松滋一中师德师风建设工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风建设工作心得”。
恪守师德履职尽责，志存高远德艺双馨
——松滋一中2016年师德师风建设工作小结
2016年是“十三五”开局之年，对松滋一中来说，更是是不平凡的一年。在这一年，我校教学质量破瓶颈：高考名班上名校，一本过四百，学年统考昂首挺进荆州第一方阵。在这一年，我校教学科研上档次：国家级课题落户语文组，“一师一优课”省优、部优喜讯不断，中国好教育“荆楚联盟”同课异构大赛多人夺魁。成绩的背后是上级领导的深情关怀，是全体一中人的辛勤付出。盘点一年的收获，我们深刻的认识到：师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格，是一个学校改革和发展的原动力之一，是学校办学实力和办学水平的重要标志，是学校办学质量和竞争力的关键所在。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。一年以来，我校以松教体函【2016】31号文件精神为指导，以创建省级名校为目标，以学习教育为主线，以查摆问题为抓手，以榜样示范为引导，广泛深入的开展了一系列师德师风教育活动，努力打造一支恪守师德，履职尽责，志存高远，德艺双馨的一中教师队伍。现将一年以来的工作总结如下：
一、把学习摆在首位，用教育涵养品格。
1、每周一次行政例会，精选材料，形成序列，干部带头学。我校行政例会的第一项就是学习教育活动，学习材料都是由周启平校长精心挑选的，如：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、蔚盛斌同志《在全省“两学一做”学习教育第三轮督查工作部署会上的讲话》、《吉林省长春市实验中学职业生涯规划教育纪实》等。这些材料既有思想的高度，又有现实的指导意义，都是一些很有分量的文章，通过学习，牢固地在干部中树立了志存高远，竞进担当的意识，营造了干事创业的浓厚氛围。
2、是每月一次班主任会，精选材料，突出特色，班主任重点学。班级是学校的组成单元，班主任是班级建设的灵魂，班主任思想境界与工作能力的高度，决定着一个班级发展的高度。班主任的竞聘上岗和岗前培训成为我校师德师风建设的一大亮点。今年以来，我们组织班主任学习了《克拉克的五十五条班规》、《51号教室的奇迹》、《魏书生教育艺术十五条》、《衡水中学班会课例》等一系列富有特色的材料。同时，我们还利用月假组织部分班主任、教研组长到四川绵阳南山中学、襄阳三中等优秀高中学习。通过形式多样的教育学习活动，不断提高班主任的治班水平，煅造一支有教育情怀、有仁爱之心、有教育智慧的班主任队伍。
3、是精心部署暑期师德师风教育周活动，全体教师集中学。根据松教体函【2016】66号文件精神，学校成立了领导小组，周启平校长任组长，全体党委成员为领导小组成员，领导小组亲自敲定学习方案，精心组织学习内容，保证了师德师风教育周教育内容充实，活动形式丰富，教育效果良好。最具特色的是：德育线开展了新高一年级班主任竞聘演讲，组织了班主任和专题学习教育活动，周启平校长全程参加学习活动；教学线聘请华中师范大学博士生导师来校作“数字校园”辅导报告；冉永坤书记主持学习了《湖北省实施细则（试行）的通知》，作了《守纪律，讲规矩，履职尽责做表率》的专题辅导报告，对干部提出做表率，开展“十个一”活动的要求；周启平校长作了《厚植六大优势，创建省级名校》的主题报告，指出了今后三年的工作目标和实现路径，全体教师深受鼓舞。
回顾这一年，我们的学习教育活动点面结合，纵横覆盖，常抓不懈，常抓常新。一系列的学习教育活动，提升了全体教师的思想境界，一中“志存高远，追求卓越”的文化理念进一步深入人心。
二、把纪律挺在前头，用规矩树立正气。
