第一学期四年级美术教学工作总结_美术教学学期工作总结

教学工作总结 时间:2020-02-29 00:21:06 收藏本文下载本文
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(2016-2017年学度第一学期)

四年级美术教学工作总结

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。现对本学期工作总结如下:

一、教学任务完成情况及学生掌握情况:

本学期圆满完成了《新课标》对本册教材的教学要求,学生掌握情况如下:

1、欣赏了许多优秀美术作品,并能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、通过启发联想训练了学生的创造性思维能力,培养了学生良好的观察习惯和观察能力。

3、学习了简单立体物的表现方法,学习了色彩表现方法,进行了和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验了周围生活和大自然的美感,激发了学生美术表现和美术创造的欲望。

5、尝试了不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过 看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验了造型活动的乐趣

6、尝试了不同工具,能用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验了设计制作活动的乐趣。

7、观赏了自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

8、采用造型游戏的方式进行了无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

二、取得成绩的经验:

1、认真上好每一节课,为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

2、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

3、在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他 们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

4、教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式

5、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力。不足之处:

在美术教学中,由于本身素质有限,在教学中力不从心,部分训练内容不能按要求进行教学,对学生缺乏有序的指导。

2016年1月8日

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