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郑州高新区石佛中学师德演讲稿材料
——身边感动你我的人
韩愈的一句:“师者,传道授业解惑也”道出了教师工作的实质。而如何传道授业解惑却未能向我们娓娓道来,于是,千百年来,我们无数的教育工作者都在努力寻找如何传道授业解惑。在我的身边,就有这样一位老师用自己的行动在诠释着!
她就是石佛中学七〃二班的班主任杨丽敏老师。
杨老师教学将近三年,从我自身来说,一年的教师生涯就会把人磨得没有脾气,偶尔也会抱怨一下。但杨老师从教三年了,在她的身上没有见到任何被岁月侵蚀的痕迹。随着岁月的沉淀,杨老师对孩子、对同事无私的爱像金子般更加光彩夺目。
记得去年开学的时候,我是一个新手,很多方面都不知道该如何去做。于是我那个时候就成了杨老师的跟屁虫,她的课我只有有空,必听无疑。而且杨老师从来没有说“哎呀,我的课不好,不用听!”总是很大方的说“好啊!欢迎!”。那个时候我在工作上什么都不懂,一遇到问题首先想到的就是问杨老师,杨老师也总是很耐心地给我讲解,从来没有不耐烦过。我想这样一位耐心地老师,二班的学生怎能不具有耐心的品质呢?
我到现在仍然记得,我第一次上公开课的时候,因为心里特别紧张,学案也是一改再改。眼看第二天就要上课了,我的心里真的是七上八下,不知道怎么办。当时杨老师在我旁边,看着我那么紧张,于是就对我说:“明天现在我们班试上一节,然后我给你提提意见。”当时我一听,我心里有说不出的高兴。试问,有这样一位助人为乐的班主任,二班的学生怎能不热心肠呢?
她上课,总是把课备的特别充分才会去上。有时候为了一个在我看来都无关紧要的细节,杨老师都会很认真的向别人请教。就拿这学期的一个例子说吧。那是讲《竹影》这一课,因为《竹影》涉及到中国画墨的三原色和“朱竹”,杨老师不是很明白。于是专门找到张建新老师的电话,给他打了个电话请教。硬是在上课之前把这个问题给解决了。我们常说“教给学生一碗水,自己要有一桶水”,在杨老师身上应该改为“教给学生一碗水,自己要做长流水。”
有时候,遇到问题时,她总是说“把问题抛给学生,他们会回答的特别好。”这是一种怎样的信任啊!正因为杨老师信任学生,用真心在管理他们,所以学生才会信任她,才会服从她的管教。
从七〃二班的学生刚入校,杨老师就秉着 “做人比作学问更重要” 这样一个原则在管理着二班。大到班里的班规班纪,小到学生的坐姿,写字的工整度,杨老师无一不严格要求着他们。每周的班会,杨老师总是精心准备,但有时候杨老师也会放手给班委他们组织。有了班主任的信任,班委怎能不严格要求自己,用心管理班级呢?当学生犯错的时候,杨老师坚持有错必罚的原则,因为她知道过度的放纵,不再是爱,而是伤害。既然可以让他们避免走弯路,那就尽量不要让他们走弯路。七〃二班班里的每一位学生,他们的喜好,他们的思想动态,杨老师可谓是了解的一清二楚。经常听杨老师给她的团队说,谁谁谁最近思想上有波动了,随之杨老师就会和这个学生深入实质的谈一谈,及时把他们“邪恶”的小火苗熄灭。记得上学期,杨老师就成功化解了他们班学生渠双洋和他父母之间的矛盾,避免了一场家庭悲剧的发生。这学期,他们班的崔嘉铭最近因为他老和女生起争执,杨老师就及时和他的母亲沟通。试问,如果心里没有学生,没有用心在爱学生,这些小事杨老师怎可能知道的如此清楚。
情到真时意更浓!天热了,热水供应不到位,看着学生们干裂的嘴唇,我们的关心只停留在“你看渴的,赶紧去接水!”看似关心,实则是一句无味的多言,因为我们不知道饮水机旁有多少同学在等,也不知道是否有水,他们在听到我们说的这些话后,多是沉默,多是善意的微笑。
而杨老师所做的,则是实实在在的付出和用心…… 没有车,杨老师就借来一辆电动车,和二班一个叫郭家宽的学生一同去外面带回来了三件纯净水。我不知道他们是怎么回来的?应该是推着车回来的,我猜想。这些买水钱是二班的孩子捡垃圾瓶子卖的“破烂钱”。我们不知道那些在别人眼中的垃圾破烂,却凝聚了七〃二班这颗朴实无华的心。杨老师不仅在教学生学知识,做学问,更是在教他们做人的道理。
那节课是周二上午第三节体育课。把水从校外购买回来,并不是结束,而是另一个开始……杨老师用双手亲自在每一位学生的桌子上放了一瓶水。可想而知,学生们在疯狂的体育课后,正急匆匆地赶回班里喝水,却发现如此的惊喜。他们怎能不爱杨老师,不爱七〃二班,不会为了七〃二班而努力奋斗呢?
