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2012-2013(上)七年级语文教学工作总结
本学期，我担任七年级三、四班的语文教学。“班风决定学风，学风决定成绩”，正是基于这点认识，我狠抓班风的基础上抓班级的成绩，所以三班的语文成绩还可以，但四班整体成绩与三班差距太大，六年级时期中、期末考试均超过十分。这主要源于两个班的阅读和作文差距太大，四班作为住校生班级，学生的阅读量和积累量都很有限，加之学习的氛围不浓，四班的学困生太多，致使成绩很不理想。以下是我在本学期的工作情况总结。
一、教学方面
在这学期的课堂教学中，我能够渗透新课标理念，不断思考，逐步形成自己的见解。在教务处的安排下，深入学习、钻研先学后教模式，并作了理论学习笔记5800多字，学习中，获益非浅。我能够按照计划完成教学工作，备课及时，并做到超周备课3节以上，同时进行认真的二次备课，每周认真进行周反思。每天的作业量适中，以阅读及预习导学案为主要内容，作业批改指导及时具体。早读做到有学案、课堂有小测，课前的五分钟背诵美文语段从未间断过。根据学校的安排，积极参入语文组的岗位大练兵活动，从其他教师身上取长补短，本学期共听课近30节。
在课堂教学中，能够尊重学生，营造民主平等的课堂氛围。本学期教材，除文言文外，大部分课文由学生根据自学的模式自学，我点拨指导，通过尝试，学生的自学能力有了一定的提高，重要的是他们获得了学习实践的方法，进一步培养了学习的兴趣。在学习过程中，学生在语言上形成了一定的积累，增加了阅读，掌握了一定的阅读方法。
二、遵守校规校纪方面
我是8511农场学校的一员，维护学校的形象是我的本分。因此，在遵守校规校纪方面，我没有违规的现象出现。备课认真，积极研讨教材和教法。上课一丝不苟，坚持没有备好的课不上。课外辅导到位积极负责。作业批改面批面改与通改检查相结合，尽量为学生的发展着想。总之，遵守校规校纪履约方面
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