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小学英语科教学常规工作总结
我校英语科在上级主管部门和学校的关心和指导下，本着为提高我校英语教学质量的宗旨，每学期开学初的英语教研活动中，我校英语科组都会学习《城区指导中心英语科教学常规工作意见》，并制定学校的英语科教学常规。根据学校的计划，我科组每学期都进行三次的教学常规检查，并做好记录，及时表扬好的现象，发现存在的问题，并提出建议。下面是我校英语科组在教学常规工作中的小结：
一、亮点：
1、教案：
各教师能有电子备课，能根据学生的实际进行二备，作适当的添加或删除；能有课前课后的练习设计和作业设计；能写教学反思，反思能从成功之处和不足之处反思并提出改进措施。
2、作业：
（1）各年级的作业次数、每次的作业量适中，学生的作业格式统一；作业的形式较多样，学生的作业都能结合考纲的要求和题型设计
（2）教师批改认真，能善于运用激励性评语：通过Good，Super等激励性评语；盖有英语鼓励性语言的小图案印章和语言性评价，激发学生的学习热情。（3）注重反馈性：作业批改及时，做到题题有批改，错题有更正，更正有反馈。
二、存在不足：
1、教案：
练习设计联系性和针对性不够强，结合考试题型设计练习的量不够适中。
2、作业：
（1）个别班级的作业书写不够规范。（2）个别同学的作业没有及时更正。
（3）个别班小测本的听写的次数和听写单词的量较少。
三、努力方向：
我们力争一如既往地把常规工作做好，在教案（包括教案设计、二备、练习设计、反思）；作业（作业设计、批改、更正、小测）和上课等方面不断完善 使我校的英语教学质量有一个更大的提高。
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