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2011-2012第一学期语文教学工作总结
唐坊镇中学 赵克礼
“建立阅读写作一条线，点线结合抓重点，互为服务兼顾点，彼此联系归回面”的教学理念。培养学生整体阅读观，整体写作观，做到阅读写作紧密联系而又彼此服务。以利于学会方法，彼此服务，坚持创新的方法进行写作。在方法指导上狠下功夫，要教会学生列写作提纲，大作文写作必须列提纲，并将其赋予在纸面上，这是教方法的具体体现。严格做好辅导、学习情况的反馈事宜，做到心中有数。提高优秀率，提高及格率，提高每一个学生的语文水准。改变学写作文难的状况。
在本学期教学活动中狠抓了阅读写作。具体做法是以语文活动为媒介，结合活动创设具体的情境，在真情实感中增强写作的兴趣感。如学期伊始，正逢教师节，我就利用这个机会让学生网上搜集资料，学生的热情很高，给哪些有计算机的同学派上了用场，自然也达到了健康上网之目的。同学们捜索到的有诗歌，散文等，我给同学委以重任，设计了主持人，责成主持人自己写串词，小记者自己写采访词。并以“庆祝教师节”为主题的诗歌朗诵活动。当时语文课本正学习新闻，我就布置了将此活动用新闻的形式反映出来。这样的活动凸显了以学生为主体，听、说、读、写综合能力为主线，阅读、写作彼此相促的教学方式。
教学中用好文本，拓展文本，创新文本，每学习一篇新课文，都让学生根据文本内容进行创新。《大自然的语言》是一篇说明文，学了这篇文章，学生创新的内容是面对建设环境友好型社会，我们应如何善待自然，怎样爱护自然界的一草一木，保护好人类的好朋友。
阅读教学中重新设计了“猜题、内容拓展、内容创新”等栏目，填补了课上不够火候，练习不到位的状况，做到了相互补充，彼此服务。
充分扣紧时代，利用好重大政治节日及时开展纪念活动。九月：庆祝教师节，同圆中国梦，十月：迎共和国64岁华诞，圆富强昌盛中国梦-------八年级1、2班语文特色主题班会 活动。”让学生感受到了改革开放举世瞩目的成就，特别是用重笔浓墨颂扬了改革开放的巨大成就。通过感知十八届三中全会，不仅对学生进行了语文能力的培养，而且达到了熏陶学生关注国家命运的情感态度与价值观的意图。十一月：校本课程开课仪式、走出教室学校本，对照学校东墙的壁画，观看壁画说内容。充分凸显学校德育特色“读、思、做、记、评，”与语文能力结合，与写作搭桥，是能力的提升，是思想的淬火。十二月：善行河北，共铸中国梦 特色语文活动。结合阅读、写作，通过活动写活动。期中后的四次作文后两次都与活动有关，（！）活动结束后，全员参与写串词，（2）半命题作文：善行河北，教我---------（在横线上填上适当的词）。
我在学生中展开了学生走向讲台，“小先生引领课堂”的尝试。有95%的学生参与了该活动，总体看起来学生的积极性是比较高的。学生自有其特色的，有时学生们还会为某一问题争论起来，课堂氛围是挺好的。避免了一人独霸课堂的局面。让不同层面的学生得到了锻炼。
当然，自己在教学方面还存在一些问题：有时布置后的检查不到位。年纪大了，口味不适宜学生，使学生成绩不理想。这是在以后的工作中需要弥补的。
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