离合器说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“联轴器和离合器说课稿”。
离合器——说课稿
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！我说课的题目是《离合器》，我会从教材分析、教法学法、教学过程、教学效果四个方面加以说明。
教材分析
一、教材的地位和作用：
本课选自《汽车底盘构造与维修》，《汽车底盘构造与维修》是汽修专业的核心课程之一，本课程所用教材是高等教育出版社出版的教育规划教材。本教材共分4章23节内容，教材充分体现了教学做一体化的教学模式，在构建知识体系的过程中，能够使学习本教材的学生打下坚实的汽车基础。
本节课是在认识了汽车传动系的基础后所认识的汽车传动系统的第一个总成。在此之前学生已具备一定的基础，通过学习本节课能使学生对日后诊断与排除离合器故障奠定基础，具有承前启后的作用。
二、教学目标及确立依据: 专业：让学生掌握离合器的功用、类型、组成、性能要求和工作原理
方法：使学生熟练诊断与排除离合器的故障；培养学生的观察分析和解决问题的能力。能力：使学生具有良好的职业素养，养成安全操作、团队合作的习惯。培养并加强学生自主探索学习的意识。
三、重点,难点
在本节课中,本节课的重点：摩擦片式离合器的作用和结构。难点：离合器的工作原理。
教法学法
一、教法：
以问题引入课题，通过多媒体展示和实物展示，让学生参与其中分组讨论，讲练结合二、学法
通过问题导入引导学生主动思考，解决问题；通过情境教学、讨论游戏，帮助学生理论与实践相结合，理解所学内容；通过一定的课堂练习，以巩固所学知识。
教学过程
引入新课
提出问题：作为汽修专业学生我们班的同学是否知道驾驶室内共有几个踏板？那一个是离合器踏板？驾驶员在什么情况下操作这个踏板？离合器在车辆的行驶中可能起什么作用？
讲授新科
一、离合器的作用：
1、使发动机与传动系逐渐接合，保证汽车平稳起步。
2、暂时切断发动机与传动系的联系，便于发动机的起动和变速器的换档，保证传动系换档时工作平顺；
3、限制所传递转矩，防止传动系过载。
二、对离合器的要求：
1、具有合适的储备能力。既能保证传递发动机最大扭矩，又能防止传动系过载。
2、接合平顺柔和，以保证汽车平稳起步；
3、分离迅速彻底，便于换档和发动机起动。
4、具有良好的散热能力。
5、操纵轻便，以减轻驾驶员的疲劳。
6、从动部分的转动惯量应尽量小,以减小换档时的冲击。
三、离合器的类型：（按工作原理）
1、摩擦式离合器；
2、液力式离合器；
3、电磁式离合器
四、常见（摩擦片式）离合器的基本结构：
摩擦片式离合器一般由主动部分、从动部分、压紧机构和操纵机构四部分组成。
1、主动部分：由飞轮、离合器盖、压盘等组成。发动机的动力由此传入；
2、从动部分：由离合器从动盘总成组成。把动力传给变速器
3、压紧机构：由弹簧等组成；摩擦力正压力的由来
根据离合器的类型不同，有膜片弹簧、螺旋弹簧等形式。
4、操纵机构：由离合器踏板、离合器操纵传动机构、分离叉、分离轴承等组成；驾驶员对离合器的操纵控制机构；离合器操纵传动机构有机械式、液压式等不同类型。
五、摩擦片式离合器的工作原理：
Ⅰ、做小游戏：同桌配合，一同学用力捏住课本，另一同学用力去夺。体会摩擦力的两个要素——正压力与摩擦系数 Ⅱ、播放视频——离合器工作原理： 小组探讨
全班分成四个学习小组，根据刚才的游戏和视频分别探讨以下问题：
1、弹簧过硬或过软对离合器的工作有何影响？
2、若从动盘摩擦衬片表面或飞轮、压盘工作表面粘油对离合器的工作有何影响?
3、驾驶员踩下或放松离合器踏板，离合器做何动作？ 由此推导出离合器工作原理：
1、结合状态：在弹簧力的作用下，飞轮和压盘紧紧把从动盘压住。这样，发动机的动力经飞轮和压盘在摩擦力的作用下传给从动盘，从动盘通过花键配合传给变速器。
2、分离状态：驾驶员踩下离合器踏板，经离合器操纵机构使压盘被抬起，从动盘从而被放松，离合器分离，发动机传给变速器的动力被切断。
小组探讨：要求学生根据工作原理进一步思考离合器的作用：
1、离合器在汽车起步时应如何操作？其作用是如何实现的？
2、离合器在汽车换挡时应如何操作？其作用是如何实现的？
3、离合器是如何防止传动系过载的？ 通过课件点评分析
教学效果
1.采用“多媒体”与实物结合，尽量把理论知识直观化，形象化，让学生学习起来更容易理解和掌握。
2.采用“模块教学”，利用结构与维修的模块教学，把理论知识运用到实际问题中去，培养学生发现问题，解决问题的能力，同时也体现了技工教育贴近岗位,注重实践的教学方针。
3.评价方式：采用教师点评、小组评价方式，注重对学生动手能力、自我学习能力、与人合作能力的培养，发挥评价的激励作用。我的说课到此结束，不足之处，敬请指正，谢谢大家！
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