教育信息化教学能力培训培训反思(小编推荐)_信息化教学培训反思

教学心得体会 时间:2020-02-29 05:19:22 收藏本文下载本文
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教育信息化教学能力应用培训培训反思

12月28日下午来到临沂经济开发区的中印国际创新科技园,开始为期两天的教育信息化教育应用能力培训。从下发的资料中了解到需要学习的主要内容包括临沂智慧云平台中教学资源的获取、优化与管理,网络备课与协同教研,教学E助手课堂应用示范与实战等。

第一堂课是来自华中师范大学的李兵教授的信息技术应用能力提升与信息化教学创新的报告。报告内容非常丰富:

一、时间都去哪了。

二、如何设计你的教学。从学习需要分析到教学设计平移,从教学环境分析与学习目标及重难点分析,深入浅出的介绍如何去设计自己的教学。

三、如何玩转信息技术。李教授还介绍了带有移动终端的教室是如何教学、如何指导学生课前、课中、课下去利用互联网移动终端去完成学习任务。从教学资源上,李教授介绍了云平台、教学通、第三方资源、搜索引擎的运用以获取资源,介绍了怎样在结构化、可视化、避免放入有趣但无关的元素以学生在有限时间能加工信息有限的理论基础指导下去做资源。特别介绍微课的制作要做到“短”“小”“精”“悍”。从资源制作的工具方面介绍了如何去管理资源,推荐了几何画板和Z+Z超级画板。

四、云平台能为你做什么。可以进行网络备课教研(二一学科资源,101PPT),组卷(二一组卷平台),找资源,做资源(优芽、Camtasia.Studio 8.0),在课上可以运用电子课本电子资源翻转课堂。

五、这两天你需要做什么。培训基地下发了考核表建立文件夹以保存这两天的培训内容。

第二堂课的时候,培训基地的老师介绍并让我们学习了21教育网的学科资源、题库资源的应用。在这当中,21组卷功能是我迫切需要的,大大提高了组卷效率。在以后的工作当中可以灵活应用来为孩子们准备习题。之后培训基地的老师详细介绍了CS8这个功能强大的微课制作软件,学习了如何截取,插入背景音乐、除噪、渐入渐出,插入片头、转场,标注等功能。这在以后的课程开发中作用非常重要!接着是网络备课和网络教研应用的介绍,培训基地的老师的讲解通俗易懂。第一天的学习不知不觉中就结束了。收获是巨大的,晚上躺在床上,脑海里都是一遍遍的重复这一整天学习的内容。

第二天的学习内容比较多。基地的老师详细的讲解了教育E助手课堂应用中的拓普课堂、教学通、101PPT的基本操作应用。我还算熟练的把操作任务一次完成,并自主学习了一些额外的内容。操作媒体软件对我来说还是比较轻松的。从老师的讲解中可以看到这些软件的强大。培训的时间是短暂的,但需要开发还研究应用的内容还有很多,在后续的培训和教学教研中,我会多加练习,多加操作应用,并把学到的内容一一的转达给没有来学习的领导和老师。

培训的时间是短暂的。在培训的两天里我学到了很多平时需要自己摸索很长时间才能掌握的技术,感谢培训基地的老师传授给我的教育信息化应用技术。在这里唯一的遗憾就是自己还不能熟练掌握flash动画的制作。想到平时在课堂上应用数学的微课,看到里面的动画忍不住就想学会,用来自己开发属于自己的课程。

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