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师德行风建设工作计划
为了贯彻落实中央及各级领导“转变作风年”的要求，贯彻《全民道德纲要》精神，切实加强我校师德、行风建设，解决我校教师师德及行风建设中存在的问题，树立北小教师的良好形象，培养“四有”新人，实现我校“高质量教好每一个学生，高水平办好一流实验小学”的办学目标，建设一流的高素质的教师群体，特别制定本年度教师师德行风建设工作计划：
一、加强学习：
（1）全体教师都要以邓小平理论为指导，努力实践江泽民“三个代表”的重要思想，认真贯彻“师德建设年”的各项要求，严格遵守教师基本道德规范，追求师生“心心相印”的教育至高境界，为实现我校“双高”目标，做出自己的贡献。
（2）全体教师都要认真学习《师德学习手册》，学习“心心相印”一文，学习《关于在全市教育系统开展师德行风督查工作的意见》，熟记“三要五不准”的内容，在学习的基础上，45周岁以下教师写一篇《假如我是学生„„》的文章，45周岁以上的教师以《我的教师道德观》为题写一篇学习体会。在学习的基础上，认真对照检查，找出问题，制定整改措施，快速改正。
（3）学习方式采用个人自学和小组学习，大组交流的方式。
二、树立榜样：
结合评选斯霞式人民教师活动，大力倡导敬业爱生，远学斯霞、杨瑞清，近学我校的师德标兵。（1）开学初请全国“十佳”师德标兵，全国“十佳”青年来校做师德先进事迹报告。
（2）第十四周，全体教师就敬业爱生分小组进行专题评述和交流爱生一例，在此基础上进行大组交流，表彰师德高尚的人和事并在此基础上评选本学期校师德先进教师，推荐区第三届斯霞式人民教师。
三、努力实践：
（1）通过学习，全体教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，不断更新教育观念，不断提高自己的教育教学水平，提高教育教学质量，敬业爱生，创一流的业绩。
（2）认识的提高要反映自己的日常工作中，在实践的基础上，在学期结束时，每人要总结出爱生一例，通过评荐，汇编成册。
四、健全机制：
成立校师德建设领导小组，及校师德建设工作小组，师德建设专家指导小组和聘请师德建设监督员，明确工作职责。以加强领导，加强研究，营造有效的机制和良好氛围。强化监督，保证师德建设工作有计划、有检查、有总结，保证师德建设工作正常开展。
五、民主监督：
（1）召开教工大会，通过北京东路小学师德行风建设实施与全体教工个人签定教师师德责任状，依法开展师德建设工作。
（2）聘请区人大代表，驻学区单位代表、派出所代表为学校师德行风监督员。
（3）学校开学初，给家长发一封信，让家长了解学校师德建设和行风建设的情况和要求，公布学校师德行风监督电话和校长电子信箱，并设立“师德行风监督箱”保证交流、监督渠道畅通。及时处理来电、来信、来访。学期结束前，再次给家长发一封信，征求家长对学校师德建设工作的意见和建议，以进一步改进工作。
（4）加强教师和家长的交流和沟通，班主任每学期至少对三分之一以上学生家访一次，与全班学生家长联系一次，科任教师每学期至少对学生（重点为学习、困难生和家庭特殊学生）家访15人次，与学习困难生和家庭特殊学生联系一次。
六、强化奖惩：
师德建设，应以正面引导为主，要充分发挥党员的先锋模范作用，每一个共产党员都应该达到校师德先进的要求，成为别人学习的榜样。发展新党员必须达到校师德先进的标准，建立教师师德考核卡，制定师德考核办法，定期对教师师德考核，并和评优、晋级、奖金挂钩。
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