教学质量反馈评语（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学质量评价评语”。
第1篇：13.教学质量反馈制度
砖垛小学教学质量反馈制度
一、总则
为贯彻落实上级有关素质教育的工作精神，全面开展素质教育活动，重视教师在教学中落实教学过程，形成教学方法，总结我校教师教学反馈经验，为了进一步提高教学反馈效果，特制定教学分析反馈制度。
二、主要包括内容及措施
1、每学习一个单元后，教师要对学生进行素质检测，包括知识能力及感悟操作能力、分析问题、解决问题的能力等方面的检测。
2、知识能力的测试要以书面问卷的形式进行，并要求测试卷全面反馈单元知识教育目标。
3、认真组织考试并阅卷，写好试卷分析。
4、试卷分析必须及时填写入个人档案，以便及时掌握教学情况.5、及时把考试情况反馈给家长，并要求家长填写反馈意见，争取家长的合作，采取恰当方法进行教学。
6、及时分析总结考试情况，找出差距，改进下一步教学措施。
7、填写好考试成绩，及时分析，并就所需改进处制定改进措施。
8、对于不按要求做的教师，给予批评或处分。
砖垛小学
2012.9
第2篇：教学质量评价反馈表
糖尿病专科培训基地教学质量评价反馈表
办班时间：
****年**月**日至
月
日
工作单位：
科别：
工作年限：
职称：
职务：
学历：
为提高办学质量，以适应临床工作需要，请您认真填写下表，提出宝贵意见。
1.您认为该班讲授内容时本学科最新进展，最新成果或有待解决的问题：
（1）是
（2）不是
（3）基本是
2.您对该班讲授内容以前了解程度：
（1）全知道
（2）部分知道
（3）不知道 3.您对本学习班的教学计划安排感到：
（1）很满意
（2）满意
（3）一
般 4.您对本学习班编写的材料感到：
（1）很满意
（2）满意
（3）一
般 5.您对授课教师讲授内容认为：
（1）很满意
（2）满意
（3）一
般 优秀老师是：
需调换老师是：
6.通过此次学习您认为收获：
（1）很大
（2）较大
（3）一
般 7.通过学习您感到收获最大的是：
（1）开阔思路（2）提高理论水平
（3）提高临床操作能力
（4）提高科研工作能力
8.您认为需要补充那些内容？
第3篇：教学质量信息反馈制度
《教学质量信息反馈制度》
为了加强教学质量监控，全面掌握真实的教学质量信息和教学动态，及时发现教学中存在的问题并予以解决，以促进我院教学质量不断提高，为专业建设和专业教学改革提供有价值的参考资料，特制定天津交通职业学院教学质量信息反馈制度。
一、定期组织学生评教
学生评教主要是针对任课教师课堂教学质量的评价。
1(学生评教工作每学期开展一次，时间为每学期期末前的第5至第4周，评价对象为本学期所有任课教师，参评人员为全院所有在校学生。参评学生对本学期本班所有任课教师的教学工作质量做出公正评价。
2(学生评教工作由教学督导室负责安排，各系(部)组织具体实施。评教期间由教学督导室进行评教监控，发现问题及时协调解决，评教结束督导室进行评教汇总分析。
二、定期召开学生座谈会
召开学生座谈会的主要目的是听取学生对学院或系(部)的教学管理工作及教风、学风、考风等问题提出意见和建议以及对任课教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学手段和教学水平的意见和建议。
1(一般每学期开课后第五周召开学生座谈会。座谈会由各系(部)按年级、专业分别组织，每班选4,5名学生代表参加座谈会。
2(一般工学交替教学环节结束后要召开学生座谈会。
3(各系(部)主任、各专业教研室主任和骨干教师参加座谈并安排专人做好座谈会纪录。4(各系(部)召开座谈会的时间，提前通报学院教学督导室，教学督导室列席会议。
5(对于学生座谈会反映的问题，按不同类别分为:系(部)能解决的，要有明确的答复，要确定解决问题的期限和程度;系(部)不能解决的，要及时地向有关部门反馈，并告知反映问题者。
