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《通信原理》(大专)说课稿
大家好，我是XXX，我今天的说课内容为大专《通信原理》中第八章的第一节：二进制幅度键控。
我的说课主要从以下六个方面进行：
一、教学内容
二、教学目标
三、“三段式”的课堂提问(复习及预习)
四、教学重、难点及笔记要点
五、“三段式”课后考核(复习及作业)
六、教学方法
七、课堂管理方法
首先，我的教学内容是《通信原理》中的第八章的第一节，第一节又分为8.1.1 2ASK的概念；8.1.2 2ASK的调制；8.1.3 2ASK的频谱分析及8.1.4 2ASK的解调，共4小节。
其次，本次课程的教学目标我分为知识目标，能力目标，情感目标。知识目标：
1、知道2ASK的基本概念及原理
2、掌握2ASK的调制及解调原理
3、理解2ASK的频谱函数图 能力目标：
1、培养学生对数字通信系统的理解
2、培养学生熟练掌握数字信号调制传输的原理 情感目标：
1、培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度
2、体会数字通信技术与生活的联系 然后是“三段式”的课堂提问，主要包括上次课的复习和本节课的预习：
1、复习提问：
1）什么是模拟幅度调制、模拟频率调制和模拟相位调制？ 2）什么是功率谱密度？
3）在线性调制中，我们常用的解调方法有几种？
2、课前预习提问：
1）2ASK也被称为什么？其基本原理是什么？ 2）2ASK的调制方法有几种？
接着就是教学重、难点及笔记要点： 重点：
1、2ASK的基本原理2、2ASK的调制解调原理 难点：
1、2ASK的调制解调原理2、2ASK的频谱分析
最后是教学方法和课堂管理方法，教学方法主要采用讲授法，并配有任务导向法和分组讨论法，有老师引导部分，也有学生自主思考部分。课堂管理方法有提问法和巡回教学法，将大专生的注意力转移到课堂之中，转移到我们所学知识上来。我认为教学应该以学生为主体，教师为主导，教与学相互结合，共同学习。
我的说课内容到此结束，谢谢大家！
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