杨宝玲
阅读理解是成考中很重要的一个组成部分，占了45分，但对于学生来说也是很难的一个部分，他们不知道该如何下手，很茫然。所以这节课的重点就是要教会学生做题的方法，让学生学会把握阅读选择题干中的关键词与文章中的关键词、句、段，并从中把握语篇的内容，利用关键词进行解题。难点是让学生掌握一定的阅读理解的解题方法和解题技巧，提高学生分析问题、 解决问题和综合运用英语语言的能力。
我的复习思路是这样的：先让学生明白成考对于阅读理解的要求，与要求相对应的是阅读理解的四种题型（推理判断题；主旨大意题；事实细节题；词义猜测题），但事实理解题是重中之重，占了阅读理解题中的60%，也是最容易得分的题，故学生必须要能做。
其次，比如说让学生掌握做这类题的方法、技巧，比如说抓题干的关键词，获取文章的关键信息等。
再次，让学生在实际中去练习、体验做题的方法。最后，归纳出做阅读理解的一些步骤。我的想法是好的，但从这节课的情况来看，效果不是很好，学生的词汇量太有限了，根本无法阅读下去，在以后的教学中，除了要交给学生阅读的方法，进行大量练习以外，还要重视学生基础知识，如：词汇的积累与运用。
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