《生活处处有情趣》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学手工课堂教学反思”。
《生活处处有情趣》教学反思
我对教材进行了生活化的处理，将教材内容与学生现实生活相联系。在备课时我着重考虑以下几个问题：①学生在有关本节课的知识点方面已经积累了哪些生活经验；②现实生活中哪些经验可以作为本次教学的铺垫；③让学生从事哪些实践活动可以强化对知识的掌握。
从中我体会到，一旦将生活中的教育资源与书本知识相融通，学生就有会感受到学习书本知识的意义和作用，意识到自己的学习责任和价值，从而提高学习的动机和兴趣。在今后的教学中我要更加关注学生的生活、学习经验，更多地创设一些现实生活的情境来启发引导学生，吸引学生关注身边的人，关心身边的事，使课堂成为理论知识生活化、生活经验提升为理论化的课堂。
通过本节课教学发现自己整体上能把握课堂，循序渐进引导学生，教给学生学习的方法，但是在很多细节方面还有欠缺，我打算以后在以下几个方面进行突破;
1.进一步修炼评价学生的语言。语言真的是一门艺术，适当的评价赞美能激励学生进步，引导学生反思，不适当的评价会使得适得其反的效果。
2.提升自己的教学反馈能力。及时的了解学生的当堂掌握情况，力求站在学生的角度看问题，力求每个知识点能有百分之九十的学生掌握，没有达到目标的不能进行下一项。
3.提高调动课堂气氛的能力。学生只有对这堂课感兴趣才会积极参与教师提出的问题，课堂气氛才能活跃。多了解学生的想去爱好，讲课过程中加上学生自己的亲身事例，营造宽松的课堂氛围，提高学生的参与度。
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