素描苹果课件由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苹果素描步骤”。
课题：素描（苹果）教学目的：
造型基础知识的理解与掌握，传统素描造型能力（明暗、体积、结构）的提高，审美意识的引导，设计意识和理念的培养，创造性表现意识和思维理念的形成。
1、激发造型意识，训练造型能力，提高造型手段；
2、利用素描去实践形象的组成，探讨形象产生的过程，引导学生关注基本的造型要素，并运用造型方式对形式语言表现手段更深一步的研究；
3、提高审美能力。
教学重点：理解明暗体系（三大面，五大调子），对画面的控制。工具材料：笔（铅笔木炭、）二个苹果 手电筒 教学过程：
一、组织教学：
1、看，问，同学们的工具是否准备齐全。
2、拿出2个造型比较不同的苹果（问同学们它们之间有什么不同，提醒同学是外形的不同）
二、讲述知识：板书（素描的三大面是？五大调子？）告诉同学现在我们做实验，一会请人来回答这2 个问题
1用手电筒打光到苹果上，问学生有什么发现？问学生是不是有影子，影子是俗语，艺术语言是投影，就像是人在太阳下一样，也有。2改变光线，发现了什么？（投影改变了方向，）
问同学上午和下午人在阳光下站着回有什么不一样？（投影改变了方向，）
3指着苹果的亮，灰，暗部，问同学从亮度上有什么不一样？哪个受的光少一点？
指着明暗交界线。告诉同学这是受光与不受光交接的地方，叫做明暗交界线
板书三大面，五大调子（亮，灰，暗。投影，反光，中间色，高光，明暗交界线。）三：苹果明暗画法步骤：
(1)确定苹果高、宽比例。
(2)画出苹果动势、朝向，根据结构画出大体明暗。
(3)深入刻画，衔接中间调子，加强体感、质感，对蒂与柄的刻画要注意整体感。
步骤要点：苹果造型与朝向是画面生动性的重要体现。苹果色素的表达要与整体结构体积相协调，蒂与 柄等局部刻画也要注意整体感。
苹果结构画法
要点：苹果造型可用球体概括，苹果形体的不规则增加了表面的生动性，要注意区别。苹果结构线刻画
要准确，苹果的蒂是重要特征，应加以表现。结构线要有强弱、粗细、虚实等变化，方可形成—个完整画面。
三、素描作品欣赏
四：课堂作业：
画一个苹果，要求有苹果的蒂是重要特征，应加以表现。结构线要有强弱、粗细、虚实等变化，五：巡视指导
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