教务工作和教学工作总结（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学教务工作总结”。
第1篇：教务教学工作总结
2012—2013学年第一学期高新校区
教务教学工作总结
2012年九月份我如愿到咱们学院教务处（高新校区），这一学期在领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个小结，借以促进提高。
本学期主要有以下几个工作方面：
一、核实新校区的教室，合理安排各系部教室，确保学生顺利入住
开学前期，协助总校教务科多次深入高新校区，了解高新校区教学楼分布情况、教室黑板桌椅等硬件设备，确保国庆后学生顺利入住上课，根据实际情况合理安排各系部教室分布图。
二、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动
从新学期开始，教务处坚持每天检查学生和教师的上课情况，由石高峰处长带队亲自每天至少两次深入教学楼进行督察，工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。
三、安排建筑工程系学生的补考、清考事宜
安排了建工5091班补考和清考以及建筑工程系毕业班学生清考事宜，通知补考、清考学生按时考试并且安排考场和监考事宜。
四、协助总校教学科筹备2012年教师赛教事宜
从十月初至月底，共筹备了七个系部以及思政部70人的赛教工作，参与赛教过程中布置会场、评委的接待、赛教过程中的记时、记分评比等工作。
五、组织2012—2013学年第一学期高新校区的期中教学学生座谈会
根据学校的教学安排，我们教务处组织高校区于十一月份组织学生教学座谈会。这次座谈会进行得既严肃、紧凑又轻松、自由，达到了有效沟通以及教学互动的目的，对学院的教学工作也起到了积极的促进作用，教务处也把学生提出的中肯建议和建议分类反馈给相关职能部门和教学部门，力争给学生创造一个良好和谐的学习氛围。
六、完成领导交办的其他工作以及突发事件
回顾一年的工作，在领导和同事的培养和帮助下，我在思想、工作、学习上取得了新的进步。当然，我还有很多缺点和不足，在今后的工作中，我将更加严格要求己，努力工作，加强学习，为学院的发展尽自己的微薄之力。
教务处
李 娜
2012年12月26日
第2篇：教务工作总结和计划
教务工作总结和计划
教务工作总结和计划（2篇）
---教务工作总结和计划精品篇
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2019—2020学年度第一学期工作计划
为了做好本学期的工作，结合我校实际，制订本学期工作计划：
一、指导思想
通过“五个以”（即：以情感为纽带，以沟通为基础，以服务为手段，以活动为载体，以共赢为导向）加强校友平台建设，加强对大美大爱市一中的传播和弘扬学校勇往直前再创辉煌的精神，提高校友办工作的广度和深度，促进校友和学校事业的双向发展。
二、工作目标
校友是学校的宝贵资源和财富，对学校的发展具有重要作用，同样，母校也是校友发展的强大后盾，是校友们的家。校友办将围绕学校的中心工作，秉承为学校服务，为校友服务的工作理念，加强学校与校友，校友与校友，校友与在校师生之间的联系，搭建广大校友与母校沟通交流的平台和桥梁，充分利用这个平台，加强市一中办学思路和办学理念的宣传，弘扬学校的优良传统，发挥校友的积极作用，共商共建大美、大爱新一中，共商、共建现代化全国一流名校。
三、工作思路和重点
根据学校办公会《融合招生，同台较量要取胜，帷幕拉开，明年高考必须赢》的要求，面对我市教育改革，我校在新的变局和新的形势下，要取得新的突破，加强我校办学思路、理念的宣传是一项重要的任务。校友是学校宣传的宝贵资源，本学期校友办充分利用这个宝贵资源，通过举行多种活动、多种方式，通过各种渠道，加强学校办学理念、办学策略、办学思路、办学条件的宣传和传播。
四、主要工作措施
教务工作总结和计划
1.及时更新完善“校友办”专栏网页
为了增加对我校的宣传，加强学校与校友，校友与校友，校友与在校师生之间的联系，搭建好广大校友与母校沟通交流的平台，校友办在新的一年里，将积极做好在学校网站设立的校友办网页宣传工作，及时发布、更新信息，加大对学校建设、发展和校友事迹的宣传力度，使校友专栏成为联系校友、宣传学校的重要平台。向校友宣传学校的发展，向在校生宣传校友的事迹。
2.完善校友微信群并及时推送有效信息
进一步扩大和完善各年级和各地区微信群，在校友群内及时发布与学校有关的各种发展信息，让校友毕业虽离校，但仍能时刻看到母校动态，关注母校发展。同时，在校友群中及时发布校友的正能量的信息，在校友中传递正能量。
3.继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
在校史馆建设时期征集纪念物品的基础上，继续收集有纪念意义和保存价值的物品，特别是面向刚刚毕业的学生，他们有很多看似平常但是在十年二十年后必将成为重要纪念的物品，征集后做好分类整理和保存工作。
4.做好校友返校聚会活动接待服务工作
寒假期间，由于大学放假较早，大学在读校友利用此机会聚会的较多，校友办积极协调各方，为校友返校聚会活动提供方便，做好服务。特别是组织好正月初六的校友返校日活动，校友办将总结前两年经验，做好各项准备工作和接待工作，让校友感受到回校如回家。
教务工作总结和计划
5.继续出版校友期刊
在学校领导的大力支持下，校友办带领校友期刊编辑部全体成员，创办了校友期刊《东营一中人》，本学期将再接再厉，在规定时间（12月20日前）内继续出版第三期，加强校友和母校的联系与宣传。
6.举行知名校友返母校讲座
充分利用好知名校友资源，定期把杰出校友请回学校，就其行业前沿、学术研究创新等方面开展系列讲座，加强对在校生的社会教育和科学素养的培养，使其热爱社会、向往生活，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。
7.校史馆使用维护工作
为了使用维护好校史馆，校史馆正常运行后，建立校史馆使用维护规章制度，加强学校历史资料的收集和管理，建立好资料账目。同时做好校史馆使用登记。
五、创新性工作
1.举办校友足球比赛活动
为了加强学校与校友、校友与校友之间的联系，创建校友足球协会，一个年级或者几个年级组成一个足球队，定期组织东营市一中校长杯校友足球赛。
