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师德，教师的灵魂
一千多年前，我们的先贤给教师下了定义：“师者，所以传道授业解惑也”。流传至今，成为不朽的师魂。
在前人披荆斩棘之后，我们踏上这条路，满怀敬畏，虔诚不已。在兢兢业业之余，总有一丝不安，生怕自己做的不够好，辜负了学生的一片信任之心，也有愧于那一声声“老师”的称呼。
于是，总在思考，怎样才算是一名合格的老师？教师这个职业的灵魂是什么？有一天，前辈语重心长的告诉我：“学高为师，德高为范。”师德这个词便深深烙印于脑海，师德这一不朽的灵魂便深种我心。
慢慢的，我明白了：这一不朽的灵魂，它以自尊为双眼。看着我们的行为，要求我们无私奉献、不求回报、洁身自爱。于是，我们看见了徐特立、陶行知这些老一辈革命教育家们高大清正的身影，他们引领我们被他人尊重，被社会尊重，他们的行为堪称“世范”。
这一不朽的灵魂，它以责任为双肩。教会我们承担。陶行知先生说过：“教育为立国之本”，在人才兴国的现代社会，我们的双肩承担得更多，责任更重。从小的方面来说，我们要对一个孩子一个家庭负责；从大的方面来说，我们要对这个社会这个国家负责。我们教出来的，是要对社会有用的人。
这一不朽的灵魂，它以创新为双手。希望我们可以创造奇迹。教师被誉为：“人类灵魂的工程师”，灵魂的工作，需要奇迹发生。只有教师教会学生创新思维，培养他们的创新意识，这个社会才会有更多的奇迹，才能更快的发展。曾经的北京大学就是因为被蔡元培先生注入了一剂叫做“创新”的药才成就了如今的辉煌。毛泽东称赞这位教育家：“学界泰斗，人世楷模”。
这一不朽的灵魂，它以谦逊为身躯。他告诉我谦虚是一种美德。中国有一句老话叫做：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。作为一位年轻老师，我学习每一位前辈的经验，虚心求教，努力完善自我。不光向前辈学习，也从学生那里取得收获，“教学相长”是祖先留给我们的宝贵财富。
这一不朽的灵魂，它以进取为双脚。督促我们永不止步，不停留于现在，不满足于既得，学无止境，这双进取的脚将会一直前行。有人说：只有当老师的有
一桶水，才能给每个学生一杯水。而现在这句话变成了“只有当老师的有源源不断的流水，才能让每个学生取之不竭的用水”。终身学习的理念应该在我们每一个人的心里扎根，不断钻研的精神应该在我们每一个人的身上体现。陶行知先生说：“只有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。我们以此为信条。
这一不朽的灵魂，它以热爱为心脏。它使我们明白爱国，爱校，爱教育，爱学生的真义。现代教育家夏丏尊先生曾说：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”我们以爱国为最高标准，在此之下，我们热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业，关爱学生。爱也能创造奇迹。海伦凯勒的老师安妮·沙利文女士就是用爱改变了海伦的命运，成就了一位著名的作家、教育家。我们有理由相信，奇迹就把握在每一个有爱的人手中。
这一不朽灵魂的完善，需要我们每一个人的努力。让我们一起，情满教育，爱洒学生，当一名师德高尚的老师。
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