春季竹林中学八物理教学工作总结_中学18年春季工作总结

教学工作总结 时间:2020-02-29 04:08:26 收藏本文下载本文
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竹林中学八(1)物理教学工作总结

(2013年春季学期)

任课教师:潘存华

一学期又结束了,本期我所任的八(1)的物理教学工作,从教材来看,用的是人教版最新2012版教材,在新课改课标下,新教材提出了新的教学目标和要求,赋予了教师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教,注重提高全体学生素质教育,并对个别学生加以辅导,同时结合已有的理论知识和学生实际情况,尽自己最大努力完成本学期教学工作。就本学期教学工作来看,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,但也有许多不足,现总结如下:

一、主要工作回顾:

1、本学期,总体上来说学生上课不太专注,基础较差,学习自觉性不强,学生接受能力一般,新学科教学进度缓慢,开展实验教学难度较大。教学中我坚持按照备教材,备学生,备方法的环节注重自身学习和锻炼,找准方法,坚持在上课前把课备出、备好,并参考许多相关资料,认真思考,结合学生情况不断修改,总结出最终适合本班学生教学的教案和教育教学方法。

2、充分了解学生状况,结合相关班级实际情况改进其中的不足,让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用,做到教学中有的放矢,同时我常去听某些教师的课,从中吸取经验和教训,找准教学突破口,抓住学生的薄弱环节,开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。

3、积极参与教学研究工作,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。

4、努力做好培优辅差工作,针对我班学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生,取得良好效果。

二、取得的成绩:

通过自己的不断努力、尝试,按照新课标要求,积极认真落实学校教育教学常规,努力完成教育教学工作任务,按时完成教学目标要求,让学生获得了较好的学习效果,在期末统测中,人均分39.66分,及格10人,优良3人。

三、存在的问题:

1、因学科知识的特点,学生解决物理问题的思维需从头建立,普遍学起来容易,做题却感到困难,原因是教材的改革,使教材内容的简易化,知识没有透彻性,内容不够充实,导致难教难学。

2、在学习物理的过程中,起初大多学生都感觉有难度,尤其是在计算方面的知识,使很多学生感觉非常难,学生缺乏发散思维,学习信心不足,导致部分学生成绩不理想。

3、有部分同学,上课讲的自己认为都听懂了,而且感觉也不难,但一到课下自己做题就感觉非常难。老师讲的都不知道到哪去了,上课听的也不知道去哪里了。

4、大部分学生对物理学习根本没有兴趣,导致于学不好。

四、今后工作打算:

1、培养学生自学习惯和发散思维能力,并要求学生养成预习的习惯。

2、要重视物理知识的应用,启发学生联系生活和生产的实际,这是使学生能真正学好物理的重要途径。

3、根据学生的基本情况开展探讨讲练式的教师教与学生练相结合的方式方法,逐步提高学生的学习兴趣和自信心,养成学生学会学习的习惯,同时还能让学生在学习中找到乐趣。

4、培养学生的自信心,适时给学生鼓励,并加以个别指导,给他们信心,用赞赏的眼光看学生,用欣赏的态度对特学生,使学生充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。

总之,为了今后教学的顺利地进行,我将一如既往地继续努力学习,提高自身素质,把心思放在学生身上,处处为学生着想,做好本职工作,并争取更好的成绩,在以后的教学中也会不断的努力和进取,力求精益求精。

2013年7月

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