2.举办校友画展活动
教务工作总结和计划
在校友中征集绘画作品，利用节假日在校园举办毕业校友绘画展，以增进校友与母校的感情，将校友办办成校友之家。
3.开展校友回访工作
为了加强与校友的联系，让校友与学校之间的联系更密切，更有亲和力，本学期校友办将到部分单位对部分校友进行回访，加强校友对学校发展的关心关注，增加校友对母校的感情。
4.举办在校生首届“访谈校友启迪人生”社会实践活动
2019年国庆节，将迎来祖国七十华诞!七十年来，我们的祖国在“中国梦”旗帜的指引下，大步走进民族复兴的伟大时代。在追逐民族复兴的道路上，东营市一中作为一所市直重点高中，和国家民族的命运息息相关，为国家和社会培养了大量人才。我校广大校友，认真秉奉一中校训，践行一中精神，在各行各业为国家和社会的发展进步做出了突出的贡献。为了把校友发展经历、人生感悟与在校学生培养工作紧密结合起来，激励学生规划职业生涯，立志成才，计划在寒暑假开展第一届“访谈校友、启迪人生，向祖国七十华诞献礼”社会实践活动。
5.成立在校生校友工作志愿者协会
校友工作志愿者协会是由校友工作办公室直接领导的校级学生组织。旨在配合校友工作办公室工作，服务校友、服务同学、服务学校、服务社会。校友工作志愿者协会下设办公室、宣传部、活动部、外联部、平设部、编辑部，通过协助开展“访谈校友，启迪人生”社会实践、校友大讲坛、"校友杯” 足球大赛、绘画展等以及参与编辑出刊《东营一中人》杂志、协助管理和维护市一中校友工作专栏网站、接待返校校友等工作，为协会成员提供丰富多彩的实践机会，搭建展现个人风采与能力的舞台。
教务工作总结和计划
六、运行计划
九月份：
⒈更新完善“校友办”专栏网页
⒉完善校友微信群并及时推送有效信息
⒊继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
⒋知名校友回母校活动讲座
十月份：
⒈更新完善“校友办”专栏网页
⒉完善校友微信群并及时推送有效信息
⒊继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
教务工作总结和计划
⒋举办校友足球比赛活动
⒌举办在校生首届“访谈校友启迪人生”社会实践活动
十一月份：
⒈更新完善“校友办”专栏网页
⒉完善校友微信群并及时推送有效信息
⒊继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
⒋知名校友回母校活动讲座
⒌成立在校生校友工作志愿者协会
十二月份：
⒈更新完善“校友办”专栏网页
⒉完善校友微信群并及时推送有效信息
教务工作总结和计划
⒊继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
⒋举办校友画展活动
⒌出版校友期刊《东营一中人》第三期
一月份：
⒈更新完善“校友办”专栏网页
⒉完善校友微信群并及时推送有效信息
⒊继续收集校友有纪念意义和保存价值的物品
⒋做好校友返校聚会活动接待服务工作
⒌校友办工作总结
范文二
（2019——2020学年度第一学期）
本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素
教务工作总结和计划
质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：
第一部分
本学期主要工作
1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法；各年级定期举办了学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2．落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益
认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要求全体教师研究了所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；二是认真上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度；四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时强化了总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象；五是认真组织好了每一场考试，并研究了考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。
3．强化了集体备课，整合了教学资源
加强了教研组建设，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听
教务工作总结和计划
课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要求分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生”。
4．加强了业务精细管理，确保了教学规范有序
进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5．强化了学科组织建设，建立了校本教研制度
完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与市县区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
6．提升了教研水平，强化了教学实效性
初中部本期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。
本期每位教师均上了一节公开课，新聘教师均上了一节见面课，组织了长鸿杯课堂教学大赛中的初赛与部决赛，并推荐了三名教师参加学校课堂大赛决赛；同时本期物理、语文、历史、英语四个学科都参加了省、市、县学科教学大赛，均取得很好的名次。
教务工作总结和计划
教师一学期听课均超过了15节，年级组长、教研组长、备课组长均超过了20节。组织好教师积极撰写论文，参与县教育学会论文评比，获得奖励的教师超过70%。
7．加强了教学辅助功能，确保一线稳定有序
