六中确定的“树立形象年、抓教学质量年”，为进一步做好我校师德师风建设工作，树立我校“仁爱、善导、负责、高效”的良好教风，塑造教师的良好形象，促进教育事业的发展,特制定本计划：
一、指导思想
按照胡锦涛总书记对全国教师提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”四点希望的要求，立足学校实际，以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德行为规范，努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。
二、工作目标
1、制定我校师德建设工作计划，完善相应的考核评估、奖惩制度，构建我校全方位，立体化、可持续发展的师德建设工作格局。
2、关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德师风建设促进良好学风、教风、校风形成，进一步提高学校精神文明建设水平。
3、培养一批高层次的师德先进工作者，总结一批高水平的师德建设先进经验，全面提升我校师德建设整体水平。
三、具体内容
（一）建立健全教师职业道德的学习培训制度
做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，坚持开展职业道德专题学习。把师德教育作为教师继续教育的必修课程和政治学习的重要内容，加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育教师全面规范自己的从教行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。
（二）建立和完善教师职业道德考核奖惩制度
按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立师德考评机制。推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决。
（三）积极开展形式多样的师德模范创建活动
通过开展各种丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。表彰奖励师德高尚的教师，继续开展“师德标兵”评选活动，做好教师评优的推选工作。
（四）加大师德典型宣传力度
积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良好舆论氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。大力宣传师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，开展向先进典型学习活动。
（五）建立有效的师德建设监督机制
加大社会对教师师德建设的监督力度，设立纠风办公室和师德举报电话，鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价，形成学校各部门、年级部齐抓共管，学生、家长有效监督的良好工作局面。
四、保障措施
1、加强领导，健全组织
成立师德建设工作领导小组，做到班子齐抓共管。各部门根据自身的工作特点从不同角度积极开展师德建设工作。
2、以评促改，强化管理
把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。采取家长、学生不定期对教师进行评教活动，评教结果作为评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任等重要依据，同时也作为对各部门考核的依据。
3、民主监督，各界参与
努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。师德评估中
充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，努力改进我校师德建设。
奇台六中党总支
二O一一年三月九日
附：奇台六中师德师风建设工作领导小组
组长：马建昌
副组长：王学军
成员：卢向东张宾文夏依扎达王菊英
奇台六中师德师风建设接待室：纠风办
行风建设举报电话：7668110
师德建设活动安排
二月份：师德承诺月：
1、制定学校师德教育活动实施方案；
2、签定《旧寨中学师德承诺书》
三月份：理论学习月：
1、全文学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等；
2、“三八”教学能手评比
3、理论测试；
四月份：先进事迹学习月：
1、师德先进事迹学习月活动；
2、撰写先进事迹学习心得；
五月份：专题讨论月：
1、专题讨论：《如何塑造教师的人格魅力》；
2、师德监督员座谈会；
六月份：民主评议月：
1、召开座谈会进行问卷调查征求对教师和学校师德方面的意见；
2、对征集到的意见制定相关措施；
3、反馈意见；
七—八月份：暑期培训；
九月份：系列活动月：
1、师德演讲比赛；
2、“庆教师节、展教师风采”系列活动大赛；
十月份：国情学习月
1、国情学习活动；
2、撰写学习心得；
十一月份：师德监督月
1、师德监督员座谈会；
2、反馈监督意见；
十二月份：师德考核月：
1、年度师德考核；
2、检查教师对自身问题分析及整改措施的制定与落实； 一月份：师德总结月：
1、每位教师写出师德教育活动总结体会；
2、评选师德标兵及先进个人；
3、师德标兵先进事迹报告会
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