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黄土完小师德师风专项整治活动教师个人
工作总结
教师:周素芳
习近平总书记在北师大座谈会上的说到:“教育大计,教师为本。作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。结合师德师风专项整治活动,作为一名教师,我应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师
教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师
教师的创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同,才能有创造。做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此,他还要善于整合资源他能够认识到:智力、想象力及知识,都是我们重要的资源。
三、做一名有影响力的教师
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后,教的学生身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下,有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下,他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展提供了建议一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领一名有影响力的教师,懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好“有意义的事情”,一直在思考“有价值的人生”。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远。我将立足本职岗位,扎扎实实工作,严格要求,以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。力争做一名合格的乡村教师。
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