强化了班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务；教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等均严格有序有效。
8．抓好了长鸿阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。
督促各班学生有效地利用了部里所规定的阅读时间，学生参与面广，收获好。本部行政组织检查了两次大型的阅读工作检查，同时初一、初二年级进行阅读工程读书活动汇报会，评出了优秀者，还评选了“书香班级”、“阅读之星”、“优秀读书笔记”等。
9．英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。
本期初中部英语组所组织进行的“英语角”活动，极大程度地调动了学生学习英语的兴趣，同时也不断地培养了学生口语表达能力，得到了学生的一致好评。
“每周一歌”活动也每周如期在周四的读报课进行，音乐教师积极参与并支持了此项活动。
10．建立了初中部教学博客圈。
每位教师做到了每月一次工作小结与课堂教学反思，及时沟通，资料互通，起到了极大的促进作用。
11．学科竞赛活动的开展与落实。
本期各科都进行了学科竞赛，体艺组的运动会、语文组的省级作文大赛、数学组的数学奥赛、英语组单词故事竞赛、理综组的学科知识竞赛、文综组的学科知识大赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果。
12．组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。同时对本部的课改，作出工作部署，按步操作，有序有效。初二率先进行课堂教学改革，教师与学生能积极配合。
13．认真做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
教务工作总结和计划
14．充分利用广播系统，对学生英语听力进行定期训练。利用读报课与第八节课，分年级进行，收到了很好的效果。
第二部分、有待解决的问题
1．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
2．教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3．组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。
今后，初中部教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为长鸿教学质量进一步上档升位而不懈努力。
第3篇：教务：教务工作总结
2017年春季教务处工作总结
本学期，教务处在校委会的领导下，与各部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教学工作
1、制定学期部门工作计划，并及时长传教务工作计划和县培研中心学科教学意见，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
二、加强教学常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“高效课堂”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达80次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕专任教师、教研组、年轻骨干教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、备课教案，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，在教学五环中检查或抽查中发现的问题及时反馈，并督促整改。
4、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、学习以“高效课堂”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善备课、听课、评课制度。
2、围绕“高效课堂”课堂教学改革，扎实有序安排了推门听课、跟踪听课、优质课、汇报课活动。
3、开展“一师一优课”晒课活动，本学期校级晒课34节，学校推选12节参与县级评比，其中四节被推选到市级参与评比。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报，本学期我校教师共有18篇论文获得不同级别奖励，4篇论文公开发表，市县优质课6节。
7、坚持“阳光体育”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。
四、做好教学服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。
4、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
5、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校各类档案资料的规范归档。
6、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。
7、与教研室、办公室、政教处、总务处、团支部积极配合，参与了学校各类活动的开展。
五、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质，本学期外派教师各级培训达到了59人次。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!
第4篇：教学及教务工作总结
开封市
评定办法》等文件，对我校的高中新课程高中起到了相当的指导作用。
通过认真的落实和反馈，激发了教师教学的积极因素，让真抓实干、富于创新精神的老师的工作得到应有的承认，又激发了那些在某方面工作相对不足的教师的工作热情。
三、加强教学科研，努力发挥科研兴教的引领作用