6(各系(部)于学生座谈会后一周内对座谈会提出问题的解决情况做出总结，并报学院教学督导室。
三、定期召开教师座谈会
召开教师座谈会的主要目的是听取教师对任课班级学生素质和学习状况的分析，针对性地提出对该班级所在专业的专业建设方案、课程教学计划、课程教学改革、课程安排等方面的意见和建议，以及对学院、系(部)教学管理工作的意见和建议。同时，参加座谈会的教师也要根据自己所任课程提出教学改革、提高教学质量的具体措施，共同探讨专业教学改革途径。
1(教师座谈会可结合教研活动按专业教研室组织召开，要邀请企业兼职教师参加，系(部)领导分头参加各教研室的座谈，并安排专人做好座谈会纪录。
2(召开座谈会的时间，提前通报教学督导室，教学督导室列席会议。3(对于座谈会教师反映的专业建设、课程教学计划、课程教学改革、课程安排和教学管理等方面的意见和建议，系(部)领导要进行认真的分析研究，系(部)能解决的，要限期提出解决问题的方法并组织;系(部)不能解决的，要及时向有关部门领导反馈相关信息。
4(各系(部)于教师座谈会后一周内对座谈会提出问题的解决情况做出总结，并报学院教学督导室。
四、定期进行专业人才培养质量分析 通过定期走访合作企业特别是校企合作理事会单位，了解企业对学生在知识、能力方面的需求，对学院专业教学质量的评价和本校毕业生使用的满意度评价;通过定期组织毕业生跟踪反馈，分析教学培养过程对学生就业、就业质量、职业发展潜力的影响，以多方评价的意见和信息为依据，对人才培养质量改进提出意见。通过对高等职业院校人才培养质量数据采集平台做数据分析，结合第三
方教育咨询和评估机构对专业的人才培养质量测量与评估的数据，专业教学团队每年要完成人才培养质量分析报告。
1(走访学生实习、就业单位原则上安排在每届毕业班学生顶岗实习的第一个学期进行，毕业生一年后的就业跟踪调查每年10月份进行，由学院就业处组织安排，各系(部)具体实施。
2(参加走访人员负责征求企业对学院、学生的意见和建议并收回《天津交通职业学院学生实习、就业单位走访调查信息反馈表》。
3(各专业团队调查反馈后，对反馈情况进行汇总，认真研究反馈意见，结合高等职业院校人才培养质量数据采集平台的数据和第三方教育咨询和评估机构对专业的人才培养质量测量与评估的数据，专业教学团队每年要完成人才培养质量分析报告。并以报告作为专业人才培养方案持续改进的依据，同时将分析报告反馈给就业处、教务处、督导室，作为就业工作调整、专业教学改革和学院人才培养质量分析的依据。
五、随时接待学生、教师反馈情况
学生、教师在上述渠道不足以反映其对教学质量的意见和建议时，可随时向所在系(部)及教务处、教学督导室反映，各部门不得以任何理由加以拒绝。对学生和教师反映的情况要认真对待，并做出合理解决问题的承诺，对短期内不能解决的问题也要给予一个较为满意的答复。
说明:各项信息反馈的基础资料由各系(部)存档。
糖尿病专科培训基地教学质量评价反馈表办班时间：年月日至月日工作单位：科别：工作年限：职称：职务：学历：为提高办学质量，以适应临床工作需要，请您认真填写下表，提出宝贵意见。1.您认为该......
砖垛小学教学质量反馈制度一、总则为贯彻落实上级有关素质教育的工作精神，全面开展素质教育活动，重视教师在教学中落实教学过程，形成教学方法，总结我校教师教学反馈经验，为了进一......
教学质量评价及反馈机制教学质量评价及反馈机制建立在广泛主体的支持和参与之上，利用多元化的评价主体对教学进行全方位、多角度考察和评估；教师、学生、学校职能部门、毕业生......
第1篇：评语之论文质量评语论文质量评语【篇1：论文质量自我评价】北京华南学院本科毕业设计（论文）评议考核书学生姓名 ：学 号：学 院：工商管理学院 专业班级： 工商管理1班设计（论文）题目......
教学质量评价综合评语（精选19篇）由网友“九磅十五便士”投稿提供，下面是小编为大家整理后的教学质量评价综合评语，欢迎阅读与收藏。篇1：课堂教学质量综合评价研究 刘晓华（湖南大学......
