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高新区第一幼儿园2013年
教育教学工作总结
2014年1月12日
紧张、充实是本学期最真实的写照,本学期我园紧紧围绕区教育局的指示精神,结合本园实际情况,以一级一类园达标、幼儿园粉刷为契机,在内强教师素质,外树幼儿园形象上下功夫,下面就本学期的教育教学工作具体总结如下:
一、积极迎接上级检查
本学期我园积极组织教师完善各项制度,补充健全了各项业务培训和档案材料,并成功接受了市级一级一类园的验收。在12月份迎接了区教研室的督导检查,针对检查中出现的问题进行了积极改进。
二、加强业务培训,提升保教质量
(一)加强教师的思想政治教育和职业道德教育
每周星期三中午为业务学习日,政治学习和教研隔周交替进行,本学期,我们深入学习了习总书记的重要讲话,并结合自身实际,促优势找差距,促使教师树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。
(二)加强教研活动,提高教师素质。
为了进一步加强教师队伍建设,提高教师专业水平和教学能力;结合学期初制定的教学计划,我们深入学习《指南》的精神,并结合自己的教学实际有针对性的进行汲取,使每位老师都学有所获;在教育教学活动中,我们注重了以教学研讨为切入口,其中最重要的就是——参与
式培训,让老师们真正成为教研的“主人”,更为幼儿园的公开课奠定了扎实的基础。
(三)关注专业引领,促进教师成长。
幼教专家的专业引领在教师的培训上是时间短见效最快的方式。虽然我们的经费很紧张,但是在教师的培训上我们却从不吝啬。一年来,我们根据教学的实际情况,保证每位教师都有机会参加国家、省市、区、园各级培训,不同层面的专业引领,使教师的综合素养有了很大提高。
(四)开展听评课系列活动,实现“三个一”的突破。
由于前期教研准备充分,每位老师都把心得融入了公开课中,都尝试让自己有新的进步与突破。
1、一次尝试——选材。活动中,老师们都大胆操作性强的教学活动,王闪闪老师执教的《好玩的磁铁》,从教具准备到每个环节的设计,都吊足了孩子们的胃口,葛洪敏、吴会茹老师一改往日怕“乱”,大胆的把孩子们带到了户外,让孩子们直接解放手、脑、脚,整节课笑声不断,真正“疯”了一把。
2、一个创新——大胆“完善”教学设计。教给幼儿终身的品质是我们每位教师的终极目标,怎样在活动中让孩子自然的接受,是活动设计的难点让孩子们从小知道帮助被人,我很快乐。
3、一个进步——语言逐步细腻。老师们这次上课时的语言都趋于简练,看得出都经过了仔细琢磨,安永璞老师在这方面给其他老师做了很好的示范,还有值得一提的,老师们在评课时不但能指出不足之处,更能针对不足之处提出自己的改进措施。
(五)关注结对互助,师徒共同成长。
在青年教师的成长上,帮扶结对活动是本幼儿园一直延续下来的方式。为了追求帮扶的实效,今年下学期,幼儿园重新将师徒配对进行了调整,同时让师傅和徒弟的教学活动交错开。老教师先为新教师上示范课。听完课后,师徒再根据出现的问题进行第二次备课,最后徒弟上课,师傅听课、指导。在这样的活动中,最让人感动的是师傅诲人不倦的精神和徒弟积极主动的上进心。
三、充分整合资源,加强了环境创设。
为了改善办园条件,使幼儿园的整体文化有一个提升,本学期我园对幼儿园进行了整体的粉刷,同时环境创设也成了一项重要工作,为使幼儿在园生活环境更美,我园利用教研时间让每位老师把各自环创的想法用图片的形式展现出来,并说出自己的设计意图,大家一起讨论研究,这样集思广益,设计出最合理的方案,老师们利用业余时间用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致,一幅幅画面,一串串挂图,都展示着我园教师们的才艺。使幼儿园更富有儿童情趣、更加亮丽,为幼儿开展活动提供了便利。
在改善办园环境的同时,我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。以诚相待,团结合作,大事讲原则,小事讲风格,以平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作。
四、家长工作内涵更加丰富。
我园在办好幼儿园的同时也把家长工作放在了重要的位置上。我园成立了家长委员会,并组织了系列活动请家长参与,与家长沟通,达到
了家园共育的目的。
(一)召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。
(二)组织丰富多彩的主题活动,通过亲子游戏、家长会、开放日等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(三)我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。
(四)通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识。总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高。
通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
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