1、继续开展各学科课程标准和新课标教材的学习讨论，深刻领会新课程理念，处理好继承与改革，巩固与发展，完善与重建的关系。找准课堂改革教学的切入点，努力在教学方式，教学评价等方面有进一步的突破，形成开放式课堂，使得学生乐学，爱学，学有所得。深化发展性学生学业成就评价，又要以教师专业发展和发展性教师评价理论为指导，努力构建现代教师专业发展要求的评价体系。
2、努力进行各级课题申报与研究，本学期我校先后邀请市教育局马局长、市教科所杜所长来校为我校教师做了有关新课改和申报和研究课题的报告，不仅让教师们对新课改有了进一步的了解，而且还激发了教师们进行课题研究，以此指导教学的兴趣，很多组的老师们都积极结合起来，展开对下发的省市级课题的研讨，确立了六项省市级课题申报，这也是近几年我校申报课题较多的一年。同时，我校还积极对以往的已立项课题进行研究，先后完成一些课题的中期研究，和另一些课题的结题工作。
四、深化校本教研，努力实现个体智慧的凝集
1、进一步深化校本教研工作制度化、常规化，要求教研组做到“一份计划、两个结合、三个统一”。“一份计划”，即开学初各教研组根据学校布置和新课程要求，从整体上确定不同年级的教学目标和进度，制定一份切实可行的教学、教研活动计划，以便有计划有目的地指导教学和教科研的全过程。“两个结合”，其一是将个体教研活动与集体教研活动结合起来（如：个人备课与集体备课相结合、常规集体备课与专题集体备课相结合），发挥教研组合力效应。
2、将教学与教科研结合起来，促进教学与教科研的互促共进。“三个统一”，即统一教学进度、统一重难点、统一资料使用，为学校统一管理和组内教师相互交流创造条件。其次，完善公开课制度，组织大范围的听评课活动，除了对新教师进行有针对性的听评课活动外，还延续了学校一贯的开放课活动，把今年活动的重点放在了对新课程教学模式的探讨和实践上，先确立好作课人员，然后在备课组内进行广泛讨论，确立能反映新课改理念的课型，积极调动学生的积极性，活跃课堂教学，落实上课各个环节，课后进行集中研讨，大家集思广益，增加了交流，从而达到相互提高的目的。
一个学期来，大部分教研组工作开展的扎实有效，组内气氛空前浓厚，学校一直以来确定和强调的集体备课制度也见到收效，而且大家对于新课程改革有了进一步的了解，有利于每个老师形成自己对新课改的理解，将其运用到教学实践中去。
五、全方位发挥学生的主体地位
学生的主体地位在教学双边活动中应得到应有的重视，充分尊重学生，理解他们在教学过程中出现的各种各样的矛盾与困惑。平时听课活动就把学生活动及课后反馈作为课堂教学成功与否的重要标准。
本学期先后举行全校范围的学生评议教师活动，通过《学生调查问卷》的形式对所有任课教师进行量化打分。此外，还召开了各年级部分学生座谈会，了解学生对于任课教师的教学和学校工作的建议和意见，将对教师的建议书面反馈给老师，对学校工作的意见在校长办公会上公布。这些举措加强了学生与学校、学生与教师之间的理解和沟通，为学校的宏观决策提供了有力支持，同时，学校也发现了许多教育教学过程中隐藏的问题，为进一步改进工作奠定了良好的基础。
六、加强目标管理，强化质量意识
本学期切实加强对初
一、初
二、高
一、高二年级的质量跟踪管理，坚持各个年级的月考工作，通过规范化的考试，加强学生考风考纪教育，并在教师中形成分析认真客观，措施务求实效的良好风气，同时，明确了各个层次班级不同时期不同的工作重心；在期中考试以后
分别召开了各年级的家长会议、学生会议和任课老师会议，通过各个层面对期中考试质量进行详细分析并对以后的教学工作采取了相应的措施，不断强化质量意识，确保学校教学质量的稳步提高。经过狠抓教风、学风，我校教学成绩稳步提高。
本学期，非毕业年级的同学们在老师们的指导下，努力拼搏，取得了全市数学、物理、化学、生物等学科竞赛的优异成绩，获奖多人次。尤其值得一提的是，高一年级的同学在高中数学联赛省级取得一等奖的好成绩。
学校一向将毕业班工作作为学校工作的重中之重。新学期伊始，校领导即深入年级，通过随堂听课、教师座谈，学生座谈等方式对年级进行了认真了解，积极动员高、初三教师研究考试改革方向和命题趋势，及时把握高、中考动向，认真研究考纲，提高复习的针对性和有效性。同时，认真组织月考、周考，把每一次考试都当成高考或中考，让学生去一次次的适应、体会高考或中考，磨练和丰富考试经验。老师们则认真做好每一次考试的质量分析工作，努力做到有的放矢，并采取相应措施。高三年级做好责任目标的分解和落实任务，积极对学生进行培优补差，进一步提高复习的针对性和有效性。
在本学期举行的几次模拟考试中，高三年级均取得较为优异的成绩，初三年级也取得了进步。依据最近揭晓的高考情况，我校又一次全面完成上级下达责任目标，这是我校连续三年完成这一任务。
七、规范高效开展教务处工作
在教务处老师的努力下，教学常规工作的管理与服务、学籍管理更加符合上级和我校教学实际工作的整体要求，大部分档案变为电子档案进行管理，更加科学化；做好新生学籍建立工作及毕业学生的档案提取工作；休、转、病、退学生的手续更加规范，细致严谨，受到各方好评。
强化教辅部门的服务功能，规范各个部门的管理。加强实验室、图书馆、阅览室、电教室等部门管理人员的自身建设，努力提高个人素质，增强服务意识，为师生及时提供方便。
学校大局意识强。能团结兄弟处室、部门搞好工作。同时还能配合其他部门做好整体工作。教务处教师工作认真、努力，任劳任怨，每年都会牺牲很多休息时间开展一些如高招、中招、初招等事关学校发展全局性的工作，多次受到校领导、及上级领导的好评。
八、教学工作取得的进展和成绩：
今年我校高考再创辉煌，全面完成教育局下达责任目标。学校教学工作进一步趋于合理和科学，对新课程理念和教学模式的探索取得进展。我校又有多位教师获得市级各项荣誉称号，多项论文获奖，多项课题立项或结题，多位学生获得省、市级数学、物理、化学、生物等学科竞赛的一、二、三等奖。
九、存在的主要不足和问题
1、教学过程管理中具有一定的盲目性，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是很多，前瞻性和长远规划有欠缺。
2、教科研工作与学校的整体要求和高标准的目标仍然存在差距。
开封市
第5篇：教务主任教学工作总结
教务主任教学工作总结
教务处担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，目的就在于通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。几个月以来，教务处在各部门领导的指导、教务处人员的帮助和全体老师的支持配合下，默默地做着繁琐而又细致的工作。
