2的乘法口诀教学反思(优秀)_2的乘法口诀教学反思

教学心得体会 时间:2020-02-26 23:14:34 收藏本文下载本文
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2的乘法口诀教学反思(优秀)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“2的乘法口诀教学反思”。

2的乘法口诀教学反思

滨城区清怡小学二年级数学组付立燕

本节课是在学习乘法的初步认识的基础上学习2的乘法口诀,根据学生自己已经有的知识经验,我先领着复习乘法的意义,把相同加数的加法算式改写成乘法算式,说一说乘法算式的意义,为学生总结2乘法口诀做好铺垫。

我的课堂给了学生一个宽广的自主发展、自由发散的思维空间,让学生在小组合作中去总结口诀、理解口诀,从而发现每一句口诀的含义,有利于培养学生的创新能力。2的乘法口诀教学,在环节设计上的跨度比较大,在学生操作的基础上,能让学生大胆猜想,通过独立思考,小组合作编出口诀,使学生能主动地去发现、探索、体验,不仅有助于学生理解记忆口诀,同时,也能培养学生的抽象概括能力和迁移类推能力,取得了较大的收获。知识的获得完全依靠学生,主体地位比较突出,同时也注意到学生的观察和学习方法的培养,很好的体现了课改的新理念,师生之间的亲和力也比较强。

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