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为教育事业奋斗终身的献身精神
王春华
经过不断的学习，以及和同行的交流，作为一位老师，我对师德有了更进一步的认识。下面，我就把第二学期的师德方面的认识总结如下：
一、加强师德学习，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品质在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。作为教师要有意识、有责任成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
二、热爱自己的教育事业
“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，犯错误及时纠正，做到有则改之，无则加勉。
三、在读书学习中提高自我通过学校组织的各种形式的学习，切实贯彻学校师德师风建设工作，认真学习《强烈提师能，创建新课堂》、《中小学教师职业道德规范》、等教育法律法规和有关教育方面的书籍。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
四、关心爱护每一个孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解、爱护每一位学生。作为一名教师，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做教育事业的信念。
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