让爱与教育同行《微型师德案例》观后感_爱与责任同行师德

教学心得体会 时间:2020-02-29 09:54:15 收藏本文下载本文
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让爱与教育同行《微型师德案例》观后感由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“爱与责任同行师德”。

让爱与教育同行《微型师德案例》观后感

陈建平

教育本身是一项充满智慧的活动,只不过当它变成一项任务去完成时,就变得枯燥了,观看了《微型师德案例》,有种意犹未尽的感觉,我被最美的女教师的事迹感动着,为《美丽的圈套》和《爱让我们成就彼此》所折射出的教育智慧而折服,《寻找最美的乡村女教师》更让我领悟了教育的真谛。教育只有注入了爱与希望,才能赋予智慧的光芒,这样的教育才是我们所推崇和向往的。

(1)用生命诠释对学生的爱

“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和高尚师德的最好诠释,最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。最美教师,美在责任。张丽莉老师的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实地做事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(2)“美丽的圈套”彰显育人智慧

《美丽的圈套》中老师接这个班的第一天,老师在发现学生身上存在的问题的同时也看到了学生身上的优点,因此她不动声色地先观察分析班里几个影响最大的“坏学生”,根据观察、摸底,掌握了治理班级的资料和方法,才想出应用“美丽的全套”这一方法与学生的家长取得联系,让家长配合老师去鼓励和表扬学生,学生在老师与父

母共同鼓励下,不断的取得进步,老师的苦心也取得了很好的效果。这一点很值得我学习。

其实,老师采取的行为依据的理念与原则是:体现教师对学生的关爱;体现教师尊重学生的人格和自尊心;体现教师对学生的宽容和信任。

(3)爱让我们成就彼此

“爱让我们成就彼此”的微型师德案例。看着看着,我的心随着忧伤的音乐波动起伏,我被里面的故事深深地打动了。老师对学生的看法和做法可以改变学生和影响学生的一生,作为老师要仔细观察每一位学生的变化,并且找出使之变化的原因;要平等地对待每一位学生,关爱每一位学生,且要尊重学生、信任学生。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.教师对每一个学生的那一份爱、奉献“爱”的那一颗“心”将是教育的一个永恒的支撑点,这就是《微型师德案例》给我的启示。

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