师德教育作业——提高师德素养由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“提高政治素养师德”。
师德教育作业——提高教师的师德素养
唐代大文学家、哲学家、思想家韩愈说过：“师者，所以传道授业解惑者也 ”。自从走上讲台，我一直在践行着这句话，努力地传道、授业、解惑„„
从教十几年来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。记得在刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。很快长进甚大，成熟不少。
这次的培训，又收获不少，这次培训，是我的心里又一次燃起的明灯，曾经的困惑再次释然，找到了明确的答案。
作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的就是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，是多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。
这次学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。
这次培训活动，促进和提高了教师的整体素质、促进了学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，使我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。
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