桃花源小学秋季学期教育教学管理总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学学期教学工作总结”。
桃花源小学
2014年秋季学期教育教学管理总结
各位老师: 大家好！2014年秋期一转眼就结束了。时间的流逝有很强的相对性，当我们很忙碌时，就会感觉时间紧迫不够用，但忙完后就会感觉很充实，当我们无所事事的时候，就会感觉时间好难熬，但过后却会感觉一片空白。所以，时间对于忙碌的人来说永远不够，对无所事事的人来说就是度日如年。本学期，我们大家都应该感觉很忙很有意义，短短的几个月，我们一起做了大量的工作，乐见美好事物在我们身边不断发生。岁月流逝，学校在发展，学生在成长，年轻老师也在成长，同时中老年的我们也在慢慢变老，所以希望大家且行且珍惜，我们在专注于我们的教育事业，专注于我们的学生成长的时候，千万千万不要忘记关注家人和自己的健康，关注自己孩子的成长。
有耕耘就有收获，有付出就有回报，本学期的教育教学工作，大家一起经历，共同付出，过程历历在目，今天我在这里就不过多重复，只把本学期工作中的一些感悟与大家简单交流。
一、阅读和学习正在成为一种习惯
经过王校长多年的倡导，我们学校教师学习意识逐年提高，阅读、学习、交流、研究正在成为老师们的一种习惯，教师常规手册中绝大多数老师都认真撰写了读书笔记、教学反思、教学经验文章、工作总结，老师们还自己订阅杂志，自觉到图书室借阅书籍。本学期我们开展了为期3天的梦想课程理念培训，“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要”等梦想课程核心理念，正在逐渐影响我们教师的行为；本学期外派16名老师参加市级以上培训，8名老师进行了交流汇报，在评课议课、家长培训、集团发展等活动中，我们的老师正在表现出越来越高的专业水平。古话说“刀不磨要生锈，人不学要落后”，我们有老师在教研活动中感悟 “去年的教学方法，今年就不适用了”，我们需要主动适应移动互联时代的新要求，电子阅读正在逐渐改变我们的学习和生活，我们应该增强学习危机，提升阅读学习效率，主动适应“新常态”。“帮助自助之人”，我们今后将继续优先派送想学习、想提高的老师参加各类培训。
二、团队合作正在成为教师发展的有效机制
竞争带来活力，合作促进共赢。本学期，我们以年级组、学科组为单位开展的单元集体整体备课、全员全科赛课、“一师一优课，一课一名师”晒课等活动，团队合作发挥了巨大作用。可以说没有团队合作，我们不可能顺利完成那么多的工作任务。“不能改变规则就要适应规则、利用规则”，“不能改变别人，我们就要尝试改变自己”“与其抱怨，不如行动”，我们的老师没有因为工作任务繁多而抱怨，同年级组、学科组教师通力合作，互听互评互研，圆满地完成了各项任务。很多组因为要推选优秀选手参加学校决赛而认真打磨每个细节，反复试上。期末阶段晒课，在分管领导的亲自追促，年级组长统筹协调，每位教师积极参与下，在较短时间内完成了晒课任务，确保了这项工作完成在全县各类学校中优先完成。幼儿园教师本学期学习扎实、坚持每周一次常规教研活动，加强了信息技术手段的教学使用，工作完成出色，团队水平提升明显。本学期我们还遵照县教委集团捆绑发展要求，组织开展了两场集团赛课活动，五场教学常规管理剖析交流活动，王校长对集团成员学校领导老师进行了两场培训讲座，大山主任分别到苍岭、木叶进行了两节课的献课交流，郑晓老师、田星宇老师在集团赛课中获得了第一名，这些成绩都很好地体现了桃花源小学的团队战斗水平。
三、以生为本，奠基学生幸福人生正在成为一种共识 “帮助孩子自信、从容、有尊严的成长”是梦想课程极力倡导的使命，我想这完全可以成为我们教育的出发点和落脚点。本学期我们紧紧围绕学校办学宗旨、办学目标、办学理念开展工作，“以生为本、创造教师美好生活，奠基学生幸福人生”得到了很好体现。一是王校长极力倡导和推行的“桃花朵朵开”学生综合素质发展评价制度逐渐完善，可操作性很强；二是教师工作对每个学生的关爱越来越细致，越来越有针对性，很多老师利用中午、放学时间对学生进行个别辅导，本学期期末质量监测各年级学生学科成绩稳中有升，学生综合性学习能力明显提高；三是阅读、书法、竖笛、拉丁舞、篮球田径训练，社会综合实践活动、生活体验教育、梦想课程教学、NOC训练等特色课程逐步落实；四是快乐大课间活动、第五届田径运动会、第二届汉字书写大赛、科技创新制作比赛、手抄报书画比赛、优秀课堂作文竞赛等活动，正在成为学校传统活动，为学生综合素质发展提供了很好地展示平台。
四、来期工作初步设想
一是完善师生成长档案，切实推行“桃花朵朵开”学生综合素质发展性评价制度；二是以梦想课程实施为抓手，着力推进学校校本课程建设；三是完善教学资源共建共享机制，提升教师信息技术利用水平；四是创新教学常规管理机制，让优质教育成为常态；五是加强教师专业成长共同体运行策略研究，有效运用团队合作机制，促进教师专业成长；六是加强课程、教材、教法、学法、测试研究，提升教师教学能力，学生学习能力，综合提升学校教育质量。
五．提醒假期几项工作
1.我们的家长越来越重视孩子的教育。请各班班主任一定要认真布置好学生假期作业，加强对学生的教育，通过通知书、校训通等方式督促学生认真完成“五个一”，即完成一本寒假生活，写一本生活日记，读一本课外书籍，做一件科技作品，写一份社会综合实践调查报告，希望大家布置的时候要认真布置，来期报名加强作业检查。
2.请教师们在教导处登记课程标准考试科目，假期加强课程标准和小学教师专业标准学习，作好来期教师专业素养测试准备。（含幼儿园教师）
3.请各年级组、学科组组长统筹安排，落实春期单元整体备课任务，每人至少备课1单元，来期第一周将进行单元整体集体备课交流。
4.15年集团赛课还有7个学科要进行赛课，希望每位选手提前认真做好赛课准备，3月份在浪坪中心校举行语文学科，4月份是科学学科，5月份是品德学科。其余学科在15年秋季执行。
提前祝福大家春节愉快，阖家幸福，老少安康！谢谢大家！
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