关于师德建设教育月活动简报
在当今社会生活中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那么拟定简报真的很难吗?以下是小编整理的关于师德建设教育月活动简报,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
6月27日,河清初中正式拉开了20xx年暑期师德师风专题学习教育活动。上午9时,全校教职员齐聚三楼多媒体教室,会议在沈志勇副校长《用心行教,用情育人》专题讲座中有序、高效进行。
学习教育活动中,沈志勇首先与大家共同学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,特别点明了教育部明确规定的“违反师德”的10种行为 。典型的案例分析,触目惊心的图片,配上文字说明,引发了老师们一连串的深思。接着,沈志勇还向老师们谈了当学生犯错时,老师该如何妥善处理:首先要调整好自己的心态;其次,加强自身修养,对学生的错误更有耐心;第三、坚决避免使用挖苦讽刺、威吓等负面心理暗示的语言;第四、善于运用“罗森塔尔”效应,即“爱的效应”。最后,沈志勇还谈到了近来出现的不良师德行为,例如老师的变相“补课”、变相推荐资料,让老师们从案例故事中吸取他人的经验教训。
最后,全体教师签署了《河清初中禁止4违规办班补课、有偿家教责任书》和《安州区河清初中拒绝违规补课公开承诺书》。
学校的发展要有好的师资队伍,教师要在师德师风方面起表率作用。树立人民教师的良好形象,就要杜绝对学生的体罚或变相体罚,杜绝对学生的变相“补课”,杜绝对学生的变相推荐教辅书。只有扎扎实实地推进学校师德师风建设,才能办好人民满意的学校,从而促进学校的可持续发展。
相信河清初中这次暑期师德师风学习教育活动的开展,将从思想和行动上进一步提高老师们的师德师风意识,必将推动学校师德师风建设向更加深入的方向发展。
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