20以内加减法 总复习 教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“20以内加减法总复习”。
20以内加减法 总复习 教学反思
尹翼
劳卫小学
一年级的孩子初步接触总复习，对知识的整理是没有经验的，作为一年级总复习的一种尝试。我认为更重要的应该是教给学生整理知识的方法，建立知识网络图的概念。因此在今天的课上，通过回忆，发现知识的无序，再通过查阅书本，找目录，边找边思考哪些内容与二十以内的加减法有关，当内容较多，或记不清具体内容时，通过翻书查阅小标题，对知识进行回忆整理让孩子经历这一过程，培养学生整理知识的能力，然后通过逐一复习图中的知识点，沟通知识间的联系，再进行梳理，加深了孩子们的知识理解。
在练习设计中，我精心设计了计算小能手比赛、过桥、火车填未知数，提数学问题等练习，为提高学生的学习兴趣，使学生获得的知识更加巩固，计算能力得到提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
但本堂课教学我执教到本课后二十分时，情绪不够饱满，对学生积极性调动不够。
教学反思：纵观整堂课的教学过程，全体学生快乐的参与了学习活动，很好的复习了所学的内容。细细品味每一个教学环节，主要有以下几方面感想：1、创设故事情景，激发学习兴趣。根据一年......
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