针对我县教师队伍建设和师德现状的实际_教师队伍建设现状分析

师德师风建设 时间:2020-02-27 12:34:56 收藏本文下载本文
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每个教职工要以《方案》规定的重点解决学生、家长、社会反映强烈的十个问题为(即:(一)在教育教学活动中违背法律法规以及党和国家方针政策的言论和行为的问题。

(二)违规办班、违规收费、违规补课,向学生、家长推销教辅资料的问题。

(三)收受学生、家长钱物,利用学生家长谋取私利的问题。(四)在中、高考招生考试工作中寻私舞弊的问题。

(五)不尊重学生人格,不公正平等对待学生,对学生施以体罚、变相体罚或讥讽挖苦及其他身心伤害的问题。

(六)无视组织纪律,擅自到校外兼课或到外校工作,小病大养、无故不上班;未按信访程序反映问题,越级上访及弄虚作假、骗取荣誉谋取私利的问题。

(七)仪表不端、谈吐不雅、行为不轨的问题。

(八)违反教学纪律、酒后上课,擅离课堂,在课堂接打电话、会客的问题。

(九)采用不正当竞争手段,拨弄是非,搞小动作破坏团结的问题。(十)动员或逼迫学生转学、休学、辍学的问题。)主要依据,重点从以下几方面进行自查:

一是教育思想、教育态度方面;二是教书育人的言行方面;三是尊重、理解、信任和关爱学生方面;四是言谈举止、为人师表方面;五是教学的方式方法方面;六是尊重家长、服务于社会方面;七是规范教育行为,规范办学等。结合自身实际认真自查本人在以往教育生涯中的执教行为,找出师德建设方面存在的不足、差距与问题,对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因,要进行深入细致的剖析,并写出书面反思材料。重点解决教师的教育思想、教育行为、教育方法问题。对学生如何关爱、如何理解、如何尊重等。

具体写法:

一、具体做法

二、师德建设中存在的问题、危害、产生问题的原因

三、今后打算

3、要求:

(2)在个人自查的基础上,学校师德建设领导要具体分工,深入班级,召开学生座谈会、家长座谈会,建立校长信箱、邮箱,设立亲情关爱电话,了解学生和家长对学校每一位任课教师在师德方面的意见和建议,汇总作出评定;对反映出来的问题要及时反馈给教师,并督促其认真整改。

(4)学校对查摆出的问题进行归纳,制定出本校《教师行为十不准》和《教师行为十提倡》及《教师忌语》,并于5月31日之前上报区教育局人事科。

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