七年级上期学生自评语由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级上期学生评语”。
我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力篇2：初一学生期末个人总结
初一学生期末个人总结 初一学生期末>个人总结
初一二班阎xx 光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。从第一次走进北师大朝阳附中的校门，到现在，一个学期就这样结束了。终于迎来了盼望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。
在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。在这学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌„„真的是非常丰富。
而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高。记得刚开学时最多只能跑5圈。因为在小学最后几个月里几乎没怎么跑步，所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的天文数字.但是经过一学期的练习，现在可以轻松的跑完老师规定的圈数。
可是我并不会骄傲，因为我的数学成绩还不是很理想。但是，我会继续努力，直到满意为止！
在这几个月的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高。
初一（2）魏xx 转眼间，一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了一层楼。下面，我就简单的总结一下。
本学期，我的整体成绩较稳，但月考的排名总是在下降，这是为什么呢？我翻了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作文和阅读都还不错，基本每次都是基础题在拉分，说明我的基础不太扎实，英语要好好背单词，语文也要认真理解每个字、词的意思。相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学的时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！接下来就是身体素质了，这个没得说，绝对是突飞猛进般的提高！小学时，我在体育课上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的10圈居然轻松搞定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其他的同龄人强许多！
最后，我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩！
自评：在本学期，我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼，希望我以后可以继续保持！在生活自理能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺，比如有时课后不复习，写作业会分心等。在这学期，我认为
我还是很勤奋的，比如上课认真听讲，课后积极完成作业等。最后，我认为我取得的成绩整体来讲不错，就是数学还需再努力提高。希望下学期我可以更加努力认真，让自己从各个方面都更上一层楼!－－－－－ 2014年9月，我跨进了北师大朝阳附中，从这里，开始了我的新旅程······ 刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子，第一次的月考给了我一个教训！它告诉我：初中的学习不再像小学那样突击就可以应付下去了，它开始需要积累了！我好像对这个教训不以为然。接连下来的月考，期中考，特别是期中考，几乎让我崩溃！但又给了我一个重重的提醒。这时候，我开始努力了——刷题，几乎每天我都在和数学较劲，不管这道题懂不懂，我都要对自己刨根问底，这样一来的好处就是：对每一道会的题都有99.9%的把握做对，至于那0.1%它是不太可能出现的。除了这一点，课堂上的40分钟我也比以前更珍惜了。这一学期的最后一次月考为我的努力做了最好的见证！这让我更有了信心。这时候，期末的钟声悄然响起，期末一个让学霸爱，学渣恨的日子，像我这种既不是学霸也算不上学渣的孩子来说，对期末简直是又爱又恨，但它终将到来，我必须学会面对和努力。这次期末考试的成绩对于期中考来说有了一些进步，但还有很多人在我前面，我还需要努力！
新的学期我不仅经历了学习上的蜕变，还收获了很多好朋友。
我们从刚开始的陌生到相识再到相知，我们一起走过了初中的第一个岁月，跨越了初中的第一个新年，我想我们的友谊不会就此诀别，它会很完美，也会经历很多磕磕碰碰，当然到最后它一定会变得比钻石还要坚硬还要闪亮。
刚刚初一的我们在相处的时候避免不了的小矛盾在这个学期学会了收敛，它不再像以前一样肆无忌惮，学会了让步，这让我们彼此之间的沟通更容易了些。
这学期的我从刚开始的懵懵懂懂到学期末的成熟稳重经历了很大的蜕变，我很开心来到这个学校，这个学校让我真正意识到了学习是为自己，也让我真正理解了退一步海阔天空的意思。真的很感谢，很感谢北师大朝阳附中在这学期带给我的所有！我想北师大朝阳附中这一站，一定会是我人生旅途中的一道风景线！
自评
道德：这学期在道德方面表现还不错，能尊重老师，同学。
能力：这学期这能力方面没有完全展现出来，下学期继续努力，要学会自己抓住机会。
勤奋： 勤奋这方面还没有有特别突出的表现，下学期继续努力！
取得的成绩：对期末成绩还不是特别满意，还有提升的空间。这学期我参加了21世纪杯的>英语演讲比赛虽然得了复赛的第二名但还是没有进决赛，我觉得这是我自己的问题，没有给自己很充足的时间准备。希望下学期继续努力！
初一二班 刘xx 这是我进入初中以来的第一个学期，现在期末了，我来自己总结一下这个学期我自己的变化。
这个学期刚开始的时候，我还没有从假期的状态中缓过神来，也就是说，在这个学期刚开始的时候，我一直没有适应中学的生活，一直在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月考，在这次考试之后，我终于把心收回来了。在那段时间里，是我在这学期中最认真的一段时间，我认真的写作业，上课认真地听讲，课后认真的复习。
就是因为那段时间的认真，所以我期中考试才会考好，但是在期中考试之后的那段时间我开始松懈，上课开始走神，然后作业也不是那么认真了，于是，我开始慢慢的退
步，而别人又在慢慢的进步，然后我就开始和别人拉开了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了两个考场。不过幸好期末考试是按期中考试的排名坐。
在月考之后，我虽然没有之前那么认真，但是至少态度端正过来了，终于明白了竞争的激烈，理所当然的开始努力了，在这时努力还不算迟。至少在期末考试成绩出来以后，还可以笑，因为我努力过。
我比较容易骄傲，所以才有了在期末考试之后的那段松懈期，在那段时期中，我错过了许多知识。像without这种词的意思本来是没有，但是我生生的把它写成了通过。这是一种低级错误，而我竟然还错，当时我特别想自杀。月考的失利，强迫我静下心，认真审理我的错误及各种知识点。现在回首，俯瞰那些错误，会感觉很可笑。
在期末考试的时候，我发现那些题都比较简单，但这恰恰是我的弱点，因为我虽然会做，但是容易错，而且数学是在下午考，正是我容易犯困的时候，在这种情况下我只能在考试之前去洗一把脸，以保持自己是用清醒的状态去考试。
总结一下，我在这学期中没有特别好的表现，也没有特别烂的表现，一直是中不溜。但是体育方面还不错，平均分上95了。下学期的话，体育要继续保持，学习方面要一直保持认真的态度面对。
从道德、能力、勤奋、取得的成绩
自我评价：变勤奋了，自理能力变强了，体育变好了。养成了许多好习惯。2014—2015学年第一学期个人总结----初一二班焦逸伦 时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高„„我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！
初一学期的生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
到了中学，感受一种新的教学，我倍感荣幸。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学，在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了。
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。篇3：2011-2012学年第一学期第一次自我评价七年级语文