一、指导思想（一）务实
教学工作是一个实实在在的工作，而我又是来自于第一线，并且仍然站在教学的最前沿，所以很多时候，希望多站在教学的立场上去思考工作、反思工作，以务实有效为出发点，注重引导老师实实在在的工作作风，这是我们工作的原则。
（二）高效
今年的实际情况是，初接教务处工作，学期初有很多工作都要学习、了解、摸索，耗费了大量的时间和精力，而我也深知搞好教务工作是我的立身之本。所以，几乎每一天早上起来都会问自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”见缝插针地谋划安排，尽可能地处理好教务处工作和初三数学教学工作。上班之后穿梭于教务处人员和任课教师之间。
（三）细致
教务处管理工作的对象是占着学校绝对数量的一线任课教师，很多教学活动、计划方案的实施都靠一线教师，而他们都是教学任务繁重、整日忙忙碌碌。教务处几乎天天都有事，所以我总是希望通过我们教务处的细致安排，尽可能地在教学活动实施中少让老师走弯路、少浪费他们的时间，尽可能地减少因工作失误或考虑不周而导致的让老师很麻烦、很模糊、或是重复性劳动。
（四）公正、公平、公开，对事不对人
作为教务部主任，很多工作都是直面一线教师。比如教师纪律、各项具体事务的安排、各块的评价考核等等。管理的人多、处理的事杂，因此很多时候不得不直接安排和解释，作为教学方面的责任人，也不能行使“老好好主义”。因此，为了工作，有些话必须说，有些事必须做。我的处事原则就只能是发自内心地真诚对待每一位教师，“公正、公平、公开，对事不对人”。二、本学期教学部主要工作
1、在刘校长的领导下，明确分工，拟定教务处人员工作职责，并印发给人员，快速进入角色，使教务处工作基本就绪。
2、学期初根据课程标准，结合往年课表，以及中间人员的变动，通过接受多方面的建议，多次修订课程表，制定九年级午自习及晚延补课表，并及时分发到任课老师手中，以保证教学工作正常有序进行。
加强学籍管理，积极做好新生信息录入工作，把学籍数据上传入库，及时办理转入转出学生手续。
3、认真落实《咸阳市教育局日常教学三常规要求》，加强教案、作业检查力度，本学期共大型检查4次，每次检查完毕都认真细致地做好总结和反思工作，并将检查结果及时反馈给每一位任课教师，督促任课教师及时完善教育教学工作。4、加强日常课堂教学管理。加强教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现，及时警示，并经常巡视，认真落实候课制度。
负责教师请假，对教师出勤等一周一汇总上交，并及时做好请假教师的代课、调课安排登记。
5、做好教学检测工作。
本学期，共举行四次质量检测，工作量大，任务艰巨，但教务处每一位老师都认真工作，努力克服困难，加强协作，确保每次检测工作顺利开展，使得检测工作很好地发挥了其教学导向作用。6、积极开展教育教学活动。
九月十九日，教学部组织五年级参加了渭城区第四届汉字书写大赛，我校获得团体三等奖的骄人成绩，另有一名老师和四名学生获得个人奖。十一月三日举行的中加英语风采大赛上，我校组织四十多名小学生参加大赛，决赛中又有两名老师获得优秀指导奖，有九名学生获得最佳风采奖。7、认真落实“两节一会”活动。
九月三十一日，教学部成功举办我校第三十七届运动会；十月份又开展金旭学校科技节活动，收集学生作品一百多件，经过筛选报送区科协《科学幻想绘画作品》24幅，初中生《科技实践活动》作资料一件，其中科技实践活动应邀参加咸阳市科协举办的大赛。8、积极开展社团活动。
本学期我校社团十五个，每周周四下午按时活动，每次活动一小时，其中腰鼓队和鼓号队两个社团节目民族色彩浓，多次参加外出表演，成绩显著并获奖。9、认真做好学生体质测试工作。
国家标准学生体质测试时每一个学校下半年体育教学工作的一件大事。我校体质测试历时一个月，为了很好地完成测试任务，教务处组织人力、物力，严格按照要求测试，做到数据来源真实。10、加强家长学校建设。
学期初，罗校长分别主持了小学部和初中部新一年级学生家长会，期末考试后学校又召开了全校学生家长会。教学部积极做好每场家长会的前期的各种准备工作，做好邀请函的制作和发放工作，要求任课教师认真书写发言稿，会中又积极做好组织工作，加强检查，确保每次家长会的顺利开展。
三、工作发现的问题
1、教案管理及作业批阅规范要求以及时下发，但只有要求，没有出现问题后的措施，导致部分问题不能很好杜绝。
2、教务处工作虽能及时完成，但个别教务干事工作积极性不强，吃不了苦，有挑拣现象。
3、社团活动虽开展，但时代感跟不上。四、解决问题措施
1、加强教学监管力度，及时完善管理制度，以制度促发展； 2、进一步优化教务处人员管理机制，确保其高效运转；
3、加强机器人社团的特色社团建设，使得学校社团发展具有时代感，能促进现代小学生健康发展。五、工作中得到的启示
1、加强学习，多与老师沟通，提高认识，勤于反思，改进工作。
2．管理要以人为本，尊重、宽容，换位思考，要调整和改进一些工作方法，提高管理水平，学会恰当地处理问题。
本学期，教学部的工作得到了学校各位领导的大力支持，得到了刘校长的多次指导，在此表示衷心的感谢！
第6篇：个人教务工作总结 教学工作总结
(个人教务工作总结 教学工作总结)
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发明问题及时与老师沟通，提出了解决问题的方法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，依照反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发明启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，妨碍老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发明的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：１、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数差不多上相同。