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《Happy Brithday》教学反思
初次上英语公开课,感觉自身还存在了许多的不足之处需要改进:
1、教师的教态不够生动,语气太平淡了,需要以后多放开自己,只有教师自己在课上更有活力,幼儿才能更加的喜欢你的课程。
2、在教具的准备上,蜡烛的设计不够好,让幼儿把蜡烛粘贴上去有些浪费时间,下次在设计上应考虑到课堂的实际课操作性,缩短不必要的时间浪费。
3、英语的课堂用语太少了,虽然是小班,但是必要的课堂用语是可以的,因此接下来教师要充实自己的英语课堂用语的词汇量,在平时的课堂中慢慢的为幼儿融入一些基本的课堂用语。
4、只注重实物而忽略了卡片的实用性,在上课的时候一直用实物来教学,完全忽略了卡片,针对这个环节,以后再教一个单词的时候,出示实物引导幼儿学习单词之后及时的出示卡片,以便幼儿更好的巩固。
5、课堂教学环节上缺少了一个巩固操作的环节,这个环节主要是用卡片与幼儿游戏,从而达到更进一步对单词的认识,幼儿也能更好的记忆单词,另外游戏也要多样性,太单一的幼儿反而会失去兴趣,这个也是需要自己的平时中慢慢的帮幼儿学习。
6、在课堂操作上不能让其余的幼儿安静的坐着,要让幼儿跟着大声的加油念出单词来,否则课堂有时会太安静了,如果幼儿上课太活跃了,为了维持课堂常规,因此需要提醒只有表现好的幼儿才能参与游戏等。
针对这次的公开课所存在的诸多不足之处接下来将认真改进,也非常感谢听课老师所提出来的宝贵意见,也非常高兴能通过这次的公开课学到了这么多的知识。
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