2011-2012学年第一学期第一次自我评价七年级语文 亲爱的同学：
走进2011年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累与运用（共20分）
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（2分）a 诱惑（y?u）耸立（shǒng）藐小（mǎo）b 痴想（chī）屡次（lǚ）凹凸（āo）c 凝成（nínɡ）嶙峋（xún）虾蟆（xiā）d瞬间（shùn）迸溅（bìng）鹤唳（lì）
2、下列各句，没有语病的一句是（）（2分）a、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。b、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。c、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。d、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动 于衷。
3、请根据要求填写内容。（7分,每空1分）
（1），青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）（2），潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：
“老骥伏枥，，壮心不已。”
（4）我寄愁心与明月。（李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》）
（5）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：___ ____，__ _____。
4、句式和修辞仿写两句：（2分）
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。
。
5、名著常识：（3分）
《繁星》《春水》，作者是。诗中“小小的花/ 也想抬起头来/ 感谢春光的爱”一句，抒发了作者怎样的感情？ 答：
6、综合性学习（4分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的华舍实验学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、现代文阅读（18分）99分的苦恼
①我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。
②在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到80多分，于是就有（甲）一场暴风骤雨的可能。
③每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默流泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
④夹在两种目光中的我只好装傻。
⑤孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数。“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢？我想最关键的还是要切（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：
实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。
⑥皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（乙）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息。
⑦果然带回来一个99分。
⑧我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。
⑨我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最后1分！”
⑩我大为震惊，本想顶回去：“你上学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
⑾我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
⑿妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？” ⒀我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不肯努力，而是她脑子不好，天生的笨。”
⒁妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能，第一个是你笨。” ⒂“这不可能。”
⒃“那就是第二个可能：我笨。”
⒄“我看这样说，还比较恰当。”
⒅“但是，这也不能怪我，想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
⒆女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。
7、文中（甲）（乙）两处的横线上，请分别选择恰当的词语。（4分）a.于是就有（甲）（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。b.老远就喊着（乙）（走 冲 迈）进门来了。
8、第①段画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突
出。（2分）
9、第⑨段画横线的句子形象地写出了她妈当时的心情变化，开始是，继而
是，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是。（6分）
10、面对99分，全家人都陷入苦恼中，他们各自苦恼什么？简要回答（15个字以内）（6分）
孩子苦恼的是： “我”苦恼的是：
三、文言文阅读（22分）
（一）童趣（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11．请你说说下面加点词的意思（4分）
（1）项为之强（2）鹤唳云端 ．
（3）鞭数十（4）盖一癞虾蟆 ．． 12．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：
13、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）14．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）
（二）北人食菱（10分）北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护．．
所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（因为）强不知以为知也。妈妈苦恼的是： 15．解释文中加点词（4分）：
仕 或
而 强 16．翻译：并壳者，欲以去热也。（3分）17．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（3分）
四、作文（40分，其中书写分5分）
过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题，写一篇不少于600字的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。文中不得透露真实的人名、班名。2011学年第一学期第一次自我评价七年级语文
答题卷
一、积累与运用（共20分）1、2、3、（1）
（2）（3）
（4）。（5）：___ ____，__ __ _ __。
4、。
5、作者是。
抒发了作者怎样的感情？ 答：
6、（1）
（2）
二、现代文阅读（18分）
7、a.b.8、。
9、第⑨段画横线的句子形象地写出了她妈当时的心情变化，开始是，继而篇4：2011-2012学年第一学期第一次自我评价七年级语文
2011-2012学年第一学期第一次自我评价七年级语文
亲爱的同学：
走进2011年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个
庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累与运用（共20分）
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（2分）a 诱惑（y?u）耸立（shǒng）藐小（mǎo）b 痴想（chī）屡次（lǚ）凹凸（āo）c 凝成（nínɡ）嶙峋（xún）虾蟆（xiā）d瞬间（shùn）迸溅（bìng）鹤唳（lì）
