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四年级英语教学工作总结
四年级共28人，其中男生16人，女生12人，现就本学期的教学工作做以下总结：
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中。
在每上一节课之前总是先备好课。既要备教材，又要备学生。上课之前做到胸有成竹。在上课的过程中做到对学生一视同仁，不歧视后进生，以十分的热情投入到教学活动中。力求做到重点突出，讲练结合，严谨而又不失活泼，使学生乐学习，想学习，爱学习。能够突出学生的主体地位，以导为主，注重学生能力的培养与提高。不仅要使学生学会、学懂，而且要使学生形成相关的能力。要求学生在平时的生活中也能用简单的英语进行会话。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
对于后进生的转化工作，我采用“一帮一”的方法，即一个学习较好的同学帮助一个学习较差的后进生。遇到问题及时请教，及使讲解，及时解决，及时掌握。对于两人都不懂的问题老师再加以指导，使学生在第一时间内解决遗留的问题。
此外，我还特别注重早读时间。俗话说“一日之计在于晨”。清早起床后，大脑最清醒，这个时候让学生把头一天学过的单词、句子记一记，背一背，会收到事半功倍的效果。
总之，这只是我在教学工程中所做的微不足道的一点工作，经验和方法都还很欠缺。在今后的教学工作中还需要使自己的教学水平进一步提高，使学生的学习成绩及能力有所进步。
教师：牟联春
二〇一二年一月六日
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