1、认真贯彻上级文件精神。在暑期师德师风集中教育周上，校纪委冉永坤书记作了专题辅导报告，要求全体教师讲规矩，守纪律，切实做好为人师表；履职能，尽职责，争做优秀教职工；认真开展“两学一做”，发挥党员先锋模范作用。全面深入的向全体教师宣讲上级文件精神，在分散学习中，我们还编印了《松滋一中教师“一日十问”》等近十万字的学习材料，分三个类别编制了《松滋一中履职尽责责任清单》，要求老师们认真学习，认真实践，认真反思。
2、深入开展“两个治理”集中教育整顿活动。一方面，在校纪委领导下，我校积极开展教师有偿家教和违规收受礼品礼金自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查。在深入学习讨论的基础上，集中开展自查，重点对照文件要求，查找干部教师自身存在的问题；教师与教师之间、教师与学校领导之间互相查找问题；通过向人大代表、政协委员发放意见征求表、设立意见箱等多种方式广泛征集社会各界对学校和教师的意见和建议。另一方面学校与全体在职教职工签订不从事有偿补课、不收受礼品礼金目标责任书，与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，并在政工室前设立举报电话，接受广大教职工、家长和社会各界的监督。
三、把模范塑成标杆，用榜样示范引领。
1、开展了深入广泛的“我喜欢的好老师”的评选活动。学校制定了《松滋一中“我喜欢的好老师”评选方案》中，出台了《“我心目中的好老师”评选标准》十八条。经过班级学生投票推选，年级组初选公示，学校终审表彰三个环节，活动历时一年，深入扎实，影响巨大，进一步增强全体老师“崇尚荣誉，追求卓越”的意识。
2、抓住教师节庆祝活动的契机，大力开展各类先进的评选表彰活动。学校出台了《松滋市第一中学2015—2016学年度功勋教师、优秀班主任、优秀备课组长、优秀教职工推选方案》，按照教职工总人数20%划分评选指标。教师节当天，市领导卢家国、苏登攀，市教体局领导徐金平、李祖胜等同志亲临会场，为受表彰的教师披挂绶带，发放奖状；周启平校长亲自宣读颁奖词。表彰大会气氛热烈，极大的鼓舞了全体教师履职尽责，争先创优的工作热情。
3、进一步规范和完善师德师风考核机制。为了师德师风教育活动卓有成效，我校不断修正评比、考核、奖惩各项制度，并逐年规范完善教师师德档案。坚持每学期对教师师德师风进行考核，考核结果存入教师师德档案，并将考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核挂钩。2016年度师德考核专班由纪检冉永坤书记任组长，政工室、年级组负责人任成员，对一年以来，对全体教师的师德表现进行评价，推选师德模范。今年，欧阳培琼老师被表彰为“荆州市十佳师德标兵”，聂华琴、张云老师被推荐为松滋市“师德师风先进个人”，尤江华被推荐为松滋市“师德师风建设优秀专干”。
在评选表彰各类先进后，学校还在宣传橱窗中开办专栏，大力宣传他们的先进事迹。榜样的示范引领，让“坚守责任，崇尚荣誉，追求卓越”的教风得到进一步增强。
四、把业务练在平时，用业绩打造名师。
“学高为师，身正为范”，在教育部统计的“十大类最受学生欢迎的老师”排行榜中，“知识渊博，业务精良”位居第二。著名教育家蔡元培先生在就任北大校长发表演讲时曾说过一句十分著名的话：“大学者，乃有大师之谓也。”对松滋一中来说要创建省级名校，必须有一批专家型的领军者，必须打造一个学者型的教师团队。一年以来，我校通过搭建各种业务成长平台，不断引导教师专业成长。
1、抓实每周的常规教研活动，用小专题，微创新激活创造热情，让每堂课都有亮点。
2、抓好青年教师培养，用师父引路课、徒弟汇报课，“三新”教师比武课把“青蓝工程”引向深入，助推青年教师快速成长。
