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师德师风专项学习计划
学高为师，身正为范，良好的师德形象可以很好的影响学生，引导学生，教育学生，甚至可以说会直接导致学生以后走怎样的路，成什么样的人。因此，从教师的师德是否合格或是否高尚可以直接判断一个教师的教育教学工作是否成功。德育工作是学校的首要工作，教师也同样应把学生的德育工作放在首位来抓，而要抓好此项工作，教师必须具备较高的德育思想品质是搞好此项工作的前提和保障，为了配合谢坝乡中心小学搞好师德师风专项整治活动工作，找出我自身身上存在的问题，提高自己的师德修养，根据学校和中心小的《“师德师风专项整治活动”学习计划》的相关要求，结合我自身的实际情况，将我的本次“师德师风专项整治活动”学习活动计划如下：
一、严格要求自己坚持学习，保证学习时间。坚持参加学校每周的政治、业务学习的同时坚持利用课余时间、休息时间及寒暑假时间加强师德修养方面的学习，认真做好读书笔记，不断反思和总结，写好心得体会，同时认真对照自己的问题，多开展批评与自我批评，搞好第二阶段的自评和互评工作，仔细查找自己身上存在的问题。
二、注重理论与实践相结合，走从教学中来，到教学中去的路线。师德理论同样是在教学实践的基础上得来的，是很多教育前辈根据 一起学习 一起分享 祝考试顺利 金榜题名 自己的教学实践经验认真总结、提炼出来的，用来指导我们的实际教育教学工作，同样要求我们又在教学实践中不断总结和反思，得出自己的经验总结，升华成自己的教学理论。所以，我们必须要把自己的学习和平时的教育 教学工作实际结合起来。
三、积极参加学习大讨论，交流学习，吸取别人的精华，多开展批评与自我批评的学习方式，取人之长，补已之短。要把自己的学习和集体大学习、大讨论相结合，认真吸取别人的学习经验，检讨自己的不足，发现自己的缺点，找出和别人之间的差距，通过个别请教，集体座谈等形式学习别人的优点，弥补自己的缺点。从而提高自己的师德修养及理论水平。
四、认真做好阶段总结工作，力争每一个阶段从思想上一个层次，并做好“师德师风专项整治活动”学习总结工作。在以往的学习中，我们往往会犯“猴子瓣玉米”的毛病，结果是学得轰轰烈烈，丢得精精光光。因此，我力争让自己学到一样，实践一样，发现一样，解决一样，不求有很大的进步，力求每样有一小小的进步就达到我这次学习的目的了。总之，学习是永无止境的，我觉得一个老师不光是要在专项的学习活动中认认真真的学习，更重要的是在平时的教育教学工作中和生活中处处加强学习，从一点一滴的小事学起、做起，时刻不忘自己教育天职，就可以说是一个合格的人民教师了。
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