高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。９班作业６次，试卷１５份，小考１次。２、一般班作业批改次数比非一般班批改次数少。３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班８次以上。代数、几何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发明问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（*）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（*）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（*）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（*）加强批改和小考。（*）探究启发式教学，探究具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（*）加强高一高二的学 [1] [2] 下一页
我县帮扶工作紧紧围绕省、市关于帮扶工作的总体要求，结合全市“联村联户”推进小康建设的总体部署，按照全县今年农业和农村工作会议精神，紧密结合当地实际，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，把排民忧、解民难作为关心基层办实事的动身点，各级帮扶单位扎实工作，帮村扶贫工作取得了显著成效。特别是全市“联村联户”工作以来，各级帮扶单位认真贯彻会议精神，把对口帮扶工作和联村联户工作紧密结合起来，积极联系协调帮扶项目，落实帮扶资金。除中国银河证券公司定点帮扶我县外，共计从省、市、县抽调帮扶单位***个，其中省上*个、市上**个、县上**个，抽调各级帮扶人员***人，县级领导**名，分赴全县**乡的***个村开展帮扶工作。据统计，一年来各级帮扶单位共为贫困乡村筹集各类帮扶资金达*******万元，其中物资折款达*******万元，通过对贫困乡村资金、物资、技术、信息等形式的真帮实促，进一步促进了农村各项工作的顺利进行，深受当地干部群众的一致好评。回忆一年来的帮扶工作，要紧工作及措施体现在以下几个方面。
一、心系贫困山区群众，扎扎实实帮办实事。
*、以加强基础设施建设为重点，尽力筹措帮扶资金及物资。今年共计落实帮扶资金达*******万元，修建乡村道路**公里，建成球形水窖***眼，建成机井提灌工程*处，翻水桥*座。基础设施建设，进一步改善了贫困山区人民群众的生产和生活条件，为农业可持续进展提供了有利条件。帮扶青江乡大川村的市电信局，今年为该村投资**万元建成程控电话工程，实现了该村的通电话。帮扶塬边乡的市政协经多次考察后，落实资金**万元，修建乡村道路**公里。帮扶新添乡的市统战部为小炭山机井提灌工程投资**万元，同时又在下坝村建成了一座翻水桥，解决了该村*社***多户人的道路问题，为群众办了一件实实在在的好事。
*、以帮扶计划生育工作为重点，尽力筹措帮扶资金。今年在我县计划生育突击活动中，各帮扶单位都尽最大努力，全力解决各乡计划生育工作经费紧缺的问题，共落实计划生育专项帮扶资金达***万元，有力地保证了全县计划生育工作的正常开展，为顺利完成各项指标做出了应有的贡献。
*、以改善办学条件为突破口，加大对基础教育的扶持力度。帮扶单位领导及帮扶队员通过深入实地调查了解，面对贫困山区简陋的办学条件，他们动之以情，积极想方法，多渠道筹措资金，改善乡村办学条件，从而为贫困山区就学的孩子创造了一个安全舒适的学习环境。帮扶单位无偿捐助资金达***万元，无偿捐助各种教学设备、用品达******万元，资助贫困学生学费累计达****元，帮扶我县的中国银河证券公司通过队员实地考察后，给县二中投资**万元以上，配套安装多媒体教学设备*台（套），极大的提高了该校的教学条件。帮扶翟所乡的省政协领导多次调研后，联系全国政协委员，闽泰集团董事局主席朱景辉先生捐资**万元，建成闽泰盼望小学一所，惠及*村****户农户。帮扶翟所乡的中科院兰州分院积极响应帮扶政策，为翟所小学配套资金，捐献各种教学设备达**万元，又为县教育局捐赠课桌凳等价值达*万元。帮扶塬边的市政协投资**万元,建成一所盼望小学。帮扶新庄乡的八*五厂给杨朝、中吊村小学捐赠价值***万元的电脑**台，大大的改善了学校的教学设施。这种关怀教育，支持教育，心系贫困学生的精神，有力地促进了我县教育事业的进展，必将起到积极而深远的妨碍。
*、体察民情，积极开展“送温暖，献爱心”活动。各级帮扶单位从保持社会稳定的大局动身，把安排好群众生活作为事关全局的大事，急群众所急，想群众所想，深入农户访贫问苦，积极开展“送温暖、献爱心”活动，无偿捐助资金***万元，捐助各种生活用品价值达****万元。其中捐献衣物***件，捐送面粉***袋，解决了***多户特困群众的实际困难，帮扶新添乡的市建行，捐赠面粉***袋，解决了**户农民的生活困难,关心他们渡过了生活难关，进行正常的生产和生活。
*、以增加农户收入为重点，大力进展种养业。大力进展种养业是增加农民收入的一条有效途径。帮扶单位针对这一投资少，见效快的项目，多方筹措资金，运用科技手段关心农户大力进展种植业，养殖业。今年帮扶单位共计筹措帮扶资金达*****万元，关心***多户进展了养殖业，投放小尾寒羊***只，种牛*头，种猪**头,关心建成标准化羊舍**座，牛圈*座，价值达****万元,收到了很好的帮扶效果。帮扶草滩乡的市纪委，针对草滩乡种植红葱这一产业，无偿捐助价值达**万元的葱籽*万公斤。帮扶郭城乡的市委组织部，给红堡子村联系户共投放价值***万元的小尾寒羊**只，有力地促进了当地的产业进展。
*、围绕基层组织建设，抓好基础工作。针对帮扶村办公条件落后，各帮扶单位捐款捐物充实办公设施，共计落实各类帮扶资金达****万元。加强农村基层的基础建设，是贯彻落实党在农村各项方针政策，推进两个文明建设的全然保证。在具体帮扶工作中，各级帮扶单位不但捐款捐物，还紧密配合乡镇党委，在调查研究的基础上，按照“健全组织，配好班子，理顺关系，提高素质，强化功能”的原则 [1] [2] [3] 下一页
