《鸟》的教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“鸟教学反思”。
《鸟》的教学反思
本节课我充分运用了激励性语言的运用。在这节课中,我注重了课堂上的师声互动,良好的课堂氛围更有利于学生听课注意力的集中,与这班孩子相处的时间不长,但给我的最深感触就是,这是一群聪明、好动且争强好胜的孩子。第一次公开课我怎样才能调动起他们的积极性呢?于是在上课伊始,我就采用多种形式的激励语言。在他们回答每一个问题时,我都注意倾听,并且有针对性的鼓励他们,如平时表现平平的孩子大胆举手回答问题后,我及时以鼓励,“孩子,你真棒!”此时我的语言已像一股清泉滋润了孩子的心田。男同学读完后,“孩子们,你们不愧是男子汉,读得真有力量!”顿时让班级所有的男孩子挺直了胸膛。“女孩子们,老师相信有了你们,读起来会更精彩!”及时而有针对性的表扬,在我的课堂上确实起到了异乎寻常的效果。整节课,我深刻地感受到孩子已完全的进入了角色,是他们感染了我,也让我似乎感到这节课只有我和我的孩子们的存在。
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