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尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱我所爱，青春无悔》
六年前，在那个夏花盛开的季节，我怀着洁白如斯的梦想，从一个踌躇满志的学生跨入这三尺讲台，寒来暑往，风雨艳阳，我迷惘过，灰心过，但我从未动摇过，退却过。正如《士兵突击》中许三多说得那样：不抛弃，不放弃！我不会抛弃对学生的热爱，我不会放弃心中的执著。
回想一路走来，往事历历在目：忘不了为了备好一节课，埋头于各种资料上下求索；更忘不了课堂上学生们的精彩表现，点滴进步；忘不了面对后进生而良言相劝，动之以情，更忘不了他们从迷失中找回自我，一脸阳光；忘不了忙碌中学生的一声问候，生日里学生的一句祝福，走廊里师生彼此的会心一笑……我甚至疑惑：是我给了学生莫大的关切，还是他们回报给我更多地感动？！
学生在快乐中成长，而我在幸福中快乐着。我想，这其中的秘诀便是师爱吧！是啊，师爱因学生的爱而变得浓郁和沉厚，学生的爱也因师爱而变得绵甜和悠长!
在我和学生们共同成长的日子里，不能不提的是我身边优秀的同事们，他们用自己的身体力行诠释着人民教师的真正含义，也让我体会到了教师职业的崇高，是他们让我脚下的三尺讲台变得更加宽广！
我们知道，每一位家长都望子成龙，望女成凤，甚至连孩子的名字都是再三斟酌，上面寄托着父母的殷切期望。于是，每年新生开学，我便会用学生的名字写成一句话作为见面礼送给他们。于是在我们师生的第一堂课上，我依次点名：王乐，王者之风，乐在其中，送给你；薛云升，坐看云起时，旭日已东升，送给你；刘俊男，凤凰岛中有才俊，谁说女子不如男，送给你……一个个礼包送出，在学生的惊奇与欣喜中，一颗真诚的心已然和几十颗火热的心融合在一起。然而，我知道送出每一句话的背后是需要我付出更多的真情、理解、尊重还有对学生心灵的关注和生活上的照顾。此后的日子，我就像一名教育的农夫，在这片希望的田野上，春耕夏育，秋收冬藏。时光流逝中，我欣喜地发现，他们的表现真如当时所说得那样：每一位同学都是那么意气风发，青春飞扬！教师一句鼓励的话语，竟能化作学生们自觉向上的力量，这是我没有料到的。
春风潜入夜，润物细无声。生活中，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，一次耐心的辅导，都会像细微的春雨，蓄积着，滋润着学生的心灵。
原来，爱是一种深情的期待！
同时，爱又是一种无悔的付出。2006年的5月1日，是我结婚的日子。婚姻是甜蜜的，但在关键的中考前夕，和我的学生们战斗在一起，同样也是幸福的。所以，五天之后，我便重新站在了讲台上。学生们一边坐在教室里听我讲课，一边分享着我的喜糖，其乐也融融！
我发现自己越来越喜欢去做一个孩子王，愿意去面对那一张张充满朝气的面孔。快乐着他们的快乐，忧伤着他们的忧伤。记得有一位教育家这样说过：“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣！”当看到这样的评价时，我真的很自豪自己是一名教师。这自豪缘于热爱，这热爱源之付出！相信，当我们在教学中忘我投入的时候，幸福就会悄然来临。
“感人心者，莫先乎情。”工作中，我记下了每个学生甚至他们父母的生日，每当学生的生日来临，我便送给他们一个小小的礼物或是一句温馨的祝福。记得有一天，我翻开
工作本，发现那天正是我班薛跃民同学母亲的生日。放学了，我叫住他：跃民，别忘了祝你妈妈生日快乐！他先是一愣，而后我从他泛红的笑脸上看出了一种由衷地感动。以后的日子里，先前连值日都懒得动手的他变得特别勤快，他还主动承包了帮班级卖废纸的工作，一丝不苟，分文不差。学习也逐渐有了起色。我想，这可能又是爱的奇迹吧。小心关爱意浓浓，让学生在感受老师的爱中学会爱，这便是我们最大的幸福，最大的成功！
是啊，爱更是一种细心的关怀。
国运兴衰，系于教育。现在，北京奥运的圣火正在全世界激情传递，这让我们无比自豪！此时此刻，我愿化作一盏心灵的火种灯，照亮学生前行的路；我愿成为一名知识的火炬手，引领学生奔向远方；我愿用我全部的力量托起祖国明天的太阳！
谢谢大家！
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