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用以下的事实能够来说明我们工作的认真负责，也是产品、公司要求我们工作认真负责，因为我们是产品质量检验人员：推举文章：科学进展观个人剖析材料
1、我们的工人师傅大部分基本上往常没有从事过车辆生产的或从别的车辆制造厂里出来后进入我们厂的，他们要么不熟悉车辆生产技术要么对我们的车型不熟悉，因此在生产过程中出现了较多的没有注意到的质量细节，我们就必须将这些工人师傅们没有注意到的细节给指出来并督促改进；比如：（举一些检验过程中要严格操纵的质量点的例子，1-3个左右）。2、我们的车型在国产化的过程中进行了较多的设计变更，在较多的设计变更的情况下，工人师傅们有时就会遗漏了一些需要更改的地方，我们就必须将这些设计变更熟记于心，时刻特别关注变更项目的生产，一旦出现遗漏马上提出来改进，否则流入下一道工序就得返工，不但浪费人力物力，还可能妨碍车辆对客户的按期交付——工人师傅可能出现的疏忽，我们不同意出现；比如：（举一些检验过程中要严格操纵的质量点的例子，1-3个左右）。
3、我们的车型在国产化的过程中，众多的供应商基本上新开发的，他们同样对我们的产品质量细节不熟悉，尽管我们的各个部门、各位领导都在不断地完善相关产品设计、检验标准，可是在供货的初期难免出来各种各样的零部件质量问题，面对不合格的零部件与急迫的生产任务，单纯的退货是不合理的，我们只有通过改进/改制将不合格的变成合格或符合使用要求的，以保证生产的顺利进行。比如：（举一些检验过程中要严格操纵的质量点的例子，1-3个左右）。
以上是我对自己过去一年的工作小结。在以后的工作中，我将一如既往地做好检验工作，以期造出质量更为精良的车辆，为产品服务，为公司服务。青协社区部上半学期活动总结
自青协纳新筹备工作以来，我们社区部一步一脚印，为构建青协团队纳贤才，进一步拓展了社区服务基地，开展了形式多样的社区志愿服务活动，较好地执行了2011年下半年的工作企划，开展了如下活动：
2011年9月30日，在老人节之际，我部组织策划鲁大青协与珠玑老年公寓的联欢会。本次活动，我们通过给老人献上文艺表演，给他们送去温暖，让爷爷奶奶们欢度喜幸老人节。
2011年10月28日至11月1日，以大三部长统筹，大二带大一的形式，分别到峰华小学、新海阳小学、阳光老人公寓、夕阳红老人公寓和珠玑老人公寓进行踩点，让大一新成员熟悉部门活动要紧基地，以便后期活动顺利开展。
2011年11月12日，开展了新海阳小学小主持人特色班活动，这也是大一新成员的第一次部门活动，但出现了各种突发问题，成员应变能力较好。
?此外，我部积极参与青协和社区的各项活动，例如鲁大新成员培训活动、助教活动培训活动、鲁大老年活动中心大扫除、青少年宫消防知识竞赛、校内外消防安全活动、鲁大青协建会九周年庆典暨迎新晚会。
在活动开展过程中，我们遇到或这或那的问题，先对活动进行总结，从中吸收经验教训，为下期更好的开展各项活动。
好的方面：
1、通过纳新，纳入了新奇血液，使整个部门更加富有活力。部门团队意识与责任心强，大三做好统筹工作，大二积极负责任地带领大一新成员熟悉基地，新成员认真踏实做好工作。
2、通过系列性的踩点活动，双方交流了活动建议，进一步加深对志愿服务基地的了解，为后期开展针对性的活动提供了很好的基础。3、成功开辟了阳光老人公寓、珠玑幼儿园，拓展了活动基地，为基地间的联合活动做好了预备工作。
4、活动重心放于老年公寓和小学，特色活动基地未动摇，真正关怀老人和小学生所需。
不足之处：
1、活动策划不足形成“品牌效应”，活动流程固化，缺乏创新形式。
2、部门之间需接着加强交流与合作，确保沟通。
3、积极开展校外活动，但在校内没有得到很好的宣传。
4、未能调动重点一般会员参与志愿活动。
5、部分活动预备时间不足，没有切实联系实际情况预备所需资料。
针对以上的问题，现提出以下几点建议：
1、在做好现有活动的基础上，开展基地间的联合活动，为老人与小孩的交流搭建桥梁，让老人收获小孩带去的欢乐，培养小孩尊老爱老的美德。
2、为了在全校范围内推崇志愿者精神、增加青协知名度，在开展老年公寓活动时可考虑与各学院的公益社团合作，但务必提早做好培训工作。
3、校内特别节日的宣传活动形式要加强创新，要紧抓时代进展的趋势：发挥院系负责人的作用，听取同学们的诉求。
4、做好大一新成员活动策划书的审批工作，做好活动前预备工作，为下学期大一成员独立策划活动做好预备。
招纳了11级的新成员到“青协一家人”，为青协的明天注入了青春与盼望，我们将继往开来，更好地发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。我们会接着保持我们的优势，解决现有不足，在以后活动中再接再厉，打造社区部品牌，建设更美好的鲁大青协。
鲁东大学青年志愿者协会
社区部
2011年11月14日
第7篇：【个人教务工作总结 教学工作总结】
【个人教务工作总结 教学工作总结】
以下是关于【个人教务工作总结 教学工作总结】，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、·
陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛
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梅２２节、张国良２０节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：１、同
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一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数基本上相同。高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。９班作业６次，试卷１５份，小考１次。２、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班８次以上。代数、几何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（*）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，·
