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大盘中心学校师德考核办法
为进一步加强师德师风建设，不断提升我校教师队伍的师德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、讲政治、有大局意识的高素质师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《小学教师职业道德考核办法（试行）》，《汉中市中小学教师“十个严禁”“十个不准”》等相关法令或文件，现结合本校实际，特制定本考核办法。
一、考核原则: 1．坚持公正、公平、公开的原则。
2．坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。
3．坚持师德要求与党员干部廉洁自律准则相结合，将师德考核规范化，更加符合党风廉政和作风建设要求。
4.立体化、全方位的对教师展开考核，要进行充分的互评、考核组评议、学生评议和家长评议，通过综合测评得分并确定等次。
二、考核对象：
本校所有被聘的在职在岗教职工。
三、组织与程序
（一）学校成立师德考核工作领导小组
组长：李志荣
组员：李福能、李云宏、高大刚。
（二）考核程序：
1．师德考核与教师年度考核结合进行，被考核教师对照上级所发《中小学教师师德师风考核量化评分表》（附件2）的要求进行自我评估，并填写师德考核登记表（附件1），并要在专项工作会上作简要个人师德师风自述报告。
2．在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上，综合各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。其中权重分别为：教师互评权重为25%，家长评议占25%、学生评议占15%、考核小组评议占35%。3．确定考核等次：
师德考核结果分为三个等次：分数排名前25%的确定为优秀，75分以下为不合格，其余为合格。
有下列情形之一者，实行“一票否决”，其师德考核直接认定为“不合格”：
（1）在教育过程中，有不利于学生健康成长言行造成责任事故的；（2）在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责，造成责任事故的；
（3）讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成责任事故的；
（4）强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，造成不良影响的；
（5）利用职权，索取、收受学生与家长财物的；
（6）违反规定进行有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；（7）违反社会公德，参与邪教，妄议中央大政方针，散播反动言论，不践行社会主义核心价值观以及违反中央“八项规定”“六条禁令”和其他法律法规的。4．反馈确认考核结果
考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应作出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。
四、考核内容（细则、分值及权重见附件2）
（一）贯彻立德树人思想：10分
（二）遵守规章制度：20分
（三）爱岗敬业：18分
（四）爱生如子：20分
（五）爱校如家：12分
（六）团结协作：10分
（七）家校合作：10分
（八）为人师表：10分
五、考核结果的应用
1．师德年度考核优秀教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。
2．师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件；师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”。师德年度考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。对师德表现差、情节严重者根据有关规定作相应处理。3．师德考核结果记入教师个人档案。.六、几点说明：
1．未尽事宜由师德考核领导小组商讨后提出解决意见。2．本考核办法解释权归校长室。
附件1：城固县中小学（幼儿园）教师师德师风考核登记表 附件2：城固县中小学（幼儿园）师德师风考核量化评分表 附件3：城固县中小学教师师德师风考核情况汇总表 3．本办法自发布之日起实施。
城固县大盘中心学校
2014年9月3日
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