2、下列各句，没有语病的一句是（）（2分）a、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。b、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。c、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。d、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动
衷。
3、请根据要求填写内容。（7分,每空1分）
（1），青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）（2），潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：
“老骥伏枥，，壮心不已。”
（4）我寄愁心与明月。（李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》）
（5）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：___ ____，__ _____。
4、句式和修辞仿写两句：（2分）
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。
。
于
5、名著常识：（3分）
《繁星》《春水》，作者是。诗中“小小的花/ 也想抬起头来/ 感谢春光的爱”一
句，抒发了作者怎样的感情？ 答：
6、综合性学习（4分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的华舍实验学校，老师同学都希望尽快地
了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、现代文阅读（18分）99分的苦恼
①我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头
洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。
②在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。可是，等女
儿入了小学，一年年往上升，这种信仰一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到80多分，于是就有（甲）一场暴风骤雨的可能。
③每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈
拿出来数落一番。这时孩子默默流泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。④夹在两种目光中的我只好装傻。
⑤孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数。“你（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：
总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。
⑥皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（乙）进门来了：“爸——
爸！”我知道这肯定是好消息。
⑦果然带回来一个99分。
⑧我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。
⑨我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明
白，你为什么就拿不下这最后1分！”
⑩我大为震惊，本想顶回去：“你上学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知
道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。⑾我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
⑿妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？” ⒀我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不肯努力，而是她脑子不好，天生的笨。”
⒁妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能，第一个是你笨。” ⒂“这不可能。”
⒃“那就是第二个可能：我笨。”
⒄“我看这样说，还比较恰当。”
⒅“但是，这也不能怪我，想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了
个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
⒆女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。
7、文中（甲）（乙）两处的横线上，请分别选择恰当的词语。（4分）a.于是就有（甲）（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。b.老远就喊着（乙）（走 冲 迈）进门来了。
8、第①段画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突
出。（2分）
9、第⑨段画横线的句子形象地写出了她妈当时的心情变化，开始是，继而是，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是。（6分）
10、面对99分，全家人都陷入苦恼中，他们各自苦恼什么？简要回答（15个字以内）（6分）
孩子苦恼的是： “我”苦恼的是：
三、文言文阅读（22分）
（一）童趣（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11．请你说说下面加点词的意思（4分）
（1）项为之强（2）鹤唳云端 ．
（3）鞭数十（4）盖一癞虾蟆 ．． 12．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：
13、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
妈妈苦恼的是： 14．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）
（二）北人食菱（10 分）
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护．． 所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（因为）强不知以为知也。15．解释文中加点词（4分）：
仕 或
而 强 16．翻译：并壳者，欲以去热也。（3分）17．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（3分）
四、作文（40分，其中书写分5分）
过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题，写一篇不少于600字的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。文中不得透露真实的人名、班名。2011学年第一学期第一次自我评价七年级语文
答题卷
一、积累与运用（共20分）1、2、3、（1）
（2）
（3），（4）。
（5）：___ ____，__ __ _ __。
4、。篇5：七年级上期学生评语
刘琳芳------在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮，而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！
郝子辰------你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，热爱集体，多才多艺，新的学期，老师希望你能把更多的精力投入到学习上来，成为全面发展的学生！