这件事是我听欧老师说的,她说:她当时很庆幸,还没有摆完,她还有机会可以用心感受杨老师对孩子们的爱,对七〃二班的爱,对教育的爱,对生活的爱,更是对生命的爱。!说的多好!我想此时此刻,不仅仅欧老师看到了那一份平凡的倒映在水中的爱,我相信在座的每一位都看到了!
简短的文字,传达不了我对您钦佩的心情。最后,我只想说一句:杨老师,您无愧“人类心灵的工程师”这个称号!
郑州高新区石佛中学
演讲者:王志丽 2013年5月30日
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——与青春共成长
“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。数年之后,我也成为了一名光荣的人民教师。更深的理解了老师的工作。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是教师工作的核心内容!
在我的身边,就有这样一群老师,他们用自己平凡的爱诠释着自己平凡的职业,用爱和蓬勃的青春作伴,与青春共成长。
他们是用汗水浇灌花朵的人。
因为学生住校,无论班主任还是任课老师,每一位老师都负责照顾学生的饮食起居一天。早晨他们6:00就到了教室,指导早读;中午午休,看着学生一一入睡;晚上10点,他们还在寝室巡查,细心呵护每一位学生。每一节课上都能看到他们孜孜不倦的身影,每一个课间都能听到他们亲切和蔼的话语------三天下来,哑了嗓子,累了身心。用不着多举例,我只能感叹,我们学校的老师,这群视事业如命的人,他们在对教育事业的追求中,生命在一点点缩短,而事业的辉煌却在一天天延伸。是这批教师铸就了他们爱岗敬业的师魂。
他们是用真情感动学生的人。
要想教育学生,首先就要爱学生。看看我们的老师吧。张丽利老师的英语课激-情四射,学生在课堂上就像小老虎一样的有劲儿。他们的上课状态是因为老师在课堂中倾注了情感。刘玲老师,崔玉敏老师,刘丽阁老师,张建新老师虽然没有早晚自习,但是,日常教学工作担任六到八个班的课,每天一来到学校,就是抓紧时间进行课前备课,为了课堂那一双双渴求的眼睛,为了学生能够快乐的学习。课堂是他们的主阵地,即使是值班班主任的一天照顾学生饮食起居的一天,也把工作做得井井有条。数学学生普遍感到不容易,王惠老师每天下午坚持给学生补习数学,晚自习后,学生经常围住王老师问这问那…胡素华老师,作为新任教师,利用午休时间,在办公室仍然兢兢业业,不断学习,完善自己的教育教学技能,不落后于任何有着丰富经验的教师。班主任兼年级长徐长广老师无论值班与否,每天早早来到学校,为了班级为了年级协调上课,协调学生问题操碎了心,毫无怨言,为我们树立了榜样。王宏伟老师王晓玲老师带班主任,吃住在学校,每周周清时候,一个字一个词为学生不厌其烦的纠正,小事点点滴滴,润物无声。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样被鲜花簇拥……相比之下,教师做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!然而就在他们的普通、平凡、琐碎中,他们把一份份的爱洒向每一位学生,用爱托起明天的太阳。
我不是诗人无法用华丽的语言描述我朝夕相处的同事,我们的老师,我只能用一句话来赞美他们:他们是一群播散爱的种子的人。每一个老师都在演绎着一个一个动人的故事,这些用“爱”构成的故事,铸就了我校老师关爱学生的师魂。也许我们的学生暂时不能理解,也许等到他们走出校门走向社会才知道老师的良苦用心,但是我们知道,他们是老师们除了家庭相处最长时间的人,在他们成长过程中,在他们青春起航的道路中,我们要做的还有很多,很多。
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”我们在方寸讲台书写年华,与朝气蓬勃的青春共成长,我们愿做根的事业,默默无闻,是为了让青春在阳光下茁壮成长!郑州高新区石佛中学
作者:乔艳华 演讲:毛赛飞
2013年5月30日
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