艰苦朴素的总司令课件脚本设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课件脚本设计剖析”。
《艰苦朴素的总司令》课件脚本设计
第一部分 教学设计流程图
看影像资料导入——介绍生活俭朴的朱德（艰苦朴素的楷模）——朱德总司令艰苦朴素的精神——朱德总司令节俭的精神——朱德总司令勤劳的精神——播放红色歌曲《勤俭是咱们的传家宝》——明辨是非题——课件结尾。
第二部分 脚本设计思路说明
爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力”。学习这一课，很大程度取决于教学方式，而课件的设计在这一课的教学中起了推波助澜的作用。精心的设计可以刺激学生的兴奋点，让学生全身心投入到学习中来。使主导作用和主题作用得到充分的发展。
一． 课件封面
1．制作幻灯片介绍文本类型、课题、讲授人、媒体制作人、所在单位、；
2． 动听的钢琴音乐； 3． 动态的文本。二．导入新课
投影出示关于《毛泽东主席艰苦朴素的事迹》。教师读，学生体会；投影出示关于《周恩来总理艰苦朴素的事迹》。教师读，学生体会。很显然，老一辈无产阶级革命家毛泽东主席、周恩来总理是那样艰苦朴素，那么，在作者的笔下，朱德总司令又是怎样的呢?提示学习重点，进入主画面。
三、讲授新课
1、投影出示关于《生活俭朴的朱德 》。学生看幻灯片后，教师读课文一、二自然段，学生讨论：朱德总司令是什么楷模？教师指导，学生回答。
2、投影出示关于《朱德总司令艰苦朴素的平凡小事
（一）》。学生看，教师指导，朱德总司令艰苦朴素的精神让学生体会。
3、投影出示关于《朱德总司令艰苦朴素的平凡小事
（二）》。学生看，教师指导，朱德总司令节俭的精神让学生体会。
5、投影出示关于《朱德总司令艰苦朴素的平凡小事
（三）》。学生看，教师指导，朱德总司令勤劳的精神让学生体会。
四、拓展延伸
1、投影出示关于《勤劳是咱们的传家宝》。学生听歌，教师指导，勤劳是国家强盛的需要的实质让学生体会。
2、投影出示关于《明辨是非题》。学生运用所学的知识进行判断，让老一辈无产阶级革命家的思想继承和发扬。教师的主导和学生的主体作用得到发挥。第三部分 课件结尾 再来一遍或退出页面。
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