时玲霞------一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你—一个漂亮可爱的小姑娘。勤学好问，自控能力极强，学生会工作踏实认真，得到老师与同学们的一致赞许，但有时课堂上过于拘谨，老师希望你百尺竿头更进一步，积极乐观向上，成为一名全面发展的优秀学生。宋晨宇------执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极认真的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。英语成绩总是名列前茅，老师与同学最喜欢听到你朗朗的读书声。新的学期，希望你更上一层楼。
张蔚柯------“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。对待语文课代表的工作，认真负责，是老师的好帮手，在以后的学习中，老师希望你能平衡各科，并能听到你更多的欢声笑语。新学期，加油！
鲁始政------边浩龙------你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，重义气重友谊。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
赵森------你为人诚实，思想纯朴，心地善良，与同学之间关系融洽，平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生。但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。在今后的学习与生活中，老师希望能看到活泼向上的你，勇敢的表达自己的观点。张格------你总是默默无语，埋头奋斗；你有时沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，办事认真细致；在学习上你能够出色地完成每一个环节。老师希望你能够更加热情的投入到班级活动中，施展你的才华。
张燚欣------课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。对待事物，你有自己独特的见解，在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯与生活习惯。如果上课更专心，字能写的漂漂亮亮的，那就更好了！
王亚楠------聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。在老师心中你是一个非常可爱的女孩。学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。同时，你多才多艺，但是你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，新的一年能有更大的突破。
段赟------你思想奇特，思维活跃，对待事物有自己独特的见解，待人随和、诚恳，学习能力较强，效率高，能够认真的对待老师布置的各项任务。但你平时工作学习不够踏实，做事有点马虎，进取心不够强，缺乏为班级争光的热情。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
刘高飞------你思维敏捷，学习勤奋，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了初中学习生活，老师最喜欢听到你朗朗的读书声，你热情大方，乐于助人，在班级里人缘极好，老师希望你能在新的一年多锻炼一下自己的能力，成为全面发展的好学生。马禹童----认真朴实的你对学习有着浓厚的兴趣，你做事有计划，会方法，讲效率，辛勤的付出，换来你优秀的成绩，你对事尽责，态度端正，赢得了同学们的敬佩。但有时有点马虎，进取心不够，缺乏为班级争光的热情。下学期，在保证学习的情况下，老师希望你能多参加活动，锻炼各方面的能力。
李佳------在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。对待生活委员的工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位行为规范的好学生。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好课堂的效率，同时注意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。姚驭淏------老师一直认为你是很有潜力的学生。对待学生会工作认真负责。你有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
牛振------在老师的眼中，你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时能遵守学校的规章制度，关心集体，尊敬老师，团结同学。但成绩不够理想。老师希望你在未来的日子里，能磨练自己的意志，完善自己的性格，更加大胆一些，积极发言，刻苦学习，争取取得较好的成绩。新学期，加油！
王国勋------你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完小组长，宿舍长的工作，关心集体及他人，积极参加体育锻炼，团结同学。学习上基本能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是课后复习、预习工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。老师希望你能针对自己的弱点，刻苦学习，取得更好的成绩。
吴欣华------“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。你总是默默无闻，但是作为走读生，你更应该利用这个优势，好好珍惜时间。老师希望在新的学期，你能锻炼自己的综合实力，让我们能够看到一个大胆，勇于表达的活泼小姑娘。吴欣乔------你热情大方，率真开朗，与人交往坦诚真实，作为小组长，你工作态度认真，端正，为同学做好服务工作，但在学习上有时有点马虎，学习并不是件容易的事，需要长久的恒心与坚强的毅力，来不得半点马虎，新的学期，老师希望你能更加踏实，更加认真，利用好走读生的优势，珍惜时间，用汗水换来更加优异的成绩。
刘子煊----或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者!新的学期，希望你能努力！
王一帆-----你性格率真开朗，活泼大方，多才多艺，同时，你办事能力强，是老师的得力助手，在班级事务中为老师分忧解难，学习上，你认真踏实，勤勤恳恳，一丝不苟，新的学期，老师希望你保持现在的劲头，更加注重学习方法，百尺竿头，更进一步。
高迎硕----你听话懂事，宽容大度，一副热心肠，能和同学们融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但有时你缺乏顽强的意志和长久的目标，在学习上，老师希望能你能更加注重学习的质量与拓宽，在新的学期，继续努力，赢得更多的掌声！
董家安------你很聪明，每个早读都能最先听到你朗朗的背书声，你也有一副热心肠，经常关心班级事务和同学，学习上，你懂得钻研，但是仅仅有聪明和钻研的精神是远远不够的，学习并不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和持久的恒心与定力，老师真心的希望在课堂上你能更专心一些，踏踏实实，埋头苦干。
秦源源------热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，你有着坚韧的毅力，所以在运动场上取得了优异的成绩。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。王琳璐------在我的印象中，你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。平时你尊规守纪，行为规范，认真完成课代表工作，尊师爱友。学习较认真，能及时完成老师布置的作业，上课专心，但老师希望你能改进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得更大的进步。彭永超----你有着优秀的品质，待人诚恳，乐于助人，心胸宽广，你总是默默无闻地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开你的作业都能感受到你认真的态度，每次批改作业都能感受到你的执着，老师希望你更加努力，在学习的同时也要积极投身到班级事务中来，多多锻炼自己的能力。刘海鑫------你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的，自理能力有所提高。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。
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