做到先听后讲。（*）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（*）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（*）加强批改和小考。（*）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（*）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（*）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（*）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考
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场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（*）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（*）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（*）流动监考情况：比较认真负 此新闻共有*页 向上为其他两页
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第8篇：教务工作总结(小学教务)
临泉黄冈实验学校2009~2010学年度上学期
教务工作总结
告别牛年，我们迎来虎年，转眼间，一个学期又过去了。在过去的一个学期里，我们严格管理，严谨教学；我们学习理念，快乐实践；我们默默耕耘，但求收获。回想起来，工作中的得与失，教学中的苦与乐，真是人生百味，耐人寻味。下面就本学期的教务工作作一个简单的总结：
一、常规教学，重在坚持
学校工作应以教学为中心，教学工作又应以日常的教学过程管理为重点。期初，我们十分注重常规管理，继续以《常规管理细则》为准则，并在此基础上，对个别环节进一步作出了具体要求。一学期以来，我们做到了全面开课，尊重课表，做到了教案、作业坚持每月检查一次；做到了规范管理，常抓不懈。对教学过程中备、教、批、辅、考、析及计划、总结等各个环节，加以适当督促和引导。教师们也都十分敬业、勤业。正因为如此，在12月22日县教育局一行五人对我校的常规教学检查中，我们才交上了一份较满意的答卷。
二、课堂教学，重在创新
要提高教育教学质量，课堂教学是主阵地。课改已提出了很多年，不加强业务学习，不提高自身素质，终究会被淘汰。为培养一支有凝聚力、有战斗力的团队，加强业务学习显得更为重要。我们在期初组织了一轮新教师见面课。在这些见面课中，既让我们看到了新鲜的血液，又让我们心里有些许的担忧。这次见面课中，除主讲老师外，其他同科目老师也参与听课，完后及时评课，这样有利于教师的成长发展。期中，又组织了第三届“黄冈杯”优质课比赛活动，这次活动要求小学部13位老师全部参加。听后讲授者必须与听课者交流，并有交流小记，以便改进日后课堂教学。在这次活动中，牛莉老师的《玩出了名堂》一课，“重积累、重迁移、重感悟”的三重教学法，让我们耳目一新；钱星老师的《猫》一课，教师通过抓住文中重点词语，突破句、段，并让学生进行课堂表演，课堂气氛十分活跃；周忠平老师《快乐的动物》一课，自制教具，创设情境，让学生在情境中快乐地学习数学；翟艳老师的《落花生》一课，问题引路，先学后教，让学生做学习的小主人；伍海老师的《小草》一课，将音乐与语文课堂很好地融合在一起。在这次活动中，大部分老师都能很好地把握新课标，抓住重点，突破难点，让自己的教育教学水平有了长足的进步。除此以外，在平时的业务学习中，经常带领老师们学习一些文章，学习名师的教育教学方法，学习名师多样化的教学手段。我想，这样长期坚持下去，我们的教师队伍一定会更强。
三、活动多样，全面发展
期初，为庆贺建国六十周年，营造浓郁的校园文化氛围，激发学生的爱国热情，特举办了一次“庆国庆”诗文朗诵会。在这次活动中，大部分同学都能够很好地把握主题，普通话标准，朗诵意味较浓。这样既为参赛者提供了一个锻炼的舞台，又为同学们创造了一个相互学习的机会；不久，又组织了一次乒乓球比赛。各班认真组织，各选手努力拼搏，赛出了风格，赛出了水平。使同学们感觉到了激情拼搏的魅力，提升了班级荣誉感；期中考试后，全校组织了一次“秋季运动会”。本次运动会以“参与、运动、健康、快乐”为宗旨，共有12个代表队参加25个项目的角逐。同学们一个个群情激昂，奋勇拼搏，不仅赛出了一定的竞技水平，还赛出了黄冈学子的精神风貌；临近期末，我们又组织了一次“元旦晚会”，共出演了22个节目，参加小演员有一百多人。这次汇演，既为同学们提供了展示的平台，让同学们尽情发挥；又发现了很多优秀“小人才”。同学们都表示：明年我还要再演。
除此之外，本学期我们安排了手工制作、钢琴、英语、写作、绘画、象棋、足球、篮球、乒乓球、羽毛球共十个兴趣小组，整个学期长期坚持，学生也乐于参加，我们做到了有时间、有地点、有记载，学生们也兴趣盎然，真正做到了让有特长的学生有所发展。
半年多来的实践，我们深深体会到素质教育能调动每个学生的积极性，培养多层次的人才，让每个学生都可以健康、活泼的发展。然而，结合我校实际，要更好地实施素质教育，还应从以下两个方面作进一步努力：
一是如何将阅读和兴趣小组作为我校特色发展起来。课外阅读是实现学生终身发展的良好途径。虽然在期中，我们让学生背诵《三字经》、《论语》等，但落实得还不够，教务处也没有检查。兴趣小组虽然有所开展，但由于种种原因，教师培训的力度还不够，没有让学生的特长真正发挥出来。下学期，我们将在这方面作进一步努力。
二是教务处要加强对各学科的培优转差工作的检查和督促。本学期初，我们制订了培优转差计划，在学期过程中，也有一些辅导，但力度还远远不够。如何让每一个学生都能真正有所发展，形成制度化，这一点有待进一步加强。
半年多来，我校的各项工作得到了教育局的好评，也得到了广大家长与社会的认可，但成绩只能说明过去。今后，我们将逐步完善各项工作，使素质教育更加深入人心，使我校的各项工作都能够再上一个台阶。
教务处
2010年1月26日
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