3、搞好骨干教师考核。黄高峡等7名学科首席教师接受市教体局集中考核中，平均分98.5分。7名首席教师所带班级考试成绩均居年级第一。在今年的第六届骨干教师、明星教师，第四届首席教师的推荐评选中，我们一方面公平推荐，一方面严把业绩关，真正把业务精湛，业绩突出的老师推出来，保证一中的推荐对象经得起上级领导和专家的考评。
4、抓实国家级、省级课题的科研工作，提升教科研档次。英语组参加的省级课题“三维语感”教学法研究领跑荆州。今年10月，我校承担了国家“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”的子课题。周启平校长要求课题组做好顶层设计，细化研究方案，加强阶段成果落实，保证课题研究过程扎实，数据真实，成果丰硕。现在课题研究正在稳步推进中。
5、抓好平台搭建，为教师成长广开渠道。今年我校顺利成为中国好教育“荆楚联盟”理事会成员，成功与名校联手，抱团发展。中国好教育“同课异构”教学大赛，9名教师参赛，100多名教师参加观课、议课活动。同时我们还邀请新洲一中、麻城一中名校班教师来校交流，分享名校生培养经验。这些平台的搭建，开阔了我们的视野，促进了教师的快速成长。
2016年，我校教学科研工作喜讯不断：在“一师一优课”评选中，刘万强等4名教师喜获“部优”殊荣，30余名晒课教师荣获省优、市优；语文教师尤江华、余可、朱雪敏参加松滋市教学比武包揽一、二、三名；张宏均荣获荆州市作文教学竞赛一等奖；周艳、唐劲松荣获“同课异构”大赛第一名、第二名，9名教师荣获一、二等奖；张珂文等8名教师被聘为松滋名师工作坊坊主；特级教师张兴武被市教体局批准参评中小学正高级教师。一支知识渊博业务精良的教师队伍正在茁壮成长，为一中创建省级名校奠定了坚实的基础。
五、把关爱落到实处，用行动温暖学生。
一直以来，我校就十分重视对留守学生、贫困学生、特异学生的工作。2015取消“三限生”后，留守学生的问题就越发突出。对此，我们做了这样三个方面的工作：
1、加强对留守学生的心理辅导、行为规范和生涯规划。留守学生因为长期缺乏父母的关怀与教导，存在着心理脆弱、习惯不良等诸多问题。我校成立了专门的学生心理咨询专业工作小组，由德育中心和心理健康专任教师共同组成。每周五、周日接待学生，开展心理咨询和心理辅导工作。同时引进专业的软件，对全体学生进行心理素质和职业倾向的测评，用专业的数据指导我们的工作。
2、加强对贫困学生的经济帮扶。一方面是用好国家普通高中贫困生助学金政策和市财政减免贫困生学费政策，严肃评审纪律，做到公开透明，公平公正，评审结果张榜公示，接受监督。每学年为近700名贫困生提供帮扶资金16万元左右。另一方面是积极沟通校友会、同乡会，为贫困生争取帮扶资金。自去年起，广东狮子会为我校30余名优秀贫困生每年提供帮扶资金4万多元。这些帮扶金缓解了学生家庭的经济压力，让学生在学习上有了一个较好外部环境。
3、加强对学困生的学业指导。周启平校长多次强调“班班都重要，个个都重要”“不让一个孩子掉队”的观点。今年，我们在全校开展了学习小组建设规范化工作，让每一个学生在团队中互助发展，共同提高。规定每名教师都要制定补差方案，帮助该学科较薄弱学生，找到方法，提高成绩，树立自信，让每个孩子阳光成长。
回顾一年来的师德师风建设工作，我们深刻的认识到师德师风建设永远在路上，必须不断完善制度，不断创新手段，常抓不懈。在今年第32个教师节上，习近平总书记发表了重要讲话，他指出“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。对照习总书记和上级的要求，我校的师德师风建设依然任重道远。在今后的工作中，我们将进一步创新工作思路，围绕创建省级名校的工作目标，打造一支师德高尚、业务精良、乐业奉献的教师队伍，为我市的教育事业再作新贡献。
二〇一六年十二月二十七日
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