张朝方教学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学工作总结张国平”。
2011-2012学年度第二学期
教学工作总结
在这个学期里，我主要教学工作是进行《应用文写作》、《企业管理》和大专《语文》科目的教学。具体分上半学期和下半学期说，上半学期进行《应用文写作》和《企业管理》教学，对11电商3、11旅游高尔夫班进行《应用文写作》教学；对10大专、10高尔夫班、10旅游班、10幼师班、和10电商（1）（2）班、10计算机多媒体班七个班进行《企业管理》教学。下半学期由于10届中专毕业就业等原因教学课程有所调整，《应用文写作》教学在原有班级不变情况下增加12汽修（1）班和（2）班、12模数班、11电气制冷（1）班、12电气制冷班、11计算机多媒体（2）班六个班教学；《企业管理》课程调整为12大专《语文》科目的教学。由于科目、班级差异悬殊，不同的班级学生的学习方式可能有较大差别，这决定着老师的教学方法也要多样化，在教学中本人借鉴前人或者同事的教学经验，教学工作中大胆尝试，取得不错效果。以下就是本人就这学期的工作进行总结如下：
一、制定教学目标和计划并调整教学计划，明确自己对学生的要求。做任何事情之前，都要弄清楚自己这样做的目的是什么，怎样做更好，教学工作也是如此。开学初，就已经制定教学目标和计划，比如应用文写作教学，让学生们懂得应用文在生活中的价值，懂得最基本的一些应用文的写法，会写这几种基本的常见的应用文，并由此更加关注生活。因此，在教学上，作文写作计划中明确应用文的写作内容，并有具体的组织时间安排和方法。此外，对文科女生班的学习要求比较高，选修的内容教多，难度也便高些，理科男生班则要求选修，难度偏低，注重写作兴趣的培养。企业管理教学则要让学生了解企业规章制度，企业运作流程等。
二、多角度激发学生的情感和写作兴趣。语文教学和写作只有和情感、兴趣结合在一起，才变得富有意义。学生的写作，包括应用文的写作和语文教学，由于比较被忽视，也很难得到一些学生的重视，因此，激发兴趣更显必要。我的方法很简单，那就是把写作和生活结合在一起，和日常教学结合在一起。比如，围绕我校的艺术节，我就安排学生学习写作海报、通知、启事、倡议书、总结等；搞个活动，布置写倡议书、海报；练习写通知、启事；组织学生投稿等等。语文教学也是每个星期必须完成一篇作文的教学。
在教学工作中，虽取得一些成绩，但也存在许多不足的地方，现也总结如下：
一、讲故事时间不宜过长。上学期已有这个不好习惯，这个学期还是把握不好。我喜欢在讲课时候，穿插相关故事，活跃课堂气氛，但个别学生不喜欢太多故事和太长时间的故事逸事，要照顾到这些人的感受，准备的故事要适量。
二、紧张教学和轻松诙谐间及教学作业难度的拿捏。在刚开始接手12大专的语文教学，以为高中要考大学了，教学压力很大，总想让学生学多点，使得整个课堂授课内容满满的，教学内容难度也偏高，布置多作业，出发点是好的，但相对个别学生来说受不了，作业不是越多越好，尤其对理科男生而言。
三、要尽快熟悉学生，记住学生名字。我教的班级多，学生记不住，平时校园里看见也不知道，没打招呼，学生就会认为我这个老师记性不好，甚至认为本人高傲，不容易相处，不认真教学，久而久之，形成不好印象。如果上课提问能叫出学生名字，学生不管能不能回答上来，都会觉得受重视，自然会喜欢上老师的课了。
有鉴于此，在今后教学工作中，有则改之，比如要尽快熟悉学生，了解学生；教学方法上，多问有教学经验的老师，吸取他新的们的长处等等。
总之，这学期基本上已经过了，站在新旧学期交汇点，我祈祷：来年的教学工作会更好！
张
朝
方 2012年06月20日
张 朝▲ 著名导师 ▲ 青少年成长教育专家▲ 国际青少年成长训练营主训导师 ▲ 重庆悦凯教育首席讲师▲ 榜样家长、学习家长、智慧家长、快乐家长、幸福家长。五个家长的倡导......
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