“师德十条红线”自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德十条红线自查自纠”。
“师德十条红线”自查报告
庆阳第三中学历史教研组
雷会军
本人自1999年8月从教以来一直坚持业务学习，提高自身素质。作为一名一线教师，除了认真上好课、备好课之外，本人还坚持认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律、法规。特别是2014年1月11日教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》颁布以来，我对该办法进行了认真学习，并对照办法中所列举的中小学教师十种严重违反中小学教师职业道德规范的行为进行了认真反思和自查，现将自查情况总结如下：
一、本人是一名历史教师，历史学科又是一门政治性、敏感性很强的学科，历史教师的使命就是以高度的爱国热忱培养学生的爱国情操，通过课堂教学开阔学生的思维，增长学生的知识，帮助学生深化对我国社会主义现代化建设事业的认识。通过课堂学习给学生传递正能量，引领学生树立关于社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。严格遵守历史教师的职业道德操守，认真学习党的重大方针政策，在教育教学中不能有也不敢有违背党和国家方针政策的言行，对照办法检查，我觉得我没有这一方面的行为。
二、作为一名教师，本人始终以一个长者关怀爱护学生。在2008年汶川范跑跑事件发生之后，本人对此事件进行了认真反思，并对自己以前的行为进行了认真自查自纠。在我从教将近20年的时间里，本人严谨的生活作风。我严格遵守“一日为师，终生为父”的古训，深知对学生要给予父母般的关怀，但必须严格遵守法律和道德的底线。没有也绝对不可能对学生实施性骚扰和与学生发生不正当关系。
七、我本人仅仅是一名代课老师，平时工作中与学生家长虽有接触和沟通，但是沟通不多，再加上我本人在原则问题上近乎于迂腐，对学生的辅导和帮助坚持无私和无偿的原则，从教以来一直严格遵守各项教育教学法规，从没有接受过学生、家长的吃请和财物。外出吃饭或坐车遇到学生，我都是抢先给学生付款。至于向学生、家长索要财物这种事情我做不出来，也从来没有过此种行为。
八、在学生学习辅导资料的运用中，我严格遵守和落实各级教育行政部门和学校关于减轻学生课业负担的各项文件和精神，根据学校要求认真甄选本学科所需要的教辅资料并把选择结果提交学校由学校统一征订资料。在教学中，除认真辅导学生完成学校要求的各种资料并认真批改外，我个人并没有私自给学生征订或摊派过任何资料，仔细回顾和反思这几年来的行为，我确实没有组织或参与针对学生的经营性活动，更没有强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
九、多年以来，我严守工作纪律，按时上下班，认真备课、上课，心无旁骛，认真对待本职工作，悉心辅导我所教的每一位学生。一直致力于干好本职工作，为三中的发展贡献出自己应有的力量。我从没有组织过有偿补课，也没有强迫学生参加加校内外有偿补课，多次谢绝校外机构要求代课的邀请，